幼兒園大班教育教學計劃

（優(yōu)秀）幼兒園大班教育教學計劃

幼兒園大班教育教學計劃1

回顧開學以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針

對各班幼兒的實際狀況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進行安全教育，看著孩子

們每一天高高興興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到十分

欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒帶給簡西愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)

境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到

的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、

插座告知幼兒，并提醒幼J杯玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地

方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師

觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先思考到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒

創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們應對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理

有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種

途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法，討論

并總結(jié)應當注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情

緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的‘辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我

們?nèi)ゴ河?主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風箏，

正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出

規(guī)則，杜絕安全隱患。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家

長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進

行登記并核實,確保幼兒接送安全。

五、開展安全演練

通過安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時，讓孩

子們做到不慌不忙！

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)

境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園大班教育教學計劃2

一、健康領域

（一）身心狀況

1.學會正確的站、立和行走的姿勢。

2.能經(jīng)常保持愉快的情緒，不亂發(fā)脾氣。

3.有初步的鍛煉身體的興趣和習慣。

4.能較快的適應新環(huán)境和新的人際關(guān)系。

（二）動作發(fā)展

1.會正確的跑、跳、鉆、爬，動作協(xié)調(diào)靈敏。

2.學會使用簡單的勞動工鄲口用具。

3.學會使用筷子。

(三)生活習慣與生活能力

1.逐步養(yǎng)成良好的生活習慣與衛(wèi)生習慣。

2.掌握幾種自我服務和為他人服務的基本方法。

3.能堅持參加體育鍛煉，不怕困難

4.了解基本的安全知識，有初步的自我保護意識和能力。

二、語言領域

(-)傾聽與表達

1.在集體活動中能注意聽老師或其它人講話，又聽不懂或疑問時能主動提問。

2.愿意與他人討論問題，敢在眾人面前講話，并會說普通話。

3.能有序、連貫、清楚的講述一件事,有初步的語言概括能力。

4.別人講話時能積極主動的回應，懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人講話。

(二)閱讀與書寫準備1.能專注的閱讀圖書，喜歡與他人一起討論故事情節(jié)，并對簡

單的文字符號感興趣。

2.初步理解文學作品的主要內(nèi)容，學習仿編、創(chuàng)編故事或詩歌。

3.愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事，會正確的書寫自己的名字，姿勢正確。

三、社會領域

(—)人際交往

1.喜歡結(jié)交新朋友，愿意與大家分享自己的問題和喜悅。

2.能與同伴友好相處，嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、合作等方式解決問題或沖突。

3.主動承擔彳壬務,愿意自己的事情自己做,遇到困難能夠堅持而不輕易求助。

4.能有禮貌的與人交往，能關(guān)注別人的情緒與需要，愿意主動幫助他人。

5.能正確對待和按納別人與自己的不同。

（二）社會適應

1.在群體活動中積極、快樂。

2.理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。

3.能認真的完成自己所接受的任務。

4.愛護身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源，愛惜物品。

5.愿意為班級體做事，有集體榮譽感。

6.知道自己的民族，知道國家的重大節(jié)日，為自己的家鄉(xiāng)、為自己的國家感到驕傲。

四、科學

（-）科學探究

1.對自己感興趣的問題總是刨根問底，喜歡猜想和嘗試，愛思考爰提問，敢于表達自

己的想法。

2.探究中能與他人合作交流。

3.能通過觀察，比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的.特征或事物前后的變化。

4.能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄并驗證自己的猜想。

5.能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理想象產(chǎn)生的條件及影響因素或物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)

