五年級班級德育工作計劃

?五年級班級德育工作方案一、方案背景五年級是學生品德形成的關鍵時期，德育工作在這個階段至關重要。為了落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有社會核心價值觀的合格建立者和接班人，本學期我們將深化推進德育工作，創(chuàng)新班級德育活動方式，提升學生道德素養(yǎng)，促進學生全面開展。二、工作目的1.增強學生的道德意識，讓學生在日常生活中自覺踐行社會核心價值觀。2.進步學生的文明素養(yǎng)，使學為遵規(guī)守紀、老實守信、文明有禮的一代新人。3.培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，使學生具有關愛別人、效勞社會的優(yōu)秀品質。4.促進學生的個性開展，挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面的全面開展。三、工作措施1.加強德育教育，培養(yǎng)學生道德觀念。利用班會、晨會、道德與法治課程等時間，對學生進展德育教育，讓學生學會分辨是非、善惡，樹立正確的價值觀。同時，通過舉辦公益活動、參觀理論等方式，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，落實班級管理制度，加強對學生的考勤、紀律、衛(wèi)生等方面的管理。同時，注重班級文化建立，營造積極向上、團結友愛的班級氣氛。3.開展豐富多樣的德育活動，進步學生道德素養(yǎng)。組織舉辦主題班會、演講比賽、征文活動、志愿效勞等德育活動，激發(fā)學生的道德情感，培養(yǎng)學生的道德行為。結合重大節(jié)日和紀念日，開展愛國教育，增強學生的國家觀念。4.加強家校合作，共同促進學長。定期召開家長會，加強與家長的溝通交流，讓家長理解學校德育工作的重要性，共同關注學生的成長。同時，積極引導家長參與德育活動，形成家校共育的良好場面。5.關愛學生，關注學生心理安康。四、工作預期1.學生道德素養(yǎng)得到提升，在日常生活中自覺踐行社會核心價值觀。2.班級氣氛更加和諧，學生之間團結友愛，文明禮儀得到加強。3.學生社會責任感和公民意識明顯增強，積極參與公益活動，關愛別人。4.學生個性得到充分開展，綜合素質得到進步，為進入中學階段打下堅實根底。五、工作反思五年級班級德育工作方案將以培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)為核心，注重家校合作，創(chuàng)新德育活動方式，為學生的全面開展創(chuàng)造良好條件。讓我們共同努力，為培養(yǎng)具有社會核心價值觀的合格建立者和接班人而奮斗！一、補充點1.強化德育課程體系建立，進步德育教育質量。2.加強師德師風建立，發(fā)揮老師的典范作用。加強師德師風建立，要求老師在工作中遵循教育規(guī)律，關愛每一個學生，做到言傳身教。老師要關注學生的個性差異，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和自信心。同時，老師要注重自身修養(yǎng)，以高尚的師德感染學生，成為學生心中的典范。3.加強班級德育工作方案性與針對性，進步工作實效。4.倡導學生自我教育，培養(yǎng)自主開展才能。鼓勵學生參與班級德育工作，讓學生在自主管理、自主活動中培養(yǎng)道德素養(yǎng)。倡導學生自我教育，讓學生學會自我約束、自我鼓勵，培養(yǎng)自主開展才能。同時，老師要引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，助力學生安康成長。二、重點和考前須知1.重點：德育工作的核心是培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)，關鍵是老師要發(fā)揮典范作用，家校合作，共同關注學長。2.考前須知：〔1〕德育工作要注重實效，防止形式，實在關注每一個學生的成長?！?〕老師要關注學生的個性差異，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和自信心?！?〕加強師德師風建立，要求老師做到言傳身教，以高尚的師德感染學生?！?〕班級德育