幼兒手工教案設(shè)計方案范文（2篇）

幼兒手工教案設(shè)計方案范文本年度幼兒手工教案設(shè)計方案聚焦于季節(jié)特色、動物世界以及節(jié)日文化三大主題，旨在通過創(chuàng)意手工活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察力及審美情感。一、季節(jié)特色手工1.春季——花朵手工活動宗旨：通過制作花朵手工，引導(dǎo)幼兒認識春天的花卉種類及其特點?；顒恿鞒蹋篴.創(chuàng)設(shè)氛圍：播放輕松愉快的春日音樂，引導(dǎo)幼兒感受春天的美好。b.情境教學(xué)：展示春日花卉圖片，向幼兒介紹各種花朵的特征。c.手工實踐：提供多種色彩的紙張、剪刀、膠水等工具，指導(dǎo)幼兒動手制作花朵手工。d.成果展示：鼓勵幼兒展示自己的作品，共同欣賞大家的創(chuàng)作成果。2.夏季——海洋手工活動宗旨：通過制作海洋主題的手工，幫助幼兒了解夏季的海洋生物和景觀?；顒恿鞒蹋篴.情境導(dǎo)入：播放夏日的音樂，讓幼兒感受夏季的熱情。b.觀察學(xué)習(xí)：展示海洋生物和景觀的圖片，進行介紹。c.實踐操作：提供藍色紙張、剪刀、彩色紙、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作海洋手工。d.成果分享：讓幼兒展示自己的作品，共同欣賞彼此的創(chuàng)意。3.秋季——落葉手工活動宗旨：通過制作落葉手工，讓幼兒了解秋天的景色和落葉的變化?；顒恿鞒蹋篴.環(huán)境渲染：播放秋日音樂，與幼兒共同欣賞秋天的美景。b.觀察學(xué)習(xí)：展示秋日落葉的圖片，介紹秋天的景色。c.手工制作：提供不同色彩的紙張、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒制作落葉手工。d.成果展示：鼓勵幼兒展示作品，共同欣賞創(chuàng)作的樂趣。4.冬季——雪花手工活動宗旨：通過制作雪花手工，幫助幼兒認識冬天的雪花和冬季的景色?；顒恿鞒蹋篴.情境營造：播放冬日音樂，讓幼兒感受冬天的寒冷與美麗。b.觀察學(xué)習(xí)：展示雪花的圖片，介紹冬天的景色。c.實踐操作：提供白色紙張、剪刀、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作雪花手工。d.成果分享：讓幼兒展示自己的作品，共同欣賞創(chuàng)作的成果。二、動物世界手工1.動物面具手工活動宗旨：通過制作動物面具，讓幼兒了解不同動物的特征?；顒恿鞒蹋篴.情境導(dǎo)入：播放動物的聲音，激發(fā)幼兒的好奇心。b.觀察學(xué)習(xí)：展示動物圖片，介紹不同動物的特征。c.手工實踐：提供不同色彩的紙張、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒制作動物面具。d.成果展示：鼓勵幼兒展示作品，共同欣賞彼此的創(chuàng)意。2.動物拼圖手工活動宗旨：通過制作動物拼圖，讓幼兒認識動物的形狀和顏色?；顒恿鞒蹋篴.情境導(dǎo)入：播放動物的音樂，讓幼兒感受動物的樂趣。b.觀察學(xué)習(xí)：展示動物圖片，介紹不同動物的形狀和顏色。c.手工實踐：提供彩色紙張、剪刀、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作動物拼圖。d.成果分享：讓幼兒展示自己的作品，共同欣賞創(chuàng)作的成果。3.動物書簽手工活動宗旨：通過制作動物書簽，讓幼兒了解不同動物及其習(xí)性。活動流程：a.情境導(dǎo)入：播放動物視頻片段，觀察動物的行為習(xí)性。b.觀察學(xué)習(xí)：展示動物圖片，介紹不同動物及其習(xí)性。c.手工實踐：提供彩色紙張、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒制作動物書簽。d.成果展示：鼓勵幼兒展示作品，共同欣賞創(chuàng)作的成果。三、節(jié)日文化手工1.春節(jié)剪紙手工活動宗旨：通過制作春節(jié)剪紙，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的豐富內(nèi)涵?；顒恿鞒蹋篴.情境導(dǎo)入：播放春節(jié)音樂，營造節(jié)日氛圍。b.觀察學(xué)習(xí)：展示春節(jié)剪紙作品，介紹傳統(tǒng)習(xí)俗和剪紙藝術(shù)。c.手工實踐：提供彩色紙張、剪刀等，指導(dǎo)幼兒制作春節(jié)剪紙。d.成果展示：鼓勵幼兒展示作品，共同欣賞創(chuàng)作的喜悅。2.感恩節(jié)賀卡手工活動宗旨：通過制作感恩節(jié)賀卡，讓幼兒了解西方節(jié)日感恩節(jié)及其表達方式?；顒恿鞒蹋篴.