系。

6.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道珍惜和尊重生命，保護環(huán)境。

（二）數(shù)學認知1.能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。

2.初步感知量的相對性。

3.借助實際情景和操作（如合并或拿去）理解“加"和"減"的實際意義。

4.能用簡單的記錄表，統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。

5.能用常見的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的造型，也能按語言指示或根據(jù)簡單

小意圖正確取放物品。

6.能辨別以自身為中心的物體的方位。

五、藝術(shù)領域

（-）感受與欣賞

1.喜歡自然界與生活中的美的事物，并樂于收集。

2.能用表情、動作、語言等方式表達自己對美術(shù)作品的理解，也愿意和別人分享、交

流自己喜歡的藝術(shù)品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造

1.積極參與藝術(shù)活切，能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。

2.能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。

3.能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情境。

4.能用自己制作的美術(shù)作品不止環(huán)境、美化生活。

幼兒園大班教育教學計劃3

一、各領域目標

熟悉各領域目標，科學制定每日半天活動，重視體驗兒童的社會發(fā)展、獨立體驗、快

樂學習體驗、個體差異體驗，從而更好地促進兒童健康快樂成長！

健康：

1、身體健康，能更好地適應環(huán)境。

2、仕各項活動中表現(xiàn)積極愉快。

3、艮好的生活衛(wèi)生習慣和基本的自理能力。

4、逐步形成箱體自保安全意識，懂得一些避免危險和意外傷害的方法，并能積極遵守

必要的規(guī)則。

5、能夠積極參加體育活動，活動靈活。

語言：

1、愿意與他人交談，說話要有禮貌。

2、能夠認真傾聽并理解演講內(nèi)容。

3、把你想說的話說清楚。

4、喜歡欣賞各類文學作品，能從情感上閱讀和敘述，樂于創(chuàng)作，對書籍、閱讀和寫作

有興趣。

5、說普通話。

科學：

1、能夠積極、積極地長期參加科學活動，求知欲強，求知欲強。

2、能夠積極運用各種感官去探索問題并尋求答案。

3、探索的過程和結(jié)果可以用適當?shù)姆绞奖磉_和交流。

4、感受生活中事物與游戲的量化關(guān)系，體驗數(shù)學的重要性和趣味性。

5、愛護動植物，爰護周圍環(huán)境和自然資源，并有初步的環(huán)保意識。

社會學：

1、積極參加各項活動，有自信。

2、能夠與人積極互動，向他人學習，與同齡人合作和分享，富有同情心。

3、了解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

4、能夠做自己力所能及的事,不怕困難，井具有初步的責任心。

5、熱爰和尊重周圍的人民，熱愛集體,熱愛祖國,熱愛祖國。

藝術(shù)：

1、并對愛的環(huán)境、生活和藝術(shù)有初步的美感。

2、積極參加藝術(shù)活動可以大膽地表達自己的感受和經(jīng)歷。

3、藝術(shù)表達和創(chuàng)作活動可以通過多種方式進行。

二、使用的教材

1、本學期，我們采用哆元融合幼兒園活動課程"，每套五冊，全面融合：語言、科

學、藝術(shù)、健康、社會這五個領域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活經(jīng)營。培養(yǎng)孩子可以使他

們的創(chuàng)造力得到更多的發(fā)揮，使孩子可以在活動中獲得有益的經(jīng)驗，也使自己成長。

2、英語課本是洪恩幼兒園英語。這本教材包括一本色彩鮮艷、畫面優(yōu)美的英語書，一

本活動手冊和一張有趣的動畫VCD。我們經(jīng)常在課堂上看視頻并跟隨他們，以加深孩子們對

英語的興趣，使他們快樂地學習英語。我們班還有兩位英語老師。我們可以在日常生活中用英

語交流，給我們的孩子一個英語環(huán)境，讓他們能夠輕松地理解和掌握英語。

3、我們也有一套奧爾夫音樂課程。奧爾夫訓練孩子們對音樂的興趣，他們的注意力和

協(xié)調(diào)能力，他們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂具有自我娛樂的特點，它吸引孩子fl］積極參與,

讓孩子們在玩耍中能夠理解音樂，不是為了學習音樂，而是讓孩子們在不懂音樂的年齡，開始

音樂田野練習。

三、主題活動

每月初，我們將制定本月工作重點，細化到每周的具體事項，并按照每周的'計劃行事。

當然，特殊事件或特殊待遇畢竟不會改變計劃。主題墻根據(jù)主題的需要開展與主題相關(guān)的活動,

每周都有一個小主題，鼓勵孩子們積極運用自己的大腦和雙手去探索主題活動。調(diào)動家長資源,

邀請家長配合班級工作，參與兒童活動。除了主題墻外，外墻也非常重要。這是一個窗口，通

過它，父母可以了解更多關(guān)于孩子的學習和生活在花園里。其中，外墻包括：家庭聯(lián)系欄、繪

畫展示、主題延伸等。

相信我們的主題活動將以家與家的結(jié)合生動地展開。在參與的過程中，孩子們會提高

相關(guān)的生活經(jīng)凝口豐富的社會經(jīng)驗。

幼兒園大班教育教學計劃4

一、指導思想

我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領下，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習

