中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)十 語(yǔ)文運(yùn)用：信息提取與探究

1.【2017·山東濱州】閱讀下面材料，按要求答題。（4分）光明日?qǐng)?bào)8月20日電在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國(guó)女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔12年再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍。拼字當(dāng)頭，方得萬(wàn)千風(fēng)流。中國(guó)女排靠著“一分一分地拼”的精神和堅(jiān)韌，奮勇出擊，硬是咬下了一場(chǎng)場(chǎng)硬仗，贏得了最后的勝利，寫(xiě)下了新的傳奇。請(qǐng)給上面新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)11個(gè)字）（2分）【答案】示例一：女排再次捧得奧運(yùn)會(huì)冠軍示例二：女排里約奧運(yùn)寫(xiě)下新傳奇（若不出現(xiàn)“再次”扣一分，超字?jǐn)?shù)不得分）【解析】本題考查提煉信息的能力。解答此種題型，要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先確定新聞的導(dǎo)語(yǔ)，然后依照“人、事、物+地點(diǎn)（時(shí)間）+結(jié)果”的模式概括即可。本則新聞材料中，人——女排；地點(diǎn)（時(shí)間）——里約奧運(yùn)；結(jié)果——再次奪冠。最后語(yǔ)言必須做到簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。值得注意的是：不要超過(guò)11個(gè)字。2.【2017·湖南長(zhǎng)沙】7.2閱讀下面的材料，寫(xiě)出一個(gè)從材料的主要角度探究出的道理。(4分)7.2一杯水的重量老師拿起一杯水.問(wèn):“這杯水的重童是200克，各位可以將這杯水端在手中多久?”很多人都笑了:“200克而已，拿多久又會(huì)怎么樣?”老師沒(méi)有笑。他接著說(shuō):“拿一分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題;拿一小時(shí)，可能覺(jué)得手酸；拿一天呢?一星期呢?那可能得叫救護(hù)車(chē)了?！贝蠹矣中α?，不過(guò)這回是贊同的笑。老師繼續(xù)說(shuō)道:“一杯水，隨著所拿時(shí)間的延長(zhǎng)，它的重量也在發(fā)生變化。其實(shí)這杯水很輕，但你拿得越久，就覺(jué)得越重。所以，我們必須適時(shí)放下這杯水，休息一會(huì)兒再拿起，只有這樣我們才能拿得更久?！逼鋵?shí)，在我們的人生中也經(jīng)常會(huì)遇到這樣一杯“水”，我們?cè)撛鯓訉?duì)待呢?【答案】學(xué)會(huì)適時(shí)放下，我們才能堅(jiān)持更久，走得更遠(yuǎn)。【解析】此題是材料探究題型。先通讀材料，了解材料的內(nèi)容，然后從不同的角度分析材料所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)分析材料可知，適當(dāng)?shù)膲毫梢猿蔀榍斑M(jìn)的動(dòng)力，但是如果時(shí)時(shí)放不下，把它壓在心頭，則會(huì)成為我們前進(jìn)的包袱，成為壓在的心頭上的石頭。如果我們懂得適時(shí)放下，會(huì)讓心靈少一些負(fù)重，多一份前進(jìn)的動(dòng)力。然后，整理答案，答案一定要全面。3.【2017·江蘇南京】下面三段文字引發(fā)了你什么感想？請(qǐng)用一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（3分）宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。（冰心《談生命》）在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物，因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有約50億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200億年的歷史了。（嚴(yán)春友《敬畏自然》）一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開(kāi)始了緊張的工作……奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面；他們又安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線(xiàn)；還安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀……（朱長(zhǎng)超《月亮上的足跡》）▲【答案】示例：宇宙廣闊無(wú)邊，我們要懷著敬畏之心去探索。【解析】本題考查對(duì)材料的分析、概括能力。做此題要分析每一個(gè)材料，找出它們的共同點(diǎn)，再談引發(fā)的感想。第一則材料從空間的角度指出人與宇宙之間的關(guān)系，第二則材料是從時(shí)間的角度指出人與宇宙之間的關(guān)系，第三則材料是講人對(duì)宇宙的探索。所以綜合起來(lái)分析，這三段材料講的是宇宙的寬廣，人類(lèi)的渺小，所以我們要懷著敬畏之心去探索。4.【2017·江蘇蘇州】閱讀下邊一段文字，用幾個(gè)短語(yǔ)概括昆曲的特點(diǎn)（其中至少一個(gè)是主謂短語(yǔ)），含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)40字。（3分）昆曲，如一壇經(jīng)年溫醇的美酒，緩緩地在舞臺(tái)流淌而出，道不盡的良辰美景，說(shuō)不完的哀艷滄桑。載歌載舞如行云流水，典雅的詞，婉轉(zhuǎn)的曲，在絲竹聲樂(lè)里，在亭臺(tái)水榭上，在小橋流水間，舒徐緩行。遙想當(dāng)年，一到中秋，蘇州人便傾城而出，在虎丘曲會(huì)，“唱者千萬(wàn)，鼓吹百十處”。昆曲，又稱(chēng)昆劇、昆腔、昆山腔，元朝末期產(chǎn)生于蘇州昆山一帶。