2025年春學(xué)期校本研修計劃

?2025年春學(xué)期校本研修方案春學(xué)期降臨，萬物復(fù)蘇，我們也將迎來新的校本研修季。在這個充滿活力的季節(jié)里，為了進一步進步全校老師的教育教學(xué)程度，推進學(xué)校教育教學(xué)改革，我們特制定2025年春學(xué)期校本研修方案。本方案將圍繞“專業(yè)開展、課程改革、教育技術(shù)”三個主題，通過多種形式的研修活動，旨在提升老師的教學(xué)才能，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一、研修主題與目的1.研修主題本學(xué)期校本研修方案圍繞三個主題展開：〔1〕專業(yè)開展：通過研修活動，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長?！?〕課程改革：討論課程改革的新思路、新方法，推動全校課程改革的深化進展?！?〕教育技術(shù)：探究教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，進步老師的教育技術(shù)才能。2.研修目的〔1〕提升老師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有高度教育教學(xué)才能的專業(yè)老師?！?〕推動課程改革，進步教育教學(xué)質(zhì)量?！?〕進步老師教育技術(shù)才能，促進教育教學(xué)方式的創(chuàng)新。二、研修內(nèi)容與形式1.研修內(nèi)容〔1〕專業(yè)開展：包括教育教學(xué)理論、學(xué)科知識、教育教學(xué)方法等方面的學(xué)習(xí)?！?〕課程改革：涉及課程理念、課程設(shè)計、課程施行等方面的討論?！?〕教育技術(shù)：主要包括教育技術(shù)理論、教育技術(shù)應(yīng)用、教育技術(shù)創(chuàng)新等方面的研究。2.研修形式〔1〕專家講座：邀請教育教學(xué)專家進展主題講座，分享教育教學(xué)經(jīng)歷和研究成果?！?〕案例分析：組織老師對典型教學(xué)案例進展分析，討論教育教學(xué)方法的創(chuàng)新?！?〕教學(xué)觀摩：開展教學(xué)觀摩活動，讓老師互相學(xué)習(xí)，共同進步?！?〕小組研討：組織老師進展小組研討，分享教育教學(xué)心得，互相借鑒?！?〕網(wǎng)絡(luò)研修：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進展在線學(xué)習(xí)、交流和分享。三、研修時間與地點1.研修時間本學(xué)期校本研修方案自2025年春季開學(xué)起，至學(xué)期完畢。詳細(xì)研修時間安排如下：〔1〕每周五下午：2小時研修活動?！?〕每月一個周六：全天研修活動。2.研修地點學(xué)校會議室、教室、圖書館等。四、研修組織與管理1.研修組織〔1〕成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校研修活動的組織施行?！?〕設(shè)立研修辦公室，負(fù)責(zé)研修活動的日常管理工作。〔3〕建立研修團隊，負(fù)責(zé)詳細(xì)研修活動的組織施行。2.研修管理〔1〕制定研修方案，明確研修內(nèi)容、形式、時間、地點等?！?〕落實研修人員，確保研修活動的順利進展?！?〕注重研修成果的推廣與應(yīng)用，進步教育教學(xué)質(zhì)量。五、研修成果與鼓勵1.研修成果〔2〕開展教育教學(xué)改革理論，將研修成果應(yīng)用于實際教學(xué)中。2.研修鼓勵〔1〕對在研修活動中表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎勵?！?〕將研修成果作為老師職稱評定、晉升的重要根據(jù)?！?〕優(yōu)先推薦參加各級研修活動、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。2025年春學(xué)期校本研修方案聚焦老師專業(yè)開展、課程改革和教育技術(shù)，通過豐富多樣的研修活動，旨在提升老師教育教學(xué)程度，推動學(xué)校教育教學(xué)改革。我們相信，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期校本研修方案必將成為促進老師成長、進步教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。讓我們攜手共進，為學(xué)校的開展奉獻力量！2025年春學(xué)期校本研修方案補充內(nèi)容七、研修保障與支持1.研修保障〔2〕充分利用網(wǎng)絡(luò)資，為老師提供便捷的在線研修平臺?！?〕加強研修團隊建立，進步研修活動的組織和管理程度。2.研修支持〔1〕加大教育培訓(xùn)經(jīng)費投入，保障研修活動的順利進展?！?〕鼓勵老師參與研修活動，給予一定的工作時間和經(jīng)費支持?！?〕加強與上級教育部門和科研機構(gòu)的合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資。八、研修反應(yīng)與改良1.研修反應(yīng)〔1〕定期搜集老師對研修活動的意見和建議，及時進展反應(yīng)?！?〕積極開展研修成果的交流和分享，促進老師間的互相學(xué)習(xí)。2.研修改良〔2〕關(guān)注教育教學(xué)改革的新動態(tài)，及時更新研修內(nèi)容。〔3〕加強研修活動的針對性，進步研修活動的實效性。九、研修與環(huán)境建立1.研修環(huán)境建立〔2〕加強學(xué)校文化建立，提升老師的歸屬感和凝聚力?！?〕加強老師之間的交流與合作，促進教育教學(xué)理念的碰撞與交融。2.研修與學(xué)校開展〔1〕將研修活動與學(xué)校開展規(guī)劃相結(jié)合，推動學(xué)校整體開展?！?〕將研修成果納入學(xué)校教育教學(xué)評價體系，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。〔3〕加強學(xué)校與家庭、社會的溝通與合作，共同推進教育教學(xué)改革。2025年春學(xué)期校本研修方案以提升老師教育教學(xué)程度為核心，聚焦專業(yè)開展、課程改革和教育技術(shù)，通過豐富多樣的研修活動，促進老師成長，進步教育教學(xué)質(zhì)量。重點關(guān)注研修主題與目的、研修內(nèi)容與形式、研修時間與地點、研修組織與管理、研修成果與鼓勵、研修保障與支持、研修反應(yīng)與改良、研修環(huán)境建立等方面?？记绊氈?.確保研修活動的順利進展，加強研修團隊建立，進步研修活動的組織和管理程度。2.加大教育培訓(xùn)經(jīng)費投入，保障研修活動的硬件和軟件需求。3.關(guān)注老師反應(yīng)，及時調(diào)整研修方案和活動安排，進步研修活動的實效性。5.將研修活動與學(xué)校開展規(guī)劃相結(jié)合，推動學(xué)校整體開展。6.注重研修成果的推廣與應(yīng)用，將研修成果納入學(xué)校