曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)教育論著選讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《中國(guó)教育論著選讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在特殊教育中，對(duì)于視覺(jué)障礙學(xué)生的教育，以下哪種教學(xué)輔助工具最為重要？（）A.盲文教材B.有聲讀物C.放大鏡D.電子助視器2、在學(xué)前教育中，幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的范疇？（）A.學(xué)科知識(shí)B.教育技能C.外貌形象D.職業(yè)道德3、在教育測(cè)量與評(píng)價(jià)中，標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)原則是確?？荚嚬叫缘年P(guān)鍵？（）A.科學(xué)性原則B.導(dǎo)向性原則C.規(guī)范性原則D.保密性原則4、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機(jī)性和代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣5、教育與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，教育能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。以下哪項(xiàng)是教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的主要作用？（）A.提高人口素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.傳承文化、推動(dòng)科技進(jìn)步C.維護(hù)社會(huì)公平、促進(jìn)社會(huì)和諧D.以上都是6、在教育哲學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于教育的本質(zhì)，存在著多種觀點(diǎn)。以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人的理性和道德？（）A.自然主義教育觀B.實(shí)用主義教育觀C.理性主義教育觀D.經(jīng)驗(yàn)主義教育觀7、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)的關(guān)系，以下哪種現(xiàn)象反映了教育的社會(huì)流動(dòng)功能？（）A.農(nóng)村學(xué)生通過(guò)高考進(jìn)入城市高校B.不同社會(huì)階層的子女接受不同質(zhì)量的教育C.學(xué)校教育傳承社會(huì)文化D.教育促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展8、教育管理對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點(diǎn)是？（）A.科學(xué)規(guī)劃、民主決策B.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時(shí)反饋和調(diào)整、激勵(lì)教師和學(xué)生D.以上都是9、在課程資源的開(kāi)發(fā)與利用中，教師應(yīng)充分挖掘校內(nèi)外的各種資源。對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，以下哪種資源具有獨(dú)特的開(kāi)發(fā)價(jià)值？（）A.鄉(xiāng)土文化B.城市博物館C.網(wǎng)絡(luò)課程D.科技館10、在課程與教學(xué)論中，綜合課程的設(shè)計(jì)需要整合多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。以下哪種綜合課程的組織方式更有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)？（）A.相關(guān)課程B.融合課程C.廣域課程D.核心課程11、在比較教育學(xué)的研究中，不同國(guó)家的教育制度存在差異。以下哪個(gè)國(guó)家的教育制度更傾向于中央集權(quán)管理？（）A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)12、特殊教育是為滿足特殊兒童的教育需求而開(kāi)展的教育活動(dòng)。特殊教育教師需要具備的專業(yè)素養(yǎng)包括？（）A.特殊教育知識(shí)和技能B.愛(ài)心、耐心和責(zé)任心C.良好的溝通和合作能力D.以上都是13、在教育哲學(xué)中，關(guān)于教育目的的爭(zhēng)論一直存在。以下哪種教育目的觀更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變化的能力？（）A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.文化本位論D.生活本位論14、教育心理學(xué)中的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。以下哪種教學(xué)策略符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論？（）A.提供詳細(xì)的講解和指導(dǎo)B.讓學(xué)生在情境中自主探索和建構(gòu)知識(shí)C.要求學(xué)生背誦大量的定義和公式D.以教師為中心進(jìn)行教學(xué)15、在大學(xué)的學(xué)習(xí)資源中，網(wǎng)絡(luò)資源越來(lái)越豐富。以下哪種利用網(wǎng)絡(luò)資源的方式是正確的？（）A.完全依賴網(wǎng)絡(luò)資源，不使用其他學(xué)習(xí)資源B.只在娛樂(lè)時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)，不用于學(xué)習(xí)C.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，與其他學(xué)習(xí)資源相結(jié)合D.認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)資源不可信，從不使用16、在德育原理中，隱性德育課程是指通過(guò)學(xué)校環(huán)境、制度、文化等潛移默化地影響學(xué)生品德的課程。以下哪種隱性德育課程的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境B.學(xué)校規(guī)章制度C.師生關(guān)系D.校園文化17、大學(xué)教育中的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下哪個(gè)方面是實(shí)習(xí)過(guò)程中最應(yīng)該關(guān)注的？（）A.實(shí)習(xí)單位的知名度B.實(shí)習(xí)工資的高低C.獲得實(shí)習(xí)證明D.積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)素養(yǎng)18、教育政策對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)作用，以下哪項(xiàng)不是教育政策制定的主要依據(jù)？