幼兒園基本章程制度模版（2篇）

幼兒園基本章程制度模版第一章：總則第一條：為規(guī)范幼兒園的運(yùn)營與管理，保障幼兒的安全與健康，維持幼兒園的正常秩序，特制定本規(guī)程。第二條：本規(guī)程作為幼兒園的基本管理制度，具有法定效力，適用于全體教職員工、幼兒及家長。第三條：幼兒園管理遵循“以幼兒為中心、健康優(yōu)先、安全第一、公平公正、科學(xué)管理”的原則。第四條：幼兒園作為幼兒教育、保育和管理的場所，其職責(zé)是提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。第二章：教職工管理第五條：教職員工需具備相應(yīng)的資格和專業(yè)知識，通過考核后方可入職。第六條：教職員工應(yīng)恪守職業(yè)道德，遵守紀(jì)律，關(guān)愛幼兒，尊重家長。第七條：教職員工應(yīng)具備優(yōu)秀的教學(xué)能力，不得從事違法違規(guī)的教育行為。第八條：教職員工需按時到崗，不得擅自請假，確保教學(xué)工作的正常運(yùn)行。第三章：家長管理第九條：家長應(yīng)認(rèn)同幼兒園的教育理念和教育目標(biāo)，積極配合幼兒園的工作。第十條：家長應(yīng)按時接送幼兒，不得隨意延誤。第十一條：家長應(yīng)配合幼兒園的活動安排，參與幼兒園活動，并積極參與家長會。第十二條：家長應(yīng)定期與教師溝通，了解幼兒在園所的表現(xiàn)和成長情況。第四章：幼兒管理第十三條：幼兒需按時到園，不得無故遲到。第十四條：幼兒應(yīng)穿著整潔，不得穿著不適宜幼兒園活動的服裝。第十五條：幼兒應(yīng)注意個人衛(wèi)生，保持身心健康。第十六條：幼兒應(yīng)尊重師長和同伴，不得有打架、爭吵等不良行為。第五章：教學(xué)管理第十七條：幼兒園遵循“發(fā)掘潛能、全面發(fā)展”的教學(xué)原則，通過游戲、體驗活動等方式進(jìn)行教學(xué)。第十八條：幼兒園應(yīng)確保教室的安全與衛(wèi)生，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第十九條：幼兒園應(yīng)制定科學(xué)、合理的教學(xué)計劃和教材，滿足幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求。第二十條：幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行評估和測評，跟蹤記錄幼兒的學(xué)習(xí)情況。第六章：安全管理第二十一條：幼兒園應(yīng)建立完善的安全管理制度，保障幼兒的人身安全和財產(chǎn)安全。第二十二條：幼兒園應(yīng)配備專職保安，加強(qiáng)出入口和周邊的安全管理。第二十三條：幼兒園應(yīng)進(jìn)行消防安全檢查，確保消防設(shè)施有效，并進(jìn)行防火教育。第二十四條：幼兒園應(yīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對幼兒的安全教育。第七章：紀(jì)律管理第二十五條：幼兒園設(shè)立紀(jì)律管理制度，以規(guī)范幼兒園的日常秩序。第二十六條：幼兒應(yīng)遵守幼兒園的各項規(guī)定和紀(jì)律要求，不得有違規(guī)行為。第二十七條：幼兒園鼓勵并表彰優(yōu)秀幼兒和積極行為，對違紀(jì)幼兒將進(jìn)行相應(yīng)處理。第八章：監(jiān)督和評估第二十八條：幼兒園應(yīng)建立定期的監(jiān)督和評估機(jī)制，對教職員工、幼兒和家長進(jìn)行評估。第二十九條：幼兒園應(yīng)接受上級教育行政部門的監(jiān)督和指導(dǎo)，及時整改存在的問題。第九章：附則第三十條：對于規(guī)程中未涵蓋的具體事項，可根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的補(bǔ)充細(xì)則。第三十一條：本規(guī)程的解釋權(quán)歸幼兒園所有，如需修改，須經(jīng)幼兒園行政主管部門批準(zhǔn)。幼兒園基本章程制度模版（二）前言本幼兒園制定此章程，旨在規(guī)范教育教學(xué)生涯，確保幼兒身心健康的全面發(fā)展，促進(jìn)家庭與幼兒園的協(xié)同教育，以及提高幼兒園的教育質(zhì)量。在制定過程中，我們充分考慮了幼兒的特殊需求，秉持以兒童為本的教育理念，并尊重家長的參與和意見。