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文檔簡介
山東省東營市東營區(qū)史口鎮(zhèn)中學(xué)心初級中學(xué)2025屆中考生物猜題卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)血液的敘述,正確的是()A.緊急情況下,任何血型的人都可以接受大量的O型血B.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些C.心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血D.動脈中的血液一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血2、某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗,血液中抗體含量變化情況如圖所示,下列錯誤的判斷是()A.狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 B.再次注射疫苗,短時間能夠產(chǎn)生大量抗體C.第一次注射疫苗,兩周后產(chǎn)生抗體 D.第一次注射疫苗后,抗體能持續(xù)保護(hù)機(jī)體3、在同一塊地里同時栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無機(jī)鹽 C.光照 D.空氣4、柳樹無花瓣,但能結(jié)出果實和種子,這一事實說明()A.柳樹的花只有雌蕊 B.花蕊是花的主要部分C.柳樹的花沒有雄蕊 D.雌蕊是花的主要部分5、近年來,抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,耐藥細(xì)菌越來越多的主要原因是()A.細(xì)菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來C.抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異D.耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)6、下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B.葉片由葉肉和葉脈組成C.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉7、在一個西瓜中有很多瓜籽,這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多()A.花粉 B.胚珠 C.子房 D.雌蕊8、下列描述正確的是A.抗原侵入人體后剌激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體將抗原消滅B.對患有人禽流感的家禽進(jìn)行焚毀處理,這一預(yù)防措施屬于控制傳染源C.人體的第三道防線不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用D.膿液是由死的白細(xì)胞、一些壞死細(xì)胞、死細(xì)菌和活的白細(xì)胞形成,膿液的出現(xiàn)說明免疫功能失調(diào)9、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后,瓶內(nèi)溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風(fēng)干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A.A B.B C.C D.D10、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這樣的皮膚有利于()A.爬行 B.吸收營養(yǎng) C.輔助呼吸 D.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)11、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管,將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)125817請據(jù)表分析,維生素C含量由低到高排列正確的是()A.乙一丙一甲一丁 B.甲一丙一乙一丁C.丁一甲一丙一乙 D.丁一丙一乙一甲12、卵巢的生理作用包括()①分泌雌性激素②受精的場所③胚胎發(fā)育的場所④產(chǎn)生卵細(xì)胞.A.①②③B.①④C.②③D.②④13、下表為小明同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時的部分操作。他所探究的“外界條件”罐頭瓶實驗材料瓶蓋的處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣14、水族館是水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”,請運(yùn)用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚類()①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧15、下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是()A.學(xué)生進(jìn)實驗室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中,出現(xiàn)異?;蛞馔馐鹿?,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會自行處理16、下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成B.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上C.人的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下完成的D.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)作用的結(jié)果17、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,這種生物與生物之間的關(guān)系稱為()A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.互助關(guān)系 D.寄生關(guān)系18、人的能卷舌是由顯性基因(D)決定的,不能卷舌是隱性基因(d)決定的,如果一對能卷舌的夫婦生下了一個不能卷舌的男孩,那么這對夫婦的基因型是()A.DD和DDB.DD和DdC.Dd和DdD.Dd和dd19、在探究活動中,當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不符時,正確的做法是()A.更改實驗結(jié)果 B.重新實驗 C.馬上否定假設(shè) D.放棄實驗20、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識,正確的是A.藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B.石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C.桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物 D.藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物21、食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,如圖示相關(guān)的一部分生理過程,請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:牛奶中所含的______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),圖中a表示營養(yǎng)成分的吸收過程,吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的腔室是______。