（）A.教育理論研究成果B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.教育工作者的個(gè)人意愿D.國(guó)家的教育方針19、在學(xué)校德育過(guò)程中，榜樣示范法具有重要的教育作用。以下哪種榜樣對(duì)學(xué)生的影響力更大？（）A.歷史人物B.社會(huì)名人C.身邊的優(yōu)秀同學(xué)D.虛構(gòu)的英雄形象20、在大學(xué)教育中，導(dǎo)師制對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展具有重要作用。以下哪項(xiàng)不是導(dǎo)師的主要職責(zé)？（）A.指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)B.解決學(xué)生的生活困難C.幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展D.指導(dǎo)學(xué)生的科研實(shí)踐21、終身教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)貫穿一生的過(guò)程。實(shí)現(xiàn)終身教育的關(guān)鍵在于？（）A.建立完善的教育體系B.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力C.提供豐富的學(xué)習(xí)資源D.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍22、教育哲學(xué)思考教育的價(jià)值取向。以下哪種教育價(jià)值取向更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由發(fā)展？（）A.社會(huì)本位B.個(gè)人本位C.知識(shí)本位D.能力本位23、教育法學(xué)保障了教育活動(dòng)中的各方權(quán)益。以下哪種教育法律糾紛在當(dāng)前較為常見(jiàn)？（）A.學(xué)生傷害事故糾紛B.教師職稱評(píng)定糾紛C.學(xué)校招生錄取糾紛D.教育經(jīng)費(fèi)分配糾紛24、教育法學(xué)是研究教育法律問(wèn)題的學(xué)科，以下哪種行為違反了教育法律法規(guī)？（）A.學(xué)校按照成績(jī)排名公布學(xué)生的成績(jī)B.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒銫.家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)去打工D.學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)25、在教育研究中，研究假設(shè)的提出需要基于一定的依據(jù)。以下哪種依據(jù)對(duì)于提出研究假設(shè)最為重要？（）A.前人的研究成果B.個(gè)人的主觀推測(cè)C.教育實(shí)踐中的問(wèn)題D.教育政策的要求二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）教育哲學(xué)為教育實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)和價(jià)值導(dǎo)向。請(qǐng)闡述教育哲學(xué)中的主要流派和觀點(diǎn)，如實(shí)用主義教育哲學(xué)、存在主義教育哲學(xué)、后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)等，并分析它們對(duì)教育實(shí)踐的啟示？2、（本題5分）在教育評(píng)價(jià)改革中，增值評(píng)價(jià)逐漸受到關(guān)注。請(qǐng)深入闡述增值評(píng)價(jià)的概念和特點(diǎn)，分析增值評(píng)價(jià)在教育中的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐操作方法，探討如何通過(guò)增值評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校和教師的發(fā)展，提升教育質(zhì)量。3、（本題5分）全面分析教育法學(xué)中的教育申訴制度，探討教育申訴的范圍、程序和處理機(jī)制，分析如何保障申訴人的合法權(quán)益，維護(hù)教育秩序和公正。4、（本題5分）家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著基礎(chǔ)性的作用，請(qǐng)闡述家庭教育的重要性，以及家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和可以采用的教育方式。三、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以高中生物“生物技術(shù)實(shí)踐”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新思維。2、（本題5分）在大學(xué)化學(xué)課程中，為“有機(jī)化學(xué)中的同分異構(gòu)體”這一知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)。確定教學(xué)目標(biāo)，梳理教學(xué)重難點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)手段，如模型展示、多媒體輔助等，規(guī)劃教學(xué)流程，安排課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)同分異構(gòu)體概念理解和應(yīng)用能力的教學(xué)評(píng)價(jià)方式。3、（本題5分）為初中地理《世界的人口和人種》為教學(xué)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)分析和案例討論相結(jié)合的教學(xué)方案，讓學(xué)生了解世界人口和人種的分布和特點(diǎn)。4、（本題5分）為小學(xué)音樂(lè)課程中“音樂(lè)欣賞與分析”主題設(shè)計(jì)教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和審美素養(yǎng)。5、（本題5分）以高中政治“經(jīng)濟(jì)生活”模塊為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)思維和理財(cái)意識(shí)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）課程資源的開(kāi)發(fā)與利用對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。請(qǐng)?jiān)敱M論述課程資源的類型、開(kāi)發(fā)原則、利用策略，以及如何通過(guò)課程資源的優(yōu)化促進(jìn)教育的公平與創(chuàng)新。2、（本題10分）教育評(píng)價(jià)改革需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述學(xué)