和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，

滿足幼兒多方面發(fā)展的需要尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，

使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

二、教育教學工作目標

（-1繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，

計劃組織好幼兒的一日活動。

從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動

和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

（三\加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。

（四\積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

（五\有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。

三、五大領域目標：

健康：

（一\身體健康，能較好地適應環(huán)境。

（-X仕各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

（三1生活、衛(wèi)生習慣艮好，有基本的生活自理能力。

（四1逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主

動遵守必要的規(guī)則。

（五\能積極參力除育活動，動作靈活。

語言：

（-1樂意與人交談，講話有禮貌。

（二1能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

（三I能清楚地說出自己想說的事。

（四\喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、

閱讀和書寫感興趣。

（五1會說普通話。

科學：

（一1能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

（二1能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

（三\能用適當?shù)胤绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

（四1在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

（五X愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會：

（-\能主動地參與各項活動，有自信心。

（二I能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

（HX理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

（四X能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。

（五X熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)：

（一1對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。

（二X積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

（三1能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、教育教學工作措施

（一\繼續(xù)認真學習新〈綱要〉,結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗，

計劃組織好幼兒的一日生活。

1、以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。2、新教材的使

用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教

師之間多交流，定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課、教學效果交流。

（二、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動

和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

1、創(chuàng)設表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期

組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。

2、讓幼兒積極參會境創(chuàng)設。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書、報紙上看到

的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力C

3、從幼兒的需要和興趣出發(fā)，努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時，我們將開

展"小歌手""故事大王"等活動,激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。

（三\加強幼兒安全教育，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生。定好安全計劃，提高

幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認識有關(guān)的‘標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安

全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功新口保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

教師之間密切配合，做好幼1厚、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況。

（四X極探索家園合作新途徑和家長密切配合，開展多元家園活動。仕原

有的家長會、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎上，我們將積極探索、

嘗試家園合作的新路子。讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解。

（五1有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長。

1、開學初，對新幼兒進行家訪，了解幼兒各方面的情況。

2、每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對幼兒的特點進行有效的

教育。

3、通過“幼兒一周情況評價表"，對幼兒生活、學習等情況進行評估，讓家長知道幼兒

在園情況。

五、具體工作安排：

第一周：主題一：愛心對對碰

次主題一：團團圓圓

第二周：次主題二：甜甜蜜蜜

第三周：主題二：科學放大鏡

第四周：次主題一:光影大世界

第五周：次主題二：超級變變變

第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

第七周：次主題四：生活小百科

第八周：主題三：桃花朵朵

第九周：次主題一：花紅柳綠

第十周：次主題二：鶯歌燕舞

第十一周：次主題三：歡聲笑語

第十一周：主題四：我就是我

次主題一：獨特的我

第十三周：次主題二：能干的我

第十四周：次主題三：勇敢的我

第十五周：主題五：房子大觀

第十六周：次主題一：我們的房子

第十七周：次主題二：動物的房子

第十八周：次主題三：特殊的房子

第十九周：主題六：開心大王

次主題一：快樂在身邊

第二十周：次主題二：我是開心果。

幼兒園大班教育教學計劃5

本學期，我們從本班幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的

密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼儀教育工作的開展.為了進

一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下計劃。

一、工作目標

1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行

為。

2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。

二、具體措施制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育，

并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練,

在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容，掌握文

明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的.內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼

兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導自己的行動，最終形成芻覺地、

匕戚牢固的良好行為習慣。

1、創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放禮儀行為

圖片。

2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動，豐富

教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一

議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。

幼兒園大班教育教學計劃6

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒40名，男孩21名，女孩19名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍，語言表達

能力強，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，

生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用

普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會

運用多種感官方式進行探索活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有

待于進一步提高。

二、本學期教育總目標：

根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容，結(jié)合園務計劃，本班幼兒的實際情況積極地開展各項

教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確

運用感官和運用語言交往的基本能力，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的

情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面發(fā)展。

三、具體要求：

(-)常規(guī)方面

1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。

2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。

3、培養(yǎng)幼1闈極的學習興趣和良好的學習習慣。

4、教育幼兒樹立自我保護意識。

(二)健康

1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗,不玩水，洗好后用

自己的毛巾擦手；

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力。正確使用勺子，安靜就座，能

愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不

隨地吐痰。

3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保

護自己。

4、提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。

5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。

6、在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初

步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。

7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的

能力。

8、不玩、不觸摸危險品,進一步知道解決常見安全問題的正確方法；

9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，仕集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、

信賴感。

（三）語言

1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適

當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表

達能力和思維能力。

2、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。

3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,

有一定的.口語表達能力。

4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和

內(nèi)容。

5、繼續(xù)進行"識字"教學，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)

學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。

6、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。

（四）社會

1、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕

困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊5

2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體懂得尊重同伴認識、

體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動物具有同情心和愛心。

3、充分利用社會和家庭資源，了解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞

動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣,

4、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名

勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

5、愛護玩辟口其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。

（五）科學

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事

物，具有好奇心和求知欲。

2、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學

方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識認識一些生活中常見的日用品、動植物、

交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。

4、對大自然感興趣，愛護動、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜

自然資源。

（六）藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)