圖中b、c表示氣體從外界進(jìn)出肺的過程,進(jìn)行b過程時,膈肌應(yīng)處于______。圖中e表示______作用。小明體檢時發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖,則可能是______分泌不足造成的。22、閱讀資料,回答問題:④2018年8月3日我國發(fā)生首例非洲豬瘟疫情,非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病,發(fā)病率和病死率可高達(dá)100%。②非洲豬瘟病毒主要經(jīng)消化道、呼吸遒和血液等感染豬,并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內(nèi)外均沒有非洲豬瘟疫苗,也無治療藥物,不能進(jìn)行疫苗免疫和藥物治療。④為做好非洲豬瘟防控工作,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部制定出臺了一系列防控政策措施,其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規(guī)防控措施,也包括限制調(diào)運(yùn)、禁止餐廚剩余物喂豬等針對非洲豬瘟傳播特點的特殊防控要求。據(jù)資料①可知,非洲豬瘟的病原體是_____。從預(yù)防傳染病的一般措施來看,資料④中的“封鎖、撲殺”屬于_____。從免疫角度看,資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____(填“抗原”或“抗體”),若能夠注射該疫苗,豬將獲得_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。
參考答案1、C【解析】
(1)輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血。
(2)三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)有無大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大
(4.0-10.0)×109個/L最小
100~300×109個/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血(3)血液的功能:運(yùn)輸氧氣及少量的二氧化碳,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護(hù)作用,調(diào)節(jié)體溫?!驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,緊急情況下,任何血型的人都可以接受少量的O型血,不是接受大量的O型血,A錯誤;紅細(xì)胞的數(shù)量最多,人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細(xì)胞會大量增多,但不會比紅細(xì)胞多,B錯誤;心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血,C正確;體動脈中是動脈血,肺動脈中是靜脈血,因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、輸血的原則以及血細(xì)胞的特點與功能。2、D【解析】
(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?!驹斀狻靠袢《疽呙缒軌虼碳ち馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體,A正確;再次注射疫苗,短時間能夠產(chǎn)生大量抗體,B正確;第一次注射疫苗,兩周后產(chǎn)生抗體,C正確;第一次注射疫苗后,產(chǎn)生的抗體較少而且持續(xù)時間較短,因此抗體并不能持續(xù)保護(hù)機(jī)體,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體特點。3、C【解析】
本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來考慮。【詳解】葉綠素只有在有光的條件下才能形成。可以通過探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確。【點睛】關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。4、B【解析】
一朵完整花的結(jié)構(gòu):花藥(內(nèi)有花粉)、花絲、花瓣(組成花冠)、萼片(組成花萼)、柱頭、花柱、花柄、子房(將來發(fā)育成果實)、花托,花藥和花絲合稱雄蕊、柱頭,花柱和子房合稱雌蕊?!驹斀狻恐参镆虢Y(jié)出果實與種子首先必須進(jìn)行的兩個生理過程為:傳粉與受精。而花粉來自于雄蕊的花藥。而發(fā)育情況為:可見花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。柳樹無花瓣,但能結(jié)出果實和種子,這一事實說明花蕊是花的主要部分。故選B?!军c睛】雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分。5、B【解析】試題分析:達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,使用抗生素時,把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來,這叫適者生存,活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來,這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級細(xì)菌”,因此“超級細(xì)菌”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋。故A、C、D錯誤,B正確,故選B。考點:自然選擇學(xué)說6、C【解析】
根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)分析解答?!驹斀狻緼、葉片的結(jié)構(gòu)中,表皮屬于保護(hù)組織,A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體,是光合作用的的場所,C正確。D、葉片表皮上由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔,氣孔的開放受到水分的調(diào)節(jié),因此白天、夜晚都有部分氣孔開放,夜間氣孔不會全部關(guān)閉,D錯誤。故選:C?!军c睛】本題主要考查葉片的相關(guān)知識,要求學(xué)生熟記葉片的結(jié)構(gòu)及其特點。7、B【解析】試題分析:一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實。種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的,西瓜中有許多種子,這是因為西瓜子房中有許多胚珠??键c:果實和種子的形成。8、B【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白,抗體與抗原結(jié)合,使抗原失去抗原性,最后由吞噬細(xì)胞徹底消滅,A錯誤。“對患有人禽流感的家禽進(jìn)行焚毀處理”,因為它們身上攜帶著病原體,是此傳染病的傳染源,焚毀的目的是殺死家禽身上的病原體,因此這一預(yù)防措施屬于控制傳染源,B正確。人體的第三道防線只針對一種特定的病原體或異物起作用,C錯誤。血液中的白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會死亡,死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出,形成膿液,膿液的出現(xiàn)是正常的防御,而免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病,D錯誤。9、B【解析】
