《環(huán)境化學(xué)》課程教案

《環(huán)境化學(xué)》課程教案

（一）授課專業(yè)：自然地理與資源環(huán)境

學(xué)生班級：2017學(xué)生人數(shù)：44

（二）學(xué)時學(xué)分：總學(xué)時54周3學(xué)時，2.5學(xué)分

（三）使用教材

韋薇、郭子義編《環(huán)境化學(xué)概論》（笫四版）北京師范大學(xué)出版社2（）17

（四）教學(xué)參考書

ru國家自然科學(xué)基金委員會化學(xué)科學(xué)部組編.21世紀的環(huán)境化學(xué)［ML北京:科學(xué)

出版社,2004.

［2］黃樹桂主編.環(huán)化學(xué)進展［M］.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.

［3］郭子義主編.環(huán)境化學(xué)概論［M］.北京:北京師范大學(xué)出版社,1993.

14J戴樹桂主編.環(huán)境化學(xué)［M］.北京:高等教育出版社,1997（2003重?。?

［5］張鐘憲.環(huán)境與綠色化學(xué)［M］.北京:清華大學(xué)出版社,2005.

［6］趙美萍，邵敏編著.環(huán)境化學(xué)［M］.北京:北京大學(xué)出版社,2005.

［7］王麟生，樂美卿，張?zhí)幹?環(huán)境化學(xué)式導(dǎo)論［M］.上海:華東師范大學(xué)出版

社,2001.

網(wǎng)任仁主編.化學(xué)與環(huán)境（第2版）［M］.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.

［9］陳英旭主編.環(huán)境學(xué)［M］.北京:中國環(huán)境科學(xué)出版社,2001.

（五）教學(xué)方法：課堂講授，啟發(fā)式教學(xué)，課堂討論，案例教學(xué)，研究性教學(xué),

提問式教學(xué)，學(xué)生講授，師生互動。

（六）教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。

（七）考核方式：閉卷考試。

（八）學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)方法：

學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)方法主要通過實驗操作及最新理論及應(yīng)用研究

的介紹進行。

（九）學(xué)習規(guī)范要求：嚴格考勤，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)及課堂參與情況，要求認真

完成課下作業(yè)，保證預(yù)復(fù)習。

第一章緒論

教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時

主要內(nèi)容：簡要介紹環(huán)境化學(xué)在環(huán)境科學(xué)中和解決環(huán)境問題方面的地位和作用，

明確學(xué)習環(huán)境化學(xué)的目的。

地位與作用：屬于課程的緒論，起到導(dǎo)入及做基本情況介紹的作用。

重點：環(huán)境化學(xué)在環(huán)境科學(xué)中和解決環(huán)境問題方面的地位和作用。

難點：無

教學(xué)要求與說明：

了解：環(huán)境化學(xué)的發(fā)展簡史、環(huán)境化學(xué)的發(fā)展展望。

理解：環(huán)境化學(xué)的研究內(nèi)容、特點和發(fā)展動向。

掌握：對現(xiàn)代環(huán)境問題認識的發(fā)展以及對環(huán)境化學(xué)提出的任務(wù)。

教學(xué)方法手段：多媒體技術(shù)，講述法

本章主要閱讀文獻資料：

[1]中國大百科全書一一環(huán)境化學(xué).北京:中國大百科全書出版社,19X3

⑵劉培哲.當代的環(huán)境意識、環(huán)境問題和經(jīng)驗教訓(xùn).北京:海洋出版社」983

[3]戴樹桂.環(huán)境化學(xué)進展.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005

