小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件北師大版第六單元自測(cè)

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（北師大版）數(shù)學(xué)?四年級(jí)?下冊(cè)?配北師大版第六單元自測(cè)鞏固練習(xí)變式提升目錄生活應(yīng)用鞏固練習(xí)1.選擇。（1）光明小學(xué)要統(tǒng)計(jì)六年級(jí)學(xué)生的數(shù)量情況，選擇（

）比較合適。A.條形統(tǒng)計(jì)圖

B.折線統(tǒng)計(jì)圖（2）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠清楚地表示出（

）。A.數(shù)量的增減變化情況B.數(shù)量的多少AB（3）下圖可以表示（

）的統(tǒng)計(jì)。A.4個(gè)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)B.四年級(jí)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的男女生人數(shù)C.小明1～8歲的身高D.蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的銷售情況B2.看圖回答下列問題。（1）三年級(jí)平均每組植樹多少棵？（2）第（

）組和第（

）組植樹棵樹比平均棵數(shù)少；第（

）組植樹棵樹與平均棵數(shù)持平。（7+10+8+7）÷4=8（棵）一四三3.根據(jù)某地2019年上半年每月的月平均氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖回答問題。（1）這6個(gè)月中哪個(gè)月的月平均氣溫最低？是多少？（2）這6個(gè)月中最高月平均氣溫和最低月平均氣溫的溫差是多少？一月月平均氣溫最低，是6℃。溫差是30℃。（3）描述一下該地2019年上半年每月的月平均氣溫變化情況。該地2019年上半年每月的月平均氣溫逐漸上升。4.下面是四(1)班同學(xué)經(jīng)常做的運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。運(yùn)動(dòng)游泳跳繩乒乓球羽毛球人數(shù)/人810126完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。一格表示（

）人。2四(1)班同學(xué)經(jīng)常做的運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖變式提升5.下面是動(dòng)物園一周門票出售情況統(tǒng)計(jì)表。星期一二三四五六日張數(shù)/張124176161139100(1)前5天平均每天大約售票多少?gòu)垼?124＋176＋161＋139＋100)÷5＝140(張)答：前5天平均每天大約售票140張。(2)星期六售出門票420張，星期日售出門票385張。這個(gè)星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比，有什么變化？(124＋176＋161＋139＋100＋420＋385)÷7＝215(張)

215>140答：一周的平均數(shù)比前5天的平均數(shù)高很多。(3)想一想，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？因?yàn)樾瞧诹?、星期日是休息日，所以去?dòng)物園的人大幅增加。這樣一周的平均數(shù)就比前5天的平均數(shù)要高。

生活應(yīng)用6.下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩位同學(xué)復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況?？磮D回答以下問題。（1）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出，（

）的做題時(shí)間多，（

）的反思時(shí)間多；從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（

）的成績(jī)提高得快。（2）從圖上分析，你覺得這名同學(xué)比另外一名同