種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】A是風(fēng)干種子,缺乏水分,因此風(fēng)干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發(fā)。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子呼吸作用的強(qiáng)弱。10、D【解析】
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生?!驹斀狻框狎鎸儆谂佬袆游?,生活在陸地上,皮膚干燥又粗糙,體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,能夠防止體內(nèi)水分的散失并保護(hù)身體。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物的特點。11、C【解析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性.果蔬中維生素C含量越高,使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少.而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1.所用滴數(shù)與維生素C的含量相反,因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。12、B【解析】
女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等?!驹斀狻柯殉彩桥缘闹饕云鞴俸托韵?。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是產(chǎn)生卵細(xì)胞的地方,B正確?!军c睛】明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能。13、B【解析】罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度,因此小明同學(xué)探究的環(huán)境條件是溫度。點睛:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。14、C【解析】
魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?!驹斀狻竣偻尥摁~,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,因此屬于兩棲動物。②鮑魚、④章魚,身體柔軟、有外套膜,因此都屬于軟體動物。③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚,都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此都屬于魚類。⑦鯨魚,用肺呼吸,胎生、哺乳,因此屬于哺乳動物。所以,是真正的魚類是③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征。15、C【解析】試題分析:A、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實驗室后不一定按老師的要求去做,故錯誤;B、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做,故正確;C、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做,故錯誤;D、實驗過程中,出現(xiàn)異常或意外事故,要找老師,千萬不能自已處理,故錯誤。故選B考點:本題考查學(xué)生對實驗室規(guī)則的理解,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16、B【解析】A、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,骨骼是由多塊骨連接而,也可以說運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,A正確。B、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上,收縮牽拉骨做運(yùn)動,B錯誤。C、完成運(yùn)動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運(yùn)動系統(tǒng)來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等,C正確。D、一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,D正確。故選B點睛:本題主要考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群,哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間的連接叫骨連接,能活動的骨連接叫關(guān)節(jié).人的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成,骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用。分析解答。17、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,是螞蟻的一種信息傳遞的方式,是一種互助關(guān)系。18、C【解析】在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。若用D表示顯性基因,則d表示隱性基因。因此,一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的兒子,表明有耳垂是顯性,親代的組成是Dd,無耳垂是隱性,基因組成是dd。遺傳圖解如圖:
故選C。點睛:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。19、B【解析】實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求。實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實驗。20、D【解析】藻類植物既有單細(xì)胞如衣藻,也有多細(xì)胞的如水綿等,大多是水生植物,A錯誤;石花菜屬于藻類植物,無根莖葉的分化,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,B錯誤;桫欏是國家一級保護(hù)的蕨類植物,C錯誤;藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖,屬孢子植物,D正確。21、蛋白質(zhì)右心房收縮腎小管的重吸收胰島素【解析】
(1)圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,從圖可以看出a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程;b是外界氣體氧氣通過呼吸道進(jìn)入肺,c是肺內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w通過呼吸道排出體外;d表示腎小球的過濾作用,e表示腎小管的重吸收作用。
(2)人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)圖中a表示營養(yǎng)成分的吸收過程,牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化為氨基酸。食物在消化道內(nèi)被消化并隨血液循環(huán)到達(dá)心臟時,首先流入右心房。(2)圖中b、c表示氣體從外界進(jìn)出肺的過程,外界氣體b進(jìn)入肺時,人處于吸氣狀態(tài),當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,胸腔體積增大,肺隨著擴(kuò)張,這時肺內(nèi)氣壓就低于大氣壓,外界空氣通過呼
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