1.1環(huán)境與環(huán)境問題的沿革

1.1.1環(huán)境和環(huán)境問題

環(huán)境是相對于中心事物而言的。與革一中心事物有關(guān)的周圍事物，就是這個事物

的環(huán)境。它是以人或人類作為主體，其他的生命體和非生命物質(zhì)都被視為環(huán)境要

素，即環(huán)境是指人類及其周圍的自然世界和人文社會的綜合體。

所謂環(huán)境問題，是指由于人類活動或自然因素使周圍環(huán)境發(fā)生不利于人類生存和

發(fā)展的變化，發(fā)致對人類的生產(chǎn)、生活和健康產(chǎn)生影響的問題。

1.1.2環(huán)境問題的由來與發(fā)展

1.工業(yè)革命前的早期環(huán)境問題

2.工業(yè)革命后的近現(xiàn)代環(huán)境問題

3.2()世紀8()年代中期后的當代環(huán)境問題

1.1.3保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展

a.古代環(huán)境保護的萌芽

b.現(xiàn)代環(huán)境保護的興起

c.當代環(huán)境保護的發(fā)展

1.2當代重大環(huán)境問題及其特點

4.人口膨脹與環(huán)境壓力

5.溫室效應(yīng)與氣候變化

6.酸雨蔓延與臭氧層破壞

7.生態(tài)系統(tǒng)退化與自然資源銳減

8.城市環(huán)境惡化與垃圾圍城

9.環(huán)境突發(fā)事件頻發(fā)與環(huán)境安全

1.2.2當代中國重大環(huán)境問題

a.地震災(zāi)害頻繁

b.水旱災(zāi)害加劇

c.揚沙塵暴肆虐

d.水土流失嚴重

e.地質(zhì)災(zāi)害突發(fā)

1.2.3新的環(huán)境問題及隱憂

f.耕地質(zhì)量下降，荒漠化現(xiàn)象嚴重

g.森林資源貧乏，草地退化嚴重

h.生物多種化減少，許多物種瀕危

i.水體污染情況相關(guān)嚴重

j.大氣污染問題十分突出

k.城鎮(zhèn)垃圾日趨嚴重

1.城市噪聲污染日漸擴大

m.人口增長資源耗損

H.環(huán)境污染不斷加劇

o.生態(tài)惡化積重難返

p.自然災(zāi)害頻繁嚴重

10.健康問題日益突出

II.新技術(shù)挑戰(zhàn)生命理論

12.太空活動污染宇宙

第二章生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識與生態(tài)環(huán)境保護

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時

主要內(nèi)容：生態(tài)學(xué)的基本概念和生態(tài)系統(tǒng)的基本功能、生態(tài)物質(zhì)循環(huán)。

地位與作用：隨著科學(xué)的發(fā)展，與人類密切相關(guān)的許多環(huán)境問題都成為生態(tài)學(xué)學(xué)

科發(fā)展中的熱點問題，生態(tài)學(xué)愈來愈融合于環(huán)境科學(xué)之中，掌握生態(tài)學(xué)原理是處

理環(huán)境問題的基礎(chǔ)。

重點：生態(tài)系統(tǒng)的基本功能

難點：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

教學(xué)要求與說明：

了解：了解生態(tài)學(xué)的基本概念。

理解：生態(tài)學(xué)的基本功能。

掌握：生態(tài)物質(zhì)循環(huán)。

靈活運用：無。

本章主要閱讀文獻資料：

⑴陳世訓(xùn).氣象學(xué).北京:農(nóng)業(yè)出版社,1981

⑵唐孝炎.大氣環(huán)境化學(xué).北京「高等教育出版社」990

[3]穆光照.自由基反應(yīng)，北京:高等教育出版社,1985

2.1生態(tài)學(xué)的基本概念與生態(tài)系統(tǒng)的基本功能

2.1.1生物圈與生態(tài)學(xué)

2.1.2生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)

a.生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)

1.生產(chǎn)者（自養(yǎng)有機物）

2.消費者（異養(yǎng)有機物）

3.分解者

4.非生物環(huán)境

b.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

2.1.3生態(tài)系統(tǒng)的基本功能

c.生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)

d.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

e.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

1.碳循環(huán)

2.氮循環(huán)

3.磷循環(huán)

4.硫循環(huán)

S.氧循環(huán)

f.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1.營養(yǎng)信息

2.化學(xué)信息

3.物理信息

4.行為信息

2.2生態(tài)平衡與生態(tài)失調(diào)

2.2.1生態(tài)平衡的基本特征

2.2.2生態(tài)失調(diào)的主要標志

2.2.3生態(tài)平衡的調(diào)節(jié)機制

2.3環(huán)境保護概述

2.3.1環(huán)境保護概述

2.3.2自然保護簡介

g.水土地森林草地資源利用和保護

h.生物多樣性保護和利用

2.3.3發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

2.生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起

3.生態(tài)農(nóng)業(yè)的特征

4.生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本內(nèi)容與主要技術(shù)類型

5.生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展概況

本章思考題

1.生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要成分，它們是如何構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的？

2.簡述物質(zhì)循環(huán)的特點。

3.簡述氮循環(huán)。

教學(xué)總結(jié)與反思:

第三章水環(huán)境化學(xué)

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：3課時

主要內(nèi)容：天然水的基本特征，水中重要污染物存在形態(tài)及分布，污染物在水環(huán)