中的美；

2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、

創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。

3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)積極參加各種藝術(shù)活動積極參與環(huán)境布置，

用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引

導幼兒在音樂學習中找到樂趣。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受；

5、樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。

6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，

用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；

7、繼續(xù)學習用捏泥、翻氏、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；

三、具體措施

（-1健康

1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解清晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓

勵等形式，激發(fā)幼兒學操的積極性。

2、千富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具,并進行合理投放,提高幼

兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。

3、根據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本

動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及

體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿俊?/p>

雨天要堅持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。

4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽，爭取

名次。

5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息/道時注意

觀察。

6、以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動作，協(xié)調(diào)身體的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒

參加體育活動的興趣和積極性。

7、以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活自理能力。

8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團結(jié)合作的品質(zhì)和樂

觀合作的態(tài)度。

（二）語言方面

1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓幼兒多說話，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所甌

2、教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話交談，

提高口語表達能力。

3、通過教學活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數(shù)量的名詞，動詞、形

容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀

興趣和閱讀習慣。

5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理

解作品的內(nèi)涵。

（三）社會方面

1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正

確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。

2、在活動中，根據(jù)每個幼兒的特長，提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自

信心。

3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

（四）科學方面

1、根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順

序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。

2、在游琳口日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣，了解一些基本的科學知識。

3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提

供條件。

4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為。

5、在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的實物，正確說出總數(shù)。

幼兒園大班教育教學計劃7

一、班況分析：

本學期我將擔任大二班幼兒的教育教學任務。本班幼年齡在5-6歲之間，但年齡差異

比較大，而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的

幼兒沒有經(jīng)過小班的教育，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因

此，本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動

習慣才是高各方面的能力，加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上，不斷提高自己保證幼兒在

體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

二、指導思想：

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則，認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)

行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想，采用新穎的教育教學方法，全面實施

幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展。

三、工作任務：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則，對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活

能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學習興趣提高幼兒的‘記憶力、思維能力和動

手操作的能力。

四、教育內(nèi)容與要求：

(—)思想品德：

1、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

2、習慣集體生活，遵循集體規(guī)則，不擾亂他人。

3、自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。

（二）生活衛(wèi)生習慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

（三）各主題教學活動：

主題二：中秋節(jié)

主題四：奇妙的植物

主題六：奇妙的影子

主題A：我會保護自己

主題十：天冷我不怕

（四）各主題教學游戲：

主題一：我升大班了

主題三：我的祖國

主題五：有趣的動物

主題七：交通工具

主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

主題H■一:過新年

（五）家園聯(lián)系：通過新學期家長會哦或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學

的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。

幼兒園大班教育教學計劃8

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學期仕緊張而又有序的氛圍中開始了。

經(jīng)過了兩個月的暑假時光孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。經(jīng)過一學期的學習,

孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領下，認真學習并

深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安

全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和

規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，

成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼

兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以

及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、

幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還以交薄弱。針對以上不足的地方，我們將在

幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學期的努力，讓幼

兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,

培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，力口

強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人。尊敬

師長和同伴友爰相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體

質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒

幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務整齊。允分利用戶內(nèi)夕價育活動時間，開展各種

體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。

不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全

知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處,

不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生

活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自

理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的.事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著

的地方I嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天

加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒

被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、

衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個別

小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩

子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、

每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各

方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于

那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的

自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通

過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，井采用多種形式對幼兒進行

訓練，嚴格檢直常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁

翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展

故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)非常

感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展

示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、

重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀

請家長參與我們的活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒?/p>

中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡

視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、

幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼

兒在安全的環(huán)境下健康成員

四、班級管理

1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、

動靜交替地安排好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容

進行反思，同時做好詳細地記錄，并預設下一周的教育內(nèi)容，對問題點進行及時改正，保證教

學質(zhì)量。

2、管理好班級財物，每天檢蟄后門是否鎖好。不讓班級財物丟失。堅持教室的通風及

室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、

用電以免造成不必要的浪費。

3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個

孩子。

五、家長工作

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，

讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡，及時與家長溝通幼1■園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開

展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家

訪記錄表》。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，

讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。

3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交

流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活?？傊?只有通過家園的雙向

合作，才可以更好的開展工作。

六、本學期月份工作計劃安排

九月份：

1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2、迎接新生入園，隱定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)