一、幼兒園的使命與目標(biāo)本幼兒園的使命是全面培養(yǎng)幼兒，促進(jìn)其身心健康成長，塑造積極的品格和良好的行為習(xí)慣。為實現(xiàn)這一使命，我們設(shè)定了以下目標(biāo)：1.創(chuàng)建安全、健康的教育環(huán)境，為幼兒提供優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)條件；2.促進(jìn)幼兒的身體和智力發(fā)展，培養(yǎng)語言、思維、創(chuàng)新和表達(dá)能力；3.培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)、社交能力和團(tuán)隊合作精神；4.培養(yǎng)幼兒的觀察、探索和解決問題的能力，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的潛能；5.增強(qiáng)幼兒對自然和社會環(huán)境的認(rèn)知與尊重，培養(yǎng)環(huán)保意識和責(zé)任感。二、幼兒入園標(biāo)準(zhǔn)與程序1.入園條件：a.幼兒需滿3周歲，身體健康，無傳染性疾病，具備基本的自我照顧能力；b.家長需提供有效身份證明，填寫入園申請表和健康檢查表；c.幼兒園審核申請材料，確認(rèn)錄取并簽訂入園協(xié)議。2.入園流程：a.家長提交入園申請資料；b.幼兒園進(jìn)行申請審核；c.幼兒園通知家長錄取結(jié)果；d.家長與幼兒園簽訂入園協(xié)議；e.家長辦理入園手續(xù)，繳納規(guī)定費(fèi)用。三、教育教學(xué)活動1.幼兒園課程設(shè)置：a.課程以幼兒為中心，強(qiáng)調(diào)激發(fā)幼兒的興趣和主動性；b.課程內(nèi)容涵蓋多元領(lǐng)域，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動、社會實踐等。2.每日活動安排：a.幼兒園遵循科學(xué)時間規(guī)劃，安排多元化的教學(xué)活動；b.活動包括游戲、組織活動、自由探索、創(chuàng)新活動、室內(nèi)外活動、學(xué)習(xí)小組等。3.個別化教學(xué)支持：a.幼兒園針對幼兒的個體差異，提供個性化的輔導(dǎo)；b.通過觀察、記錄、評估和指導(dǎo)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。四、家園合作1.家長參與：a.幼兒園鼓勵家長深度參與幼兒的教育過程；b.家長可參加家長會、親子活動、家長教育講座等活動。2.家園溝通：a.幼兒園與家長保持密切的溝通渠道；b.通過家訪、家校溝通會等方式，增進(jìn)雙方的交流。3.家園協(xié)同教育：a.幼兒園與家長建立緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)注幼兒的成長需求；b.幼兒園將家長的建議納入決策，實現(xiàn)家園共育。五、幼兒園安全管理1.安全設(shè)施：a.幼兒園配備完整的安全設(shè)施，如滅火器、急救箱、防護(hù)設(shè)施等；b.定期對安全設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和檢查，確保安全無虞。2.幼兒安全教育：a.幼兒園定期開展安全教育活動，如消防演練、安全知識教育等；b.幼兒園與家長共同努力，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。六、幼兒園管理規(guī)定1.幼兒園日常運(yùn)營：a.幼兒園制定并執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９芾硪?guī)定，涵蓋入園、餐飲、衛(wèi)生、安全等方面；b.幼兒園負(fù)責(zé)人和教職員工嚴(yán)格遵守規(guī)定，確保幼兒園的正常運(yùn)行。2.幼兒園教職員工隊伍：a.幼兒園擁有一支專業(yè)的教職員工隊伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和評估；b.鼓勵教職員工持續(xù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。3.幼兒園財務(wù)管理：a.幼兒園建立規(guī)范的財務(wù)管理機(jī)制，定期進(jìn)行財務(wù)審核；b.幼