境中的遷移轉(zhuǎn)化的基本原理以及水質(zhì)模型。

地位與作用：水環(huán)境化學(xué)是研究化學(xué)物質(zhì)在天然水體中的存在形態(tài)、反應(yīng)機制、

遷移轉(zhuǎn)化的規(guī)律與化學(xué)行為及其對生態(tài)環(huán)境的影響。它是環(huán)境化學(xué)的重要組成部

分。

重點：掌握水體中污染物分類及其行為、危害和清除方法。

難點：水的化學(xué)特性走污染物遷移、傳遞的影響。

教學(xué)要求與說明：

了解：水質(zhì)標準及水質(zhì)監(jiān)測的一般知識和保護方法。

理解：水體中污染物的遷移轉(zhuǎn)化。

掌握：水體中污染物而生態(tài)環(huán)境的影響及清除方法。

靈活運用：水體污染物的清除方法。

本章主要閱讀文獻資料：

a.任仁,張敦信，于志輝等編.化學(xué)與環(huán)境.化學(xué)工業(yè)出版社,2005年7月.

b.陳靜生主編.水環(huán)境化學(xué).高等教育出版社,2005年7月

3.1水環(huán)境概述

3.1.1全球的水循環(huán)

3.1.2水的理化特性與結(jié)構(gòu)

2.純水的特性

3.水分子的結(jié)構(gòu)

3.1.3天然水的組成

4.海水

5.陸地水

6.天然水中的溶存氣體

3.2水體污染

3.2.1.水體污染及其類型

3.2.2水體污染物簡述

7.無毒污染物

a.耗氧有機物

b.植物性營養(yǎng)物質(zhì)

C.酸堿及一般無機鹽類

8.有毒污染物

a.有機有毒污染物

b.重金屬污染物

c.氟化物氟化物

d.放射性污染物

e.病原體污染物

3.2.3水體污染過程

9.污染物排入水體后的運動過程

10.水體污染的過程

3.3水體中的污染物的轉(zhuǎn)化

3.3.1化學(xué)與物理化學(xué)作用

11.酸堿平衡及水解作用

12.沉淀與溶解作用

13.氧化與還原作用

a.電子活度pE

b.水體中的pE

c.水體pE條件對重金屬離子形態(tài)遷移轉(zhuǎn)化的影響

14.配位作用

a.氯離子末重金屬離子的配位作用

b.在CLOHM體系中的配位作用

c.腐殖質(zhì)與重金屬離子的配位作用

15.吸附與解吸作用

a.氧化物表面吸附的配位模式

b.腐殖質(zhì)微粒離子交換和敷合吸附的機制

c.親脂性有機污染物表面吸附的歸趨模式

16.光解作用

a.直接光解

b.敏化反應(yīng)（間接光解）

c.光氧化反應(yīng)

3.3.2生物與生物化學(xué)作用

3.4污染物在水體中的行為

3.4.1重金屬污染物

17.汞污染

18.鎘污染

19.鉛污染

20.銘污染

21.碑污染

342難降解有機污染物

22.多氯聯(lián)苯污染

23.合成洗滌劑污染

24.增塑劑污染

3.4.3石油類污染物

25.海水中石油污染物的來源

26.海水中石油的行為及其降解

27.石油污染的危害

1.富營養(yǎng)化污染物

1.水體中氮磷營養(yǎng)物的來源

2.水體中氮磷營養(yǎng)物的轉(zhuǎn)化

3.水體富營養(yǎng)化的危害

a.水體污染的防治簡介

3.5.1水體的自凈作用與水質(zhì)評價

4.水體的自凈作用

5.水質(zhì)評價

3.5.2水體污染的控制

6.水體自凈能力的利用

7.城市水污染防治

8.工業(yè)水污染防治

9.農(nóng)村水污染防治

1().流/區(qū)域水污染綜合防治

11.受污染水環(huán)境的原位修復(fù)

3.5.3廢水處理基本方法

12.廢水中污染物的種類及主要控制指標

13.水污染末端治理技術(shù)分類

a.物理處理法

b.化學(xué)處理法

c.生物處理法(生物化學(xué)法)

14.污染水體的原位修復(fù)技術(shù)

15.水污染控制技術(shù)的發(fā)展趨勢

3.5.4城市廢水處理及再利用

1.工業(yè)廢水處理

2.城市生活污水處理

3.廢水的再利用

本章思考題

a.什么叫水體富營養(yǎng)化？其成因和危害是什么？

b.什么是水體自凈作用？其影響因素和機理是什么？

u,廢水的處理方法有哪幾大類？

教學(xué)總結(jié)與反思:

第四章大氣環(huán)境化學(xué)（3）

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：3課時

主要內(nèi)容：介紹大氣結(jié)構(gòu)，大氣中的主要污染物及其遷移，光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)，重

要的大氣污染化學(xué)問題及其形成機制。

地位與作用：大氣環(huán)境是地球的外殼，它養(yǎng)育地球上的生命，進入大氣的污染物

嚴重降低了大氣的作用，影響人體健康和生物的生長發(fā)育，破壞地球的生態(tài)平衡,

大氣污染日益引起人們的關(guān)注。

重點：大氣中的主要污染物及其遷移、光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)，重要的大氣污染化學(xué)問

題及其形成機制。

難點：大氣污染化學(xué)問題及其形成機制。

教學(xué)要求與說明：

了解：無。

理解：大氣中的主要污染物及其遷移，光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)。

掌握：酸雨、溫室效應(yīng)以及臭氧層破壞等全球性大氣污染問題。

靈活運用：。

本章主要閱讀文獻資料：

[11陳世訓(xùn).氣象學(xué).北京:農(nóng)業(yè)出版社,1981

⑵唐孝炎.大氣環(huán)境化學(xué).北京:高等教育出版社,1990

a.方精云.全球生態(tài)學(xué)氣候變化與生態(tài)響應(yīng).北京:高等教育出版社.

4.1大氣環(huán)境概述

4.1.1大氣的組成及其或直結(jié)構(gòu)

1.大氣的組成

2.大氣的垂直結(jié)構(gòu)

4.1.2大氣的能量平衡

1.太陽輻射

2.大氣成分對太陽輻射的吸收

3.地球的輻射平衡

4.1.3大氣光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)

1.光化學(xué)反應(yīng)過程

2.大氣中的光解反應(yīng)

3.大氣中重要自由基的來源

4.1.4逆溫現(xiàn)象與大氣污染

1.逆溫現(xiàn)象的成因

2.大氣性質(zhì)與大氣污染

a.大氣污染

4.2.1大氣污染及其類型

1.大氣污染的形成

2.大氣污染源

3.大氣污染的類型

4.2.2大氣污染物簡介

1.顆粒物

2.含硫化合物

3.含氮化合物

4.含碳化合物

5.含鹵化合物

6.光化學(xué)氧化劑

7.放射性污染物

b.氣體污染物化學(xué)

4.3.1S02污染化學(xué)

1.光化學(xué)氧化

2.液相氧化

3.多相催化氧化

4.3.2Nox污染化學(xué)

1.NO向NO2的轉(zhuǎn)化

2.NO2的光解作用

4.3.3HC的氧化與光化學(xué)煙霧

c.全球性大氣污染

441酸雨污染蔓延

1.降水的化學(xué)組成

2.降水的PH

3.酸雨污染

4.4.2溫室效應(yīng)加劇

4.4.3臭氧層受破壞

1.臭氧層的作用

2.平流層03的生成和消除

3.03消除的催化機制

(l)Nox的主要催化反應(yīng)

(2)C10x消除03的催化循環(huán)反應(yīng)

4.人類活動對平流層的污染

(1)人工合成氮肥及N2O的污染

(2)超音速機群排放物的污染

⑶CFCs的污染

5.臭氧洞

d.室內(nèi)空氣污染

4.5.1室內(nèi)空氣污染成為大氣污染的關(guān)注焦點

4.5.2室內(nèi)可能的污染源和污染物

1.室內(nèi)設(shè)備污染

2.人類活動污染

3.新型的建筑、裝飾材料和日用化工產(chǎn)品污染

4.來自室外污染

5.室內(nèi)環(huán)境的二次污染

4.5.3室內(nèi)空氣質(zhì)量的控制

1.室內(nèi)空氣質(zhì)量的概念

2.室內(nèi)空氣質(zhì)量控制途徑

3.綠色建筑或健康住宅

e.大氣污染的防治簡介

4.6.1大氣質(zhì)量標準和室內(nèi)空氣質(zhì)量標準

1.大氣質(zhì)量污染

2.室內(nèi)空氣質(zhì)量標準

4.6.2大氣污染的控制

1.大氣污染綜合防治措施

2.大氣污染控制技術(shù)

⑴消煙除塵

(2)Sox的治理

(3)Nox的治理

(4)氟化物的治理

4.6.3機動車污染控制與尾氣凈化技術(shù)

1.機內(nèi)凈化技術(shù)

2.機外凈化技術(shù)

本章思考題

1.大氣中有哪些重要污染物?說明其主要來源和消除途徑.