昆曲是戲曲中影響最大的劇種，京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等，都受到過(guò)昆曲藝術(shù)多方面的哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本，如《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。5.歷史悠久；表演形式載歌載舞，曲詞典雅，行腔婉轉(zhuǎn)；影響最大。解析：本題考查學(xué)生的概括能力。這種不連續(xù)文本的題目前幾年蘇州中考考過(guò)，這兩年考的是表格題和漫畫(huà)題，屬于老題重考，打的還是地域文化牌。分值是3分，應(yīng)該是3點(diǎn)。要求是用短語(yǔ)，其中有一個(gè)是主謂短語(yǔ)，主謂短語(yǔ)學(xué)生不太清楚，記住是名詞＋動(dòng)詞就可以了。找特點(diǎn)一個(gè)要找中心句，一個(gè)是要找概括性強(qiáng)的句子或詞語(yǔ)?！袄デ菓蚯杏绊懽畲蟮膭》N”這一句概括性較強(qiáng)?？梢缘贸鲆稽c(diǎn)“影響較大”；“元朝末期產(chǎn)生于蘇州昆山一帶。”說(shuō)明歷史悠久?！拜d歌載舞如行云流水，典雅的詞，婉轉(zhuǎn)的曲，在絲竹聲樂(lè)里，在亭臺(tái)水榭上，在小橋流水間，舒徐緩行?！边@段文字，描述性較強(qiáng)，比較難概括。可以抓住其中的一些詞?！拜d歌載舞如”“典雅的詞”“婉轉(zhuǎn)的曲”然后轉(zhuǎn)換成名詞＋動(dòng)詞就可以了，即“表演形式載歌載舞，曲詞典雅，行腔婉轉(zhuǎn)”5.【2017·江蘇鎮(zhèn)江】根據(jù)下列三則材料，完成題目。（6分）【材料一】類(lèi)似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語(yǔ)，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語(yǔ)言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過(guò)程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）【材料二】作家池莉在接受采訪(fǎng)時(shí)曾表示：“當(dāng)一個(gè)耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花學(xué)徒，上來(lái)都稱(chēng)呼我為‘親’時(shí)，我何止被驚呆，簡(jiǎn)直是崩潰?！保ㄕ浴段膮R報(bào)》）【材料三】2月21日為“國(guó)際母語(yǔ)日”，這個(gè)國(guó)際紀(jì)念日旨在促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性，以及多語(yǔ)種化。

在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專(zhuān)橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合車(chē)教科文組織于1999年設(shè)立的這個(gè)節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。（摘自《文匯報(bào)》）（1）根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。（2分）（2）“點(diǎn)贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷。（2分）（3）在個(gè)人言論都有機(jī)會(huì)發(fā)表的今天，請(qǐng)你就如何維護(hù)漢語(yǔ)的純潔性，對(duì)社會(huì)和個(gè)人各提一條建議。（2人）【答案】（1）傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞（或“不雅之詞”）有篩選和冷卻的過(guò)程。（意思對(duì)即可）（2）“點(diǎn)贊”一詞專(zhuān)橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)，破壞了漢語(yǔ)的多樣性。（意思對(duì)即可）（3）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：社會(huì)：有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的監(jiān)管；新媒體對(duì)新詞要有篩選和冷卻的過(guò)程；學(xué)校要倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典作品。（建議合理即可）個(gè)人：加強(qiáng)母語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)；交流時(shí)慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語(yǔ)；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要傳播正能量。（建議合理即可）【解析】第（1）小題考查材料探究。題干“傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因”，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞：“傳統(tǒng)媒體”，可排除新媒體；“少有”“不雅”與新媒體對(duì)比的結(jié)果。然后研讀三則材料，重點(diǎn)讀【材料一】，材料中有一句話(huà)“同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過(guò)程相比”，考生只須推敲這句話(huà)即可找到原因。第（2）小題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞理解能力?！包c(diǎn)贊”表示對(duì)某個(gè)內(nèi)容的贊同、喜歡和支持。一個(gè)“點(diǎn)贊”其意思概括了多方面的內(nèi)容，這與材料三所提倡的“語(yǔ)言的多樣性”相矛盾，而其缺陷也正是在于這一點(diǎn)上。因此，作答此題重點(diǎn)研讀材料三即可。第（3）小題要求從“社會(huì)”和“個(gè)人”的角度就“如何維護(hù)漢語(yǔ)的純潔性”各提出一條建議?！