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文檔簡(jiǎn)介
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑.”《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》以雌雄二鳥(niǎo)和鳴起興,表達(dá)了男子對(duì)女子真摯、熱烈的追求?!耙蝗詹灰?jiàn),如三月兮;一日不見(jiàn),如三秋兮;一日不見(jiàn),如三歲兮?!薄对?shī)經(jīng)·子衿》男子對(duì)女子刻骨銘心的思念,以致度日如年,精神恍惚。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方.”《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》追求而不可得的惆悵、迷惘的愁情恰似蒼茫的秋水,蕭瑟的蘆葦。愛(ài)情是人類(lèi)最真摯的情感愛(ài)情是文學(xué)最永恒的主題【課堂知識(shí)點(diǎn)撥】一.題解靜女:貞靜嫻雅之女。馬瑞辰《毛詩(shī)傳箋通釋》:“靜當(dāng)讀靖,謂善女,猶云淑女、碩女也。”碩女:賢德之女。嫻女:文靜,穩(wěn)重的女孩。二.《詩(shī)經(jīng)·邶bèi風(fēng)·靜女》《詩(shī)經(jīng)·邶(bèi)風(fēng)·靜女》是中國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)。邶,周代諸侯國(guó)名,在今河南湯陰東南?!对?shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌常以第一章開(kāi)頭的兩個(gè)字做題目。三.世人評(píng)價(jià)1.《邶風(fēng)·靜女》是一首愛(ài)情詩(shī)。現(xiàn)代學(xué)者一般都認(rèn)為此詩(shī)寫(xiě)的是男女青年的幽期密約。2.《毛詩(shī)序》云:“《靜女》,刺時(shí)也。衛(wèi)君無(wú)道,夫人無(wú)德?!编嵐{釋云:“以君及夫人無(wú)道德,故陳靜女遺我以彤管之法。德如是,可以易之,為人君之配。”3.王先謙《詩(shī)三家義集疏》遂謂“此媵俟迎而嫡作詩(shī)也”。所說(shuō)拘牽于禮教,皆不免附會(huì)。4.歐陽(yáng)修《詩(shī)本義》以為“此乃述衛(wèi)風(fēng)俗男女淫奔之詩(shī)”,朱熹《詩(shī)集傳》也以為“此淫奔期會(huì)之詩(shī)”,他們的說(shuō)法已經(jīng)表明此詩(shī)寫(xiě)的是男女的愛(ài)情活動(dòng)。但指男女正常的愛(ài)情活動(dòng)為“淫奔”,仍是頭巾氣十足,與漢儒解詩(shī)言及婦女便標(biāo)榜“后妃之德”同一弊端。四.內(nèi)容及結(jié)構(gòu)內(nèi)容:此詩(shī)寫(xiě)青年男女幽會(huì)的過(guò)程,表現(xiàn)了男子對(duì)戀人溫柔嫻靜的稱(chēng)贊以及對(duì)她的深深情意,體現(xiàn)出年輕男女之間純美愛(ài)情的美好。全詩(shī)構(gòu)思靈巧,人物形象刻畫(huà)生動(dòng),通篇以男子的口吻來(lái)寫(xiě),充滿(mǎn)了幽默和健康快樂(lè)的情緒,尤其是對(duì)于青年人戀愛(ài)的心理描寫(xiě)惟妙惟肖。結(jié)構(gòu):《靜女》敘述了男子與靜女一次極富生活情趣的約會(huì)。為了表現(xiàn)男女的熱戀,截取了約會(huì)中的三個(gè)精彩畫(huà)面,展開(kāi)細(xì)膩的描繪。三個(gè)詩(shī)章,三個(gè)場(chǎng)景,可做如下概括:第一章:男子赴約;第二章:贈(zèng)送信物;第三章:采荑贈(zèng)別。第一節(jié)靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。其:助詞,做形容詞詞頭,即“其+形容詞”,多么。姝(shū):美好。俟(sì):等待,此處指約好地方等待。城隅:城角隱蔽處。一說(shuō)城上角樓。城:城墻。隅(yú):城墻上的角樓。愛(ài):通“薆”,隱蔽,躲藏。見(jiàn):同“現(xiàn)”,出現(xiàn)。搔首:以手指撓頭。踟(chí)躕(chú):徘徊不定。嫻靜姑娘真可愛(ài),約我城角樓上來(lái)。故意躲藏讓我找,急得抓耳又撓腮。第一節(jié)靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。1.“靜女”到底靜不靜?為什么?【答案】①不靜。②“愛(ài)而不見(jiàn)”足見(jiàn)女子的調(diào)皮、可愛(ài)、活潑。雖然女子躲起來(lái),但在男子看來(lái)該女子是嫻靜的;男子已經(jīng)沉迷于對(duì)女子的喜愛(ài)之中,被迷得不知道審美標(biāo)準(zhǔn)了,就用“靜”來(lái)代替理想的稱(chēng)呼。2.請(qǐng)概括本節(jié)中小伙子、靜女的形象特點(diǎn),再結(jié)合文本具體分析?!敬鸢浮竣傩』镒邮且粋€(gè)憨厚、癡情的戀愛(ài)中男子形象?!吧κ住北憩F(xiàn)出男子的焦急不安;“踟躕”表現(xiàn)出男子徘徊不定,心神不寧。表達(dá)了男子對(duì)女子的癡迷之情。②女子是一位天真活潑、嫻雅可愛(ài)的戀愛(ài)中女子形象?!皭?ài)而不見(jiàn)”的描寫(xiě),表現(xiàn)了該女子性格的活潑,表達(dá)了對(duì)男子的傾心相愛(ài)之情。第二節(jié)靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。孌(luán):面目姣好。貽(yí):贈(zèng)。彤管:不詳何物。一說(shuō)紅管的筆,一說(shuō)和荑應(yīng)是一物。有的植物初生時(shí)或者才發(fā)芽不久時(shí)呈紅色,不僅顏色鮮亮,有的還可吃。如是此意,就與下文的“荑”同類(lèi)。但是也可能是指涂了紅顏色的管狀樂(lè)器等。有:形容詞詞頭。煒(wěi):盛明貌,鮮明有光。說(shuō)(yuè):“說(shuō)”通“悅”(yuè)喜愛(ài);懌(yì):喜悅。女(rǔ):通“汝”,你,文中代指“彤管”嫻靜姑娘好容顏,送我一枝紅彤管。鮮紅彤管有光彩,愛(ài)它顏色真鮮艷。第二節(jié)靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。1.“彤管有煒,說(shuō)懌汝美”運(yùn)用了什么修辭手法?有何深層含義?