2.大氣中有哪些重要的碳氫化合物?它們可發(fā)生哪些重要的光化學(xué)反應(yīng)?

3.說明酸雨形成的原因.

4.何謂溫室效應(yīng)和溫室氣體？

5.說明臭氧層破壞的原因和機理.

教學(xué)總結(jié)與反思:

第五章土壤環(huán)境化學(xué)

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時

主要內(nèi)容：人類生活在陸地上，其衣食住行以及一切活動無不直接或間接地與土

壤有關(guān)。人類活動產(chǎn)生的廢物直接或通過大氣、水體和生物等間接形式排入土壤,

使之遭受污染。

地位與作用：污染物被作物吸收，使作物發(fā)育不良而減產(chǎn)，或通過食物鏈危害人

類健康。因此，應(yīng)了解土壤的形成及性質(zhì)，有效地保護土壤，防止土壤污染，為

人類提供更加美好的生活環(huán)境，這是環(huán)境科學(xué)中的一項重量研究課題。

重點：土壤的吸附、酸堿和氧化還原特性，重金屬離子和農(nóng)藥在土壤中的遷移原

理與主要影響因素。

難點：污染物在土壤植物體系中遷移的特點、影響因素及作用機制。

教學(xué)要求與說明：

了解：土壤的生物群體以及基本性質(zhì)

理解：土壤的化學(xué)組成

掌握：土壤污染源及主要污染物的遷移轉(zhuǎn)化

靈活運用：無。

本章主要閱讀文獻資料：

II］李學(xué)垣.土壤化學(xué).北京:高等教育出版社,2001

12］葉常明，王春霞,金龍侏.21世紀的環(huán)境化學(xué).北京:科學(xué)出版社,2003

［3］戴樹桂，環(huán)境化學(xué).北京:高等教育出版社,2006

a.十壤環(huán)境概述

5.1.1土壤的化學(xué)組成

1.礦物質(zhì)

2.有機質(zhì)

3.空氣和水

4.營養(yǎng)元素

5.1.2土壤的生物群體

1.微生物

2.動物

5.1.3土壤的基本性質(zhì)

1.物理性質(zhì)

2.吸附交換性

3.酸堿性及緩沖性能

4.氧化還原性及配位反應(yīng)

5.土壤的自凈作用

b.土壤污染

5.2.1土壤污染及其類型

1.主要污染源及土壤污染類型

2.主要污染物及土壤污染特點

522主要污染物的遷移轉(zhuǎn)化

1.農(nóng)藥污染

(1)主要農(nóng)藥類型

(2)農(nóng)藥在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化

(3)農(nóng)藥在土壤中的殘留

(4)幾種典型農(nóng)藥在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化

2.重金屬污染

3.有機物污染

4.化學(xué)肥料污染

523十壤生態(tài)系統(tǒng)復(fù)合污染

1.土壤復(fù)合污染的特點

2.土壤復(fù)合污染的類型

3.土壤中污染物的交互作用過程及聯(lián)合效應(yīng)

c.土壤污染的防治簡介

5.3.1預(yù)防土壤污染的措施

1.控制和消除土壤污染源，加強污灌區(qū)的監(jiān)測管理

2.合理施用農(nóng)藥和化肥，提高土壤凈化能力

3.建立土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強科學(xué)管理

5.3.2防治土壤污染的措施

533污染土壤修復(fù)簡介

1.重金屬污染上壤的植物修復(fù)

2.有機污染土壤的生物修復(fù)

3.復(fù)合污染土壤的修復(fù)

d.固體廢物及放射性廢物污染與防治簡介

5.4.1固體廢物及其分類

5.4.2有害廢物污染

1.有害廢物及其危害

2.垃圾糞便污染與“白色污染”

5.4.3環(huán)境放射性的來源

1.環(huán)境放射性的污染

2.放射性廢物

3.放射性污染

4.放射性污染的特點及其危害

5.4.4固體廢物的處理和利用

1.固體廢物控制技術(shù)

2.有害廢物的處理和利用

3.城鎮(zhèn)垃圾的處理和利用

5.4.5放射性污染的防治

1.放射性廢液處理

2.放射性廢氣處理

3.放射性固體廢物處理

本章思考題

1.土壤有哪些主要成分?它們對土壤的性質(zhì)與作用有哪些影響？

2.土壤的緩沖作用有哪幾種?舉例說明其作層原理.