吧鐣?huì)”方面，可以從國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理來(lái)談，可以從社會(huì)群體的監(jiān)督方面來(lái)談?！叭藗€(gè)”方面，可以從自身注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、可以從學(xué)會(huì)辨別等方面來(lái)談。6.【2017·山東泰安】閱讀下面的文字，按要求做題。（4分）盡管社會(huì)飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒無(wú)限忠誠(chéng)、樂(lè)于助人、積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本理念，他是社會(huì)主義建設(shè)初期堅(jiān)守道德高地的時(shí)代英雄。50多年來(lái)，雷鋒精神始終與我們同在。對(duì)于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng)，我們要堅(jiān)決說(shuō)“不”！“英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本。”英雄是民族精神和時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對(duì)英雄尊重與否，體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，無(wú)疑是自毀精神長(zhǎng)城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當(dāng)代人的使命，每一個(gè)青少年都。我們要讓雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng)。①在文中兩處橫線(xiàn)上分別填上一個(gè)四字短語(yǔ)（或成語(yǔ)）。②讀了上面的文字后，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)出一段話(huà)。（不超過(guò)50字）作為新時(shí)期的青少年，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，23.【答案】示例：①義不容辭/責(zé)無(wú)旁貸②我們要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒（英雄）精神，捍衛(wèi)英雄，抵制、摒棄一切污損英雄精神的行為，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言的實(shí)際綜合運(yùn)用。第①題考查填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~，本段文字闡述了“尊重英雄的現(xiàn)實(shí)意義”，之后喚醒“青少年捍衛(wèi)英雄”的意思，“捍衛(wèi)英雄”，青少年理所應(yīng)當(dāng)，義不容辭，也是一份固有的責(zé)任，故可填寫(xiě)“義不容辭”“責(zé)無(wú)旁貸”；第②題要求回答閱讀感受，只要能夠說(shuō)出自己讀完材料之后內(nèi)心最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)即可。7.【2017·四川樂(lè)山】請(qǐng)用不超過(guò)15字的一句話(huà)，補(bǔ)充完整下面文段的內(nèi)容要點(diǎn)。（4分）2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中指出，要大力弘揚(yáng)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)向上向善的思想文化內(nèi)容?！兑庖?jiàn)》指出：【答案】要點(diǎn)：要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容要點(diǎn)的把握能力。細(xì)讀材料，明確《意見(jiàn)》指出，要大力弘揚(yáng)的“核心思想理念”“中華傳統(tǒng)美德”“思想文化內(nèi)容”都屬于《意見(jiàn)》全名所包含的關(guān)鍵詞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的范疇。因此，以“大力弘揚(yáng)”開(kāi)頭的三個(gè)句子構(gòu)成的排比句的內(nèi)容可以概括為“大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。8.【2017·重慶A】用一句話(huà)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（4分）我們要將“一帶一路”建成開(kāi)放之路。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，開(kāi)放如同破繭成蝶，雖會(huì)經(jīng)歷一時(shí)陣痛，但將換來(lái)新生。“一帶一路”建設(shè)要以開(kāi)放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和平衡問(wèn)題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿?。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任?！敬鸢浮课覀円獙ⅰ耙粠б宦贰苯ǔ砷_(kāi)放之路、創(chuàng)新之路、文明之路?！窘馕觥看祟}概括短文大意。這段話(huà)講了三個(gè)意思，文中用三個(gè)句子做了提示：我們要將“一帶一路”建成開(kāi)放之路，我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路。把這三個(gè)意思綜合起來(lái)，就是：我們要將“一帶一路”建成開(kāi)放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。答題時(shí)字?jǐn)?shù)不要超過(guò)30個(gè)。9.【2017·青海西寧7.10】給下列新聞擬寫(xiě)標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）7.10本報(bào)訊（實(shí)習(xí)記者唐劍）端午節(jié)當(dāng)日，記者在西寧市街頭看到，各種顏色鮮艷、做工精美的手工香包，頗受市民的青睞。