《職校班主任工作計劃》

?《職校班主任工作方案》一、工作目的二、工作內(nèi)容1.學生管理〔1〕建立完善的學生檔案，包括學生的根本信息、學習成績、家庭情況等，為學校和學生提供準確的數(shù)據(jù)支持。〔2〕定期與學生溝通，理解他們的思想動態(tài)、生活狀況和學習需求，及時解決他們的問題?！?〕開展學生心理安康教育，關注學生的心理安康，預防心理疾病。2.教育教學〔1〕組織教育教學活動，確保教育教學質量?！?〕積極參與課程改革，探究合適職業(yè)學校的教育教學方法。〔3〕關注學生的學業(yè)成績，定期與學生、家長溝通，共同促進學生學業(yè)進步。〔4〕組織學生參加各類技能競賽，進步學生的專業(yè)技能程度。3.班級管理〔1〕建立班級管理制度，標準學生的行為。〔2〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)學生的團隊精神?！?〕組織班級活動，豐富學生的課余生活。〔4〕定期與任課老師溝通，理解學生在課堂上的表現(xiàn)，共同進步教育教學質量。4.學生就業(yè)指導〔1〕開展學生職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生明確職業(yè)開展方向。〔2〕組織學生參加實習、實訓，進步學生的就業(yè)競爭力。〔3〕與就業(yè)單位建立合作關系，為學生提供就業(yè)信息?！?〕跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，及時理解市場需求，調(diào)整教育教學方向。三、工作措施1.建立健全班級管理機制〔1〕制定班級管理制度，明確獎懲措施?！?〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)學生的自律意識。〔3〕組織班級活動，增強班級凝聚力。2.進步教育教學質量〔1〕積極參與課程改革，探究合適職業(yè)學校的教育教學方法?！?〕加強老師隊伍建立，進步老師教育教學程度。〔3〕關注學生學業(yè)成績，定期與學生、家長溝通，共同促進學生學業(yè)進步。3.加強學生心理安康教育〔1〕開展心理安康講座，進步學生心理素質?！?〕關注學生心理安康，預防心理疾病?！?〕加強與專業(yè)心理老師的合作，為學生提供心理咨詢。4.拓展學生就業(yè)渠道〔1〕開展學生職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生明確職業(yè)開展方向?！?〕組織學生參加實習、實訓，進步學生的就業(yè)競爭力?！?〕與就業(yè)單位建立合作關系，為學生提供就業(yè)信息。補充點：1.學生個性化關心〔1〕針對學生的個性化需求，開展一對一輔導，幫助學生解決學習中的困難。〔2〕關注學生的興趣愛好，鼓勵學生參加各類社團活動，培養(yǎng)學生的特長。〔3〕定期與學生家長溝通，共同關注學生的成長，形成家校共育的良好氣氛。2.班級文化建立〔2〕組織班級文化活動，如讀書會、文藝演出等，豐富學生的精神文化生活?！?〕加強班級宣傳，展示班級風采，進步班級的凝聚力。3.學生平安教育與防范〔1〕定期開展平安教育，進步學生的平安意識?！?〕建立健全班級平安管理制度，預防校園平安事故的發(fā)生。〔3〕關注學生的網(wǎng)絡平安，引導學生正確使用網(wǎng)絡，防止網(wǎng)絡風險。重點和考前須知：一、工作重點1.學生個性化關心關注學生的個體差異，滿足學生的個性化需求，促進學生的全面開展。2.班級文化建立營造積極向上的班級氣氛，進步班級的凝聚力，促進學生綜合素質的提升。3.學生平安教育與防范加強平安教育，進步學生的平安意識，確保學生在校期間的人身平安。二、考前須知1.學生管理〔2〕關注學生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題?！?〕加強家校溝通，共同促進學長。2.教育教學〔1〕注重培養(yǎng)學生的理論才能，將理論與理論相結合。〔2〕關注學生的學業(yè)成績，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的學習問題?！?〕積極參與課程改革，進步教育教學質量。3.班級管理〔1〕嚴格執(zhí)行班級管理制度，確保班級秩序井然?！?〕關注班級氣氛，營造和諧、團結的班級環(huán)境?！?〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)學生的自律意識。4.學生就業(yè)指導〔1〕關注市場需求，及時調(diào)整教育教學方向。〔2〕加強學生職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生明確職業(yè)開展方向?！?〕與就業(yè)單位保持嚴密聯(lián)絡，為學生提供更多就業(yè)時機。5.學生個性化關心〔1〕關注學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長。〔2〕定期與學生溝通，理解學生的需求，提供針對性的幫助。〔3〕加強與家長的聯(lián)絡，共同關注學生的成長。6.班級文化建立〔2〕組織豐富多彩的班級活動，進步班級凝聚力?！?〕加強班級宣傳，展示班