3.試述有機磷農(nóng)藥在環(huán)境中的主要轉(zhuǎn)化途徑,并舉例說明其原理.

教學(xué)總結(jié)與反思:

第六章污染生態(tài)化學(xué)

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

主要內(nèi)容：介紹化學(xué)污染物在生物體內(nèi)的遷移、轉(zhuǎn)化以及對機體的毒性等。

地位與作用：污染生態(tài)化學(xué)是環(huán)境化學(xué)的分支學(xué)科，主要研究化學(xué)污染物引起生

態(tài)效應(yīng)的化學(xué)原理、過程和機制，宏觀上研究化學(xué)物質(zhì)在維持或破壞生態(tài)平衡以

及挽救、恢復(fù)生態(tài)平衡中的基本化學(xué)問題，微觀上研究化學(xué)物質(zhì)和生物體相互作

用過程的化學(xué)機制。

重點：污染物在生物體內(nèi)的遷移及轉(zhuǎn)化

難點：污染物的生物毒效應(yīng)

教學(xué)要求與說明：

了解：無

理解：污染物的生物體內(nèi)的遷移及轉(zhuǎn)化

掌握：污染物的生物毒效應(yīng)

靈活運用：無

本章主要閱讀文獻資料：

[1]戴樹桂.環(huán)境化學(xué).北京:高等教育出版社,1987

⑵王曉蓉.環(huán)境化學(xué).南京:南京大學(xué)出版社』993

[3]王俊主.化學(xué)污染物與生態(tài)效應(yīng).北京:中國環(huán)境科學(xué)出版社.1993

a.生態(tài)系統(tǒng)概述

b.污染物在生物體內(nèi)的遷移及轉(zhuǎn)化

6.2.1污染物在生物體內(nèi)的遷移過程

1.污染物的跨膜轉(zhuǎn)運

2.污染物的生物吸收

(1)植物對化學(xué)污染物的吸收

(2)動物對化學(xué)污染物的吸收

(3)微生物對化學(xué)污染物的吸收

3.化學(xué)污染在機體內(nèi)的分布

(1)化學(xué)污染物在植物體內(nèi)的分布

(2)化學(xué)污染物在動物體內(nèi)的分布

4.化學(xué)污染物的排泄

5.化學(xué)污染物的生物蓄積

6.2.2化學(xué)污染物的生物放大濃縮和積累作用

1.生物放大

2.生物濃縮

3.生物積累

6.2.3污染物的生物轉(zhuǎn)化

1.酶促反應(yīng)

2.生物代謝的反應(yīng)類型

3.微生物在有機污染物生物降解中的作用

4.氮硫的微生物轉(zhuǎn)化

5.重金屬元素的微生物轉(zhuǎn)化

c.污染物的生物毒效應(yīng)

6.3.1污染物的毒性

1.毒物毒物的毒性

2.毒性作用的分類

3.毒作用的過程

6.3.2污染物的致毒效應(yīng)機理

1.氧化作用引起的細胞傷害

2.酶活性的抑制

3“三致作用”-----致突變致畸致癌

6.3.3化學(xué)污染物毒性作用影響因素和聯(lián)合作用

1.化學(xué)污染物毒性作用影響因素

(1)毒物因素

(2)生物因素

(3)劑量和方式

(4)環(huán)境因素

2.毒物的聯(lián)合作用

本章思考題

1.試說明化學(xué)物質(zhì)致突變,致癌和抑制酶活性的生物化學(xué)作用機理.

教學(xué)總結(jié)與反思：

第七章環(huán)境變化與人體健康

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明:

教學(xué)課時：4學(xué)時

主要內(nèi)容：人體總是從內(nèi)部調(diào)節(jié)自己的適應(yīng)性，來與不斷變化的環(huán)境物質(zhì)保持著

某種動態(tài)平衡。

地位與作用：生物體中的化學(xué)元素組成與周圍環(huán)境的元素組成有著明顯的聯(lián)系。

重點：環(huán)境與人的關(guān)系以及污染物在人體中的積累和轉(zhuǎn)化

難點：水體、大氣、土壤、食物中主要污染物對人體健康的影響

教學(xué)要求與說明：

了解：無

理解：環(huán)境與人的關(guān)系以及污染物在人體中的積累和轉(zhuǎn)化

掌握：水體、大氣、土壤、食物中主要污染物對人體健康的影響

靈活運用：無。

本章主要閱讀文獻資料：

[1]王連生.環(huán)境健康化學(xué).北京:科學(xué)出版社,1994

⑵徐順清.環(huán)境健康化學(xué).北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2004