【答案】①運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法。②男青年表面指喜歡姑娘所贈(zèng)的彤管,實(shí)際上借此表達(dá)對(duì)姑娘的喜愛(ài)之情。第三節(jié)自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。牧:野外。歸:借作“饋”,贈(zèng)送。荑(tí):白茅,茅之始生也。象征婚媾。洵:副詞,的確、確實(shí)。異:奇異,特殊。匪:通“非”,不是。貽:贈(zèng)與。郊野采荑送給我,荑草美好又珍異。不是荑草長(zhǎng)得美,美人相贈(zèng)厚情意。第三節(jié)自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。1.男子對(duì)自己接受的兩件禮物更喜歡哪一個(gè),為什么?【答案】①更喜歡“荑草”。②按理說(shuō),彤管比荑草要貴重,但男主人公對(duì)受贈(zèng)的彤管只是說(shuō)了句“彤管有煒”,欣賞的是它鮮艷的色澤,而對(duì)受贈(zèng)的普通的荑草卻由衷地大贊“洵美且異”,顯然欣賞的不是其外觀而別有所感。③因?yàn)檐璨菔恰办o女”跋涉郊野親手所采,物雖賤而情卻深,在小伙子的眼中它已不是一般的荑草,而是“洵美且異”的珍品?!菊w探究】邶(bèi)風(fēng)·靜女靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。1.本詩(shī)在表現(xiàn)男青年的形象的時(shí)候采用了什么手法?【答案】①對(duì)比:“騷首踟躕”、“說(shuō)懌女美”、“匪女之為美,美人之貽”。表現(xiàn)了男青年急而不得見(jiàn)的焦急心態(tài)和對(duì)女子的喜愛(ài)之情。②雙關(guān):“彤管有煒,說(shuō)懌女美“、“匪女之為美,美人之貽”。接受彤管,想到的是戀人紅潤(rùn)的面容;接受荑草,感受到普通的小草也“洵美且異”,則是超越了對(duì)外表的迷戀而進(jìn)入了追求內(nèi)心世界的諧合的高層次的愛(ài)情境界?!菊w探究】邶(bèi)風(fēng)·靜女靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。2.在表現(xiàn)女青年的形象的時(shí)候又是采用了什么手法?【答案】①重章疊句。②第二章首句“靜女其孌”與第一章首句“靜女其姝”僅一字不同,次句頭兩字“貽我”與“俟我”結(jié)構(gòu)也相似。③增強(qiáng)詩(shī)的音樂(lè)性和節(jié)奏感,生動(dòng)刻畫(huà)了“靜女”的人物形象,深化詩(shī)歌美好愛(ài)情的主題,使感情得到盡情的抒發(fā)。總結(jié)
這首詩(shī)格調(diào)輕松優(yōu)美,把民間一對(duì)戀人約會(huì)時(shí)的情景描寫(xiě)得生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息,刻畫(huà)了一個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)的少女和一個(gè)憨厚、癡情的少年的形象。
【課外拓展訓(xùn)練】拓展訓(xùn)練,比較閱讀《鄭風(fēng)?子衿》青青子衿①,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣②音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮③,在城闕④兮。一日不見(jiàn),如三月兮!〔注釋〕①衿——衣領(lǐng)。青衿是周代學(xué)子的服裝。②嗣——傳送,給予。③挑、達(dá)——形容走來(lái)走去的情狀。④闕——古代城門(mén)上的樓。1.比較《邶風(fēng)?靜女》和《鄭風(fēng)?子衿》的異同。不同點(diǎn):①角度不同:《靜女》是從男子角度描寫(xiě)愛(ài)情生活;《子衿》是從女子角度抒發(fā)相思之情。②情節(jié)不同:《靜女》寫(xiě)青年男女的約會(huì);《子衿》寫(xiě)女子在城樓上盼望戀人。③基調(diào)不同:《靜女》調(diào)皮可愛(ài),充滿(mǎn)歡樂(lè);《子衿》纏綿悱惻,哀婉傷感。④寫(xiě)法不同:《靜女》主要通過(guò)表情神態(tài)刻畫(huà)人物;《子衿》主要通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白刻畫(huà)人物。邶(bèi)風(fēng)·靜女靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。《鄭風(fēng)?子衿》青青子衿①,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣②音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮③,在城闕④兮。一日不見(jiàn),如三月兮!邶(bèi)風(fēng)·靜女靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。靜女其孌,
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