30日上午8點(diǎn)，記者在西寧市城中區(qū)南川東路早市看到，許多市民圍著一個(gè)老奶奶的香包攤，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)各色香包，元寶、口袋、蓮花等多種造型的香包非常吸引人的眼球?！斑@種是‘元寶香包’，有招財(cái)?shù)囊馑?，這是‘福袋香包’，有帶福的意思！”在老奶奶的講解宣傳下，一位中年女性一下就買(mǎi)了10個(gè)。在采訪(fǎng)中，很多市民表示，端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，雖然很多傳統(tǒng)習(xí)俗已慢慢變淡，但我們西寧人的端午節(jié)依然要過(guò)得古色古香：粽子要吃的，尤其手工香包一定要戴。所以，端午節(jié)這天老奶奶手工香包的生意格外好。（《西寧晚報(bào)》2017.5.31）（有改動(dòng)）A.端午節(jié)手工香包頗受西寧人青睞。B.手工香包頗受市民青睞。C.西寧手工香包頗受青睞。D.端午節(jié)手工香包頗受青睞。5.A【解析】本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題的能力。解答此類(lèi)題目，要在整體感知新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先確定新聞的導(dǎo)語(yǔ)，然后依照“人+事”的模式概括即可。此新聞的導(dǎo)語(yǔ)為第一段，作為選擇題，可以通過(guò)比對(duì)自己的概括與選項(xiàng)，最后確定答案。新聞為西寧本地新聞，導(dǎo)語(yǔ)中的“市民”應(yīng)為“西寧人”，其他三項(xiàng)均沒(méi)有提及或模糊了“市民”的具體指代。10.【2017·湖南張家界】我來(lái)探究。（2分）博物館里有一段對(duì)土家族擺手舞的介紹：土家族擺手舞是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廣泛流傳于湘、鄂、渝等土家族聚居區(qū)。它集歌、舞、樂(lè)、劇于一體，舞蹈動(dòng)作有的模仿“趕野豬”、“拖野雞尾巴”，有的模仿“挖土”、“種苞谷”，有的模仿“打蚊子”、“打粑粑”，有的模仿“開(kāi)弓射箭”、“騎馬揮刀”……請(qǐng)根據(jù)上面的介紹探究土家族擺手舞在動(dòng)作設(shè)計(jì)方面的特點(diǎn)?！敬鸢浮繑[手舞善于模仿人類(lèi)各種狩獵、生產(chǎn)、生活、勞動(dòng)、作戰(zhàn)等方面的情形?！窘馕觥勘绢}考查概括文段內(nèi)容。從舞蹈動(dòng)作有的模仿“趕野豬”、“拖野雞尾巴”，有的模仿“挖土”、“種苞谷”，有的模仿“打蚊子”、“打粑粑”，有的模仿“開(kāi)弓射箭”、“騎馬揮刀”……一句中，可以發(fā)現(xiàn)是對(duì)人類(lèi)狩獵、生產(chǎn)、生活、勞動(dòng)、作戰(zhàn)等方面動(dòng)作的模仿。11.【2017·江蘇常州】從唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物的這首詩(shī)里選一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的題目，并簡(jiǎn)述理由。（3分）微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

田家?guī)兹臻e，耕種從此起。

丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。

歸來(lái)景常晏，飲犢西澗水。

饑劬不自苦，膏澤且為喜。【答案】田家因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)了春耕時(shí)節(jié)田家辛勤勞苦的場(chǎng)景?！窘馕觥勘绢}考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解及題目的擬寫(xiě)。給詩(shī)歌擬題目要結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)分析，看詩(shī)歌主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的主題。這首詩(shī)的內(nèi)容主要是寫(xiě)驚蟄之后種田的人都開(kāi)始忙碌起來(lái)，在田地里干活，回到家天已經(jīng)很晚了，還得把牛牽到村子西邊的溪溝里讓它飲水。這樣又累又餓，他們自己卻不覺(jué)得苦，只要看到雨水滋潤(rùn)過(guò)的禾苗心里就覺(jué)得很是歡喜。整首詩(shī)寫(xiě)的田家的生活場(chǎng)景，故題目應(yīng)該選“田家”一詞。12.【2017·江蘇揚(yáng)州】讀新聞資料，概括“24小時(shí)城市書(shū)房”的特點(diǎn)。（3分）參觀(guān)揚(yáng)州虹橋坊24小時(shí)城市書(shū)房后，中國(guó)新華書(shū)店協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)贊嘆：“閱讀已成為揚(yáng)州的又一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)！”24小時(shí)城市書(shū)房，讀者刷借閱卡就可進(jìn)入，書(shū)房里有自助辦理借閱卡的機(jī)器，配置了二維碼數(shù)字書(shū)刊借閱系統(tǒng)、自主借還機(jī)等設(shè)備。在這里，讀者還可以受到綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境，以及免費(fèi)飲水、自助飲料售賣(mài)等人性化服務(wù)?！?4小時(shí)城市書(shū)房”特點(diǎn)：▲，▲，▲?！敬鸢浮孔灾鹘栝?、還書(shū)籍；綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境；免費(fèi)飲水、自助飲料售賣(mài)等人性化服務(wù)?！窘馕觥勘绢}考查的是提煉信息的能力。語(yǔ)段第二、三句“24小時(shí)城市書(shū)房，讀者刷借閱卡就可進(jìn)入，書(shū)房里有自助辦理借閱卡的機(jī)器，配置了二維碼數(shù)字書(shū)刊借閱系統(tǒng)、自主借還機(jī)等設(shè)備