7.1環(huán)境污染對人體健康的影響

7.1.1環(huán)境與人的依存關(guān)系

712環(huán)境污染物在人體中的積累與轉(zhuǎn)化

1.污染物在人體中的轉(zhuǎn)化

2.污染物對人體造成毒害的原因

7.1.3環(huán)境污染對人體健康的危害

7.2環(huán)境對人體健康的影響

7.2.1水環(huán)境對人體健康的影響

1.水在人體代謝的主要作用

2.水的生理功能

3.體內(nèi)水分的來源及去路

4.生活用水對人體健康的影響

(1)硬水軟水帶來的危害

(2)飲用含放射性物質(zhì)污染的礦泉水

(3)飲水不當造成的危害

5.水體中主要污染物對人體健康的影響

6.廢水對食物的污染

7.2.2大氣環(huán)境對人體健康的影響

1.大氣污染物進入人體的渠道

2.大氣中主要污染物本人體健康的影響

3機動車尾氣對健康的影響

4.家用電器污染帶來”現(xiàn)代文明病”

5.氣候變化對人類健康的影響

7.2.3土壤環(huán)境對人體健康的影響

1.微量元素對人體健康的影響

(1)微量元素的功能

(2)人體內(nèi)微量元素的代謝

(3)微量元素與地方病

硒與克山病和大骨節(jié)病

鋁與食道癌

碘與地方性甲狀腺腫的病因

氟與轆齒及地方性氟中毒

2.稀土元素對人體健康的影響

7.3食物對人體健康的影響

7.3.1食品安全和食品污染的來源

7.3.2主要食物污染簡介

1.添加劑對食物的污染

2.黃油霉毒素對食物的污染

3.多環(huán)芳燒對食物的污染

4.食具和包裝材料對食物的污染

7.3.321世紀食品的展望

1.保健食品的概況

2.安全食品的開發(fā)

3.其它食品的研制

7.4環(huán)境激素對人體健康的影響

741環(huán)境激素的概念與分類

1.環(huán)境激素的概念

2.環(huán)境激素的分類及特點

7.4.2環(huán)境激素的作用機理

1.與核受體的相互作用

2.對激素代謝的影響

3.對激素受體數(shù)量的影響

4.對激素的合成貯放運輸清理的影響

7.4.3環(huán)境激素的危害及防治

1.環(huán)境激素的危害

(1)環(huán)境激素對人體健康的影響

⑵環(huán)境激素對野生動物的影響

2.環(huán)境激素的防治

本章思考題

1.食品污染如何分類?各包括哪些主要污染因子？

2.食品發(fā)色劑主要指哪些化學(xué)物質(zhì)？其對人體健康有哪些危害？如何減少這

些危害？

3.什么是環(huán)境激素？

4.環(huán)境激素進入人體的途徑有哪些？

教學(xué)總結(jié)與反思：

第八章能源與環(huán)境(4)

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：4課時

主要內(nèi)容：能源提能夠轉(zhuǎn)換為機械能、熱能、電磁能、化學(xué)能、原子能等各種能

量的資源。它是發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)和提高人民生活水平的重要物

質(zhì)基礎(chǔ)

地位與作用：在人類發(fā)展的各個歷史時期中，利月能的形式不同，由熱能到機械

能，再到電磁能，多次變革都伴隨著生產(chǎn)發(fā)展史上重大飛躍。因此能的利用與人

類的關(guān)系非常密切。

難點：能量與能源的關(guān)系

教學(xué)要求與說明：

了解：能源與污染的關(guān)系

理解：清潔能源的開發(fā)前景

掌握：能源與能量的關(guān)系

靈活運用：無。

本章主要閱讀文獻資料：

[1]鄂勇，傘成'立.能源與環(huán)境效應(yīng).北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006

⑵王革華.能源與可持續(xù)發(fā)展.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005

8.1能量與能源

8.1.1能量的品位與能源

8.1.2能源的分類與利月

8.1.3能源的消耗與危機

8.2能源與污染

8.2.1煤

1.煤的組成與分類

2.煤的使用與污染

3.潔凈煤技術(shù)

4.煤的綜合利用

8.2.2石油和天然氣

1.石油的組成

2.石油的使用與污染

3.石油和天然氣的綜合利用

8.2.3核燃料

1.核裂變反應(yīng)

