幼兒園小托教學(xué)計(jì)劃

?幼兒園小托教學(xué)方案一、教學(xué)目的二、教學(xué)內(nèi)容1.生活自理才能培養(yǎng)2.社會(huì)情感開(kāi)展3.語(yǔ)言才能開(kāi)展4.數(shù)學(xué)認(rèn)知5.科學(xué)探究6.藝術(shù)創(chuàng)造7.體育鍛煉三、教學(xué)安排1.生活自理才能培養(yǎng)〔1〕生活習(xí)慣每天按時(shí)作息，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品，保持環(huán)境整潔〔2〕自我效勞才能學(xué)會(huì)自己穿脫衣物、鞋襪學(xué)會(huì)使用餐具，自己進(jìn)餐學(xué)會(huì)整理床鋪，保持床鋪整潔2.社會(huì)情感開(kāi)展〔1〕情感交流學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，理解別人情感學(xué)會(huì)關(guān)心別人，樂(lè)于助人〔2〕社會(huì)認(rèn)知認(rèn)識(shí)家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境理解根本的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，如排隊(duì)、守時(shí)等學(xué)會(huì)遵守公共秩序，尊重別人3.語(yǔ)言才能開(kāi)展〔1〕聽(tīng)力理解學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話，理解別人意圖學(xué)會(huì)答復(fù)下列問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)述故事、講述經(jīng)歷〔2〕口語(yǔ)表達(dá)學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的需求學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，與別人友好交流學(xué)會(huì)講述故事、詩(shī)歌等，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)才能4.數(shù)學(xué)認(rèn)知〔1〕數(shù)概念認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)學(xué)會(huì)比擬大小、長(zhǎng)短、上下等學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算〔2〕幾何圖形認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形，如圓形、三角形、正方形等學(xué)會(huì)組合圖形，培養(yǎng)空間觀念學(xué)會(huì)分辨物體的位置和方向5.科學(xué)探究〔1〕自然科學(xué)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，理解其特征和生活習(xí)性學(xué)會(huì)觀察自然現(xiàn)象，如天氣、季節(jié)等學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)探究精神〔2〕社會(huì)科學(xué)理解家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中的規(guī)那么學(xué)會(huì)尊重不同文化和風(fēng)俗學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)境，保護(hù)地球6.藝術(shù)創(chuàng)造〔1〕繪畫(huà)學(xué)會(huì)使用畫(huà)筆、顏料等工具，進(jìn)展簡(jiǎn)單繪畫(huà)學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和想法，創(chuàng)作有趣的作品學(xué)會(huì)欣賞別人的藝術(shù)作品，進(jìn)步審美才能〔2〕手工制作學(xué)會(huì)使用剪刀、膠水等工具，進(jìn)展手工制作學(xué)會(huì)合作完成作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神學(xué)會(huì)欣賞自己的作品，增強(qiáng)自信心7.體育鍛煉〔1〕根本動(dòng)作學(xué)會(huì)走、跑、跳、投等根本動(dòng)作學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的體育游戲，進(jìn)步身體素質(zhì)〔2〕身體素質(zhì)進(jìn)步力量、速度、柔韌度等身體素質(zhì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止運(yùn)動(dòng)損傷學(xué)會(huì)與別人合作，完成體育活動(dòng)四、教學(xué)方法1.游戲化教學(xué)：通過(guò)游戲、歌曲、故事等形式，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)兒童的各項(xiàng)才能。2.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，因材施教，進(jìn)步教學(xué)效果。3.理論操作：鼓勵(lì)兒童動(dòng)手操作，培養(yǎng)理論才能和創(chuàng)新精神。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：營(yíng)造溫馨、平安、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓兒童在愉悅的氣氛中成長(zhǎng)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)，理解兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)狀況。2.結(jié)合家長(zhǎng)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)方案，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵(lì)兒童參與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)兒童的自我認(rèn)識(shí)才能和自我管理才能。補(bǔ)充點(diǎn)：六、家園共育1.定期與家長(zhǎng)溝通，理解兒童在家庭中的表現(xiàn)，共同關(guān)注兒童的成長(zhǎng)。2.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念和方法。七、老師培訓(xùn)與開(kāi)展1.定期組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.鼓勵(lì)老師參加各類教育研討會(huì)、交流活動(dòng)，拓寬教育視野。3.建立老師鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)老師的工作積極性和創(chuàng)新精神。八、教學(xué)資利用1.充分利用幼兒園的硬件設(shè)施，如戶外場(chǎng)地、多功能廳等，開(kāi)展各類活動(dòng)。2.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資，如網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)玩具等，豐富教學(xué)內(nèi)容。3.建立資共享機(jī)制，促進(jìn)老師之間的交流與合作。九、教學(xué)平安管理1.建立健全平安管理制度，確保幼兒的人身平安。2.定期進(jìn)展平安演練，進(jìn)步師生的平安意識(shí)。3.加強(qiáng)平安教育，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)才能。1.幼兒園小托教學(xué)方案旨在培養(yǎng)兒童的生活自理才能、社會(huì)情感開(kāi)展、語(yǔ)言才能、數(shù)學(xué)認(rèn)知、科學(xué)探究、藝術(shù)創(chuàng)造和體育鍛煉等多方面才能。2.教學(xué)安排涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)兒童的全面開(kāi)展。3.教學(xué)方法以游戲化教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、理論操作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主。4.教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)狀況，鼓勵(lì)兒童參與評(píng)價(jià)。5.家園共育、老師培訓(xùn)與開(kāi)展、教學(xué)資利用和教學(xué)平安管理是教學(xué)方案的重要組成局部?？记绊氈?.老師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，因材施教。2.注重培養(yǎng)兒童