的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學常規(guī)。

3、制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。要求：熟悉教材，因材施教，

根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學。

4、舉行中秋活動一"快樂的中秋節(jié)”。

5、加強"國慶"長假的安全教育。

十月份：

1、制定班上的學期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求

目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。

2、對幼兒進行愛匡主義教育、國防知識教育。

3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自

理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。

4、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識（避火演習、避震演習、

5、重陽節(jié)活動一"來歷等小知識"。

十一月份：

1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。

2、積極準備參加消防日（119）活動——"安全在我心中二

十二月份：

1、開展迎新年慶"元旦"（我大一歲了）主題活動。

2、積極參加外園的觀摩活動。

一月份：

1、做好期末的教育評價。

2、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié)。

3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。

4、做好寒假幼兒安全教育。

幼兒園大班教育教學計劃9

-，聰明寶寶開心識字

1，小猴子種西瓜

2,袋鼠媽媽

3,小駱駝

4,龜

二,語言——表達

1,看，想，說

2,一起來唱歌

3,玩沙子

4,雞和機

三，數(shù)學一操作

1,我為老師慶節(jié)日

2,同老師一起做游戲

3,認識符號做加法

4,認識符號做減法

四，手指算

1,手指操

2,10以內(nèi)數(shù)的直接加法

3,10以內(nèi)直接加法及腦像訓練

4,10以內(nèi)的直接減法

五，拼音

1,復習六個單韻母及四聲聲調(diào)

2,看圖讀bpmf

3,看圖讀dtnl

4,標調(diào)歌

六,社會一交往

1,都是中國娃

2,祖國媽媽過生日

3,祖國的標志

4,祖國的.首都一北京

七,easy------英語

1,let'slearn

2,let'spractice

3,Iet'ssing4,let'sact

八，健康一運動

1,坐姿歌

2,寶寶的故事

3,園園歷險記

4,大腦告訴你

九,科學一探索

1,我的身體

2,食物有多少種營養(yǎng)

3,靈巧的小手

4,力在那里

十，藝術(shù)一創(chuàng)造

1,歌曲一我愛家鄉(xiāng)我愛祖國

2，繪畫一我的自畫像

3,彩墨畫——大熊貓

4,歌曲——月亮彎彎像小船

十一，家庭作業(yè)

1,漢字；光芽左右曰沙龜背

2,拼音aOeiuu及四聲聲調(diào)書寫

3,數(shù)學；手指算一10以內(nèi)的直接加法，減法及腦像訓練

十二，家長工作

1,請各位家長按時接送幼兒

2,不讓幼兒帶零食和危險物品入園（如；釘子，玻璃珠，小刀及其他小玩具）

3,請家長認真輔導幼兒完成每天的家庭作業(yè)，并簽上家長的名字

4,熱忱歡迎各位家長提出寶貴意見和建議

幼兒園大班教育教學計劃10

-:本班情況分析：

（一X幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)29人，其中男孩19人，女孩10人，插班人數(shù)2人,

平均年齡在五歲半左右。

（二1幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、

姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級

的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。

本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減

運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。傾聽的習慣、大膽的講述需

要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力、注意力等方面有待進一步培養(yǎng)。

部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運

算能力方面還需培養(yǎng)

（三）教師情況分析及分工合作：

班主任陳霞：在教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，注重幼

兒的個別差異，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注重班級幼兒語言智能的開發(fā)。做好幼小銜接的工

作。

副班教師黃曉煒：性格開朗，工作認真，服務意識強，注重規(guī)則意識的養(yǎng)成教育，鼓

勵幼兒參與體育活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重數(shù)學邏輯智能、身體運動智能的開發(fā)。

保育教師何健：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，很好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保

健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)

調(diào)有序進行，主動很好的配合班上老師開展工作。

二、班級經(jīng)營

（-）班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作

（二）班級經(jīng)營目標：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升

小學的意識。

3、幫助幼立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、

保健貫穿于一日活動中。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼J邸教育重心是個性能力的

培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。

（三1經(jīng)菖民主、平等的.新型師生互動關(guān)系

1、熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任

幼兒，使孩子感到老師是朋友。

2、老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)

自信d

我們將開展”每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句

話，從最為簡單的開始，曲開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

三、教育工作

（-）培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。

我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼

兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理

玩具柜,給花草樹木澆水等。

（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

1、加強幼JL學習拼音、書寫拼音和簡單的運算能力。

2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力，鼓勵幼兒自己的事情自己解決。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿，能正確的書寫拼音。

4、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。在每天的區(qū)域活動中與幼兒一起閱讀世界名著、經(jīng)典故事、

續(xù)編故事等。

5、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。

6、要求幼兒能在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持

不僅能提高孩

子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

7、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。

8、布置適量的作業(yè)。

（三）開展識字

活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁、空