2.核聚變反應(yīng)

3.核污染

8.2.4水電

1.水電情況

2.發(fā)展水電對環(huán)境的影響

8.3清潔能源的開發(fā)與利用

8.3.1清潔能源的特點

8.3.2幾種主要清潔能源的開發(fā)與利用

1.太陽能

(1)光熱轉(zhuǎn)換

(2)光電轉(zhuǎn)換

(3)光化學(xué)轉(zhuǎn)換

(4)太陽能光伏發(fā)電

2.氫能

(1)氫的制取電解水法和太陽能電解法熱化學(xué)法

(2)氫的儲存

(3)氫能的利用

3.燃料電池

4.地熱能

5.風能

6.生物質(zhì)能

7.海洋能

(1)潮汐能

⑵波浪能

(3)甲烷水合物

8.4節(jié)能

8.4.1開源與節(jié)能并重

8.4.2節(jié)能技術(shù)與措施

8.4.3未來能源發(fā)展戰(zhàn)略

1.能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

2.提高能源效率戰(zhàn)略

3.清潔能源戰(zhàn)略

4.能源與循環(huán)經(jīng)濟

本章思考題

1、

教學(xué)總結(jié)與反思：

第九章綠色化學(xué)（4）

本章的內(nèi)容、地位與作用分析，重點難點、總的教學(xué)要求與說明：

教學(xué)時數(shù)：4課時

主要內(nèi)容：綠化化學(xué)是傳統(tǒng)化學(xué)思維方式的更新和發(fā)展；從經(jīng)濟觀點看，它要求

合理利用資源和能源，降低生產(chǎn)成本，符合經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的要求；從環(huán)境觀點

看，它要求從源頭上減少和消除污染。

地位與作用：綠化化學(xué)是利用化學(xué)原理和方法來減少或消除對人類健康、社區(qū)安

全、生態(tài)環(huán)境有害的反應(yīng)原料、催化劑、溶劑和試劑、產(chǎn)物、副產(chǎn)物的新興學(xué)科，

是一門從源頭上、從根本上減少或消除污染的化學(xué)

重點：各種環(huán)境污染的防治

難點：各種資源環(huán)境保護與利用的方法

教學(xué)要求與說明：

了解：無

理解：各種資源環(huán)境保護與利用的方法

掌握：各種環(huán)境污染的防治

靈活運用：無

本章主要閱讀文獻資料：

[1]戴樹桂.環(huán)境化學(xué)進展.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.

⑵閔恩澤，吳巍.綠色化學(xué)與化工.北京:化學(xué)工出版社.2()0().

9.1概述

9.1.1綠色化學(xué)的興起

9.1.2綠色化學(xué)的概念和研究方向

1.綠色化學(xué)的概念

2.綠色化學(xué)的研究方向

9.1.3綠色化學(xué)的原則

1.綠色化學(xué)12條原則

2.綠色化學(xué)12條附加原則

9.1.4綠色化學(xué)與環(huán)境保護的關(guān)系

1.本質(zhì)不同(重點和核心不同)

2.研究內(nèi)容不同

3.研究范圍不同

4.采取的手段不同

5.其它方面

9.2綠色化學(xué)的應(yīng)用

9.2.1化學(xué)反應(yīng)的原子經(jīng)濟性

1.原子經(jīng)濟性的概念

2.化學(xué)反應(yīng)的原子經(jīng)濟性

3.常見的原子經(jīng)濟性反應(yīng)

(1)重排反應(yīng)

(2)加成反應(yīng)

4.提高合成反應(yīng)原子經(jīng)濟性的途徑

(1)采用新原料

(2)采用新催化劑

(3)設(shè)計新的反應(yīng)途徑

9.2.2綠色化學(xué)的任務(wù)

1.設(shè)計安全有效的目標分子

2.尋找安全有效的反應(yīng)原料---綠色原料

(1)用無毒無害原料取代有害原料

(2)以可再生資源為原料代替不可再生資源

3.尋找安全有效的合成路線

4.尋找新的轉(zhuǎn)化方法

5.尋找安全有效的反應(yīng)條件

9.2.3綠色化學(xué)的應(yīng)用實例

1.綠色原料的實例

(1)替代氫氟酸合成甲基丙烯酸甲酯

(2)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為化學(xué)品

2.綠色介質(zhì)(包括溶劑和催化劑)的實例

(1)超臨界二氧化碳作