情境導(dǎo)入：播放感恩節(jié)視頻片段，了解節(jié)日的來歷和意義。b.觀察學(xué)習(xí)：展示感恩節(jié)賀卡作品，介紹制作方法。c.手工實踐：提供彩色紙張、剪刀、膠水等，引導(dǎo)幼兒制作賀卡。d.成果展示：鼓勵幼兒展示作品，共同欣賞創(chuàng)作的成果。本年度幼兒手工教案設(shè)計方案通過多樣化的主題，不僅豐富了幼兒的知識結(jié)構(gòu)，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和動手能力，為他們的全面發(fā)展提供了有益的支持。幼兒手工教案設(shè)計方案范文（二）《幼兒手工教案設(shè)計方案匯編》一、教案設(shè)計方案一：春日花語——手印畫創(chuàng)作【教學(xué)目的】本方案旨在：1.增進幼兒對春季花卉的認知與興趣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力以及手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒耐心細致、集中注意力的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)準備】所需材料包括彩色紙張、顏料、畫筆、濕紙巾、水杯和手巾等?！窘虒W(xué)流程】1.導(dǎo)入：教師通過圖片或肢體語言引導(dǎo)幼兒關(guān)注課程主題，如：“春暖花開，大家喜歡春天的花朵嗎？”2.講解：以簡明扼要的語言向幼兒介紹手印畫制作的過程與目的，明確幼兒需用手指蘸取顏料，按印于紙上，創(chuàng)作出花朵的形狀。3.演示：教師先行在紙上展示手印畫花朵的制作過程。4.實踐：幼兒依次至繪畫區(qū)，用指尖蘸取顏料，按印出花朵形狀，教師可提示使用不同顏色創(chuàng)作多樣化花朵。5.美化：待手印畫干透后，引導(dǎo)幼兒用畫筆添加花朵細節(jié)，如花蕊、花瓣等。6.結(jié)束：展示幼兒作品，共同欣賞并認可他們的努力與成果?！窘虒W(xué)拓展】1.鼓勵幼兒制作花朵卡片，作為禮物贈予家人或朋友。2.引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形態(tài)、色彩與紋理，深化對花卉的認知。3.利用園內(nèi)花壇或花盆培養(yǎng)植物，讓幼兒參與照料，激發(fā)對植物成長的好奇心。二、教案設(shè)計方案二：拼貼藝術(shù)——小動物創(chuàng)作【教學(xué)目的】本方案旨在：1.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和創(chuàng)新思維。2.增進幼兒對小動物的興趣與了解。3.鍛煉幼兒的觀察、分類與拼貼技巧。【教學(xué)準備】所需材料包括彩色紙張、剪刀、膠水以及貼紙或彩色紙片?！窘虒W(xué)流程】1.導(dǎo)入：教師利用圖片或肢體語言引入課程主題，如：“今天我們一起創(chuàng)作有趣的小動物，你們喜歡小動物嗎？”2.分類：通過圖片或?qū)嵨镎故静煌游?，引?dǎo)幼兒觀察、猜測動物名稱，并進行簡單分類，如鳥類、哺乳動物等。3.制作：幼兒選擇喜愛的小動物，教師提供相應(yīng)的彩色紙張和工具，指導(dǎo)幼兒剪裁并拼貼出小動物形狀，使用剩余貼紙制作眼睛、鼻子等細節(jié)。4.創(chuàng)意：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作拼貼小動物，可添加有趣造型或裝飾物。5.結(jié)束：展示幼兒作品，分享創(chuàng)作過程與心得?！窘虒W(xué)拓展】1.組織游戲，讓幼兒猜測他人制作的小動物。2.引導(dǎo)幼兒觀察真實小動物，如參觀動物園或?qū)櫸锏?，增進對動物的了解。3.鼓勵幼兒探索不同形狀和顏色的紙張，嘗試制作更多種類的小動物。三、教案設(shè)計方案三：巧手編織——簡易編織技巧【教學(xué)目的】本方案旨在：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.增進幼兒對編織的興趣與認知。3.鍛煉幼兒的耐心與集中注意力?！窘虒W(xué)準備】所需材料包括彩色毛線或棉線、編織板、剪刀和膠水?！窘虒W(xué)流程】1.導(dǎo)入：教師通過圖片或肢體語言引入課程主題，如：“今天我們學(xué)習(xí)一項有趣的手工活動——編織，你們知道它是怎么做的嗎？”2.講解：用簡單明了的語言介紹編織過程與目標，指導(dǎo)幼兒將線穿過編織板孔洞，形成圖案或紋理。3.示范：教師先行示范編織過程，如固定線于編織板，依次穿線形成圖案。4.實踐：幼兒依次至編織區(qū)，提供編織板和線，指導(dǎo)幼兒按照示范操作，根據(jù)實際情況調(diào)整編織板大小和孔洞間距。5.創(chuàng)意：鼓勵幼兒發(fā)