初中德育教育計(jì)劃范文

?初中德育教育方案范文一、背景及意義在我國(guó)教育體系中，初中階段是學(xué)長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)日新月異的變化，初中生面臨著諸多方面的挑戰(zhàn)，如價(jià)值觀的多元化、網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫等。因此，加強(qiáng)初中德育教育顯得尤為重要。德育教育不僅有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、道德觀和人生觀，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其成為具有全面素質(zhì)的社會(huì)建立者和接班人。二、目的及原那么1.目的〔2〕培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感?！?〕增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生遵紀(jì)守法。2.原那么〔1〕以人為本，注重個(gè)體差異，因材施教?！?〕理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重理論教育?！?〕家校社會(huì)協(xié)同，形成教育合力?！?〕嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。三、主要內(nèi)容1.道德教育〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)的核心價(jià)值觀?！?〕弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德。2.法制教育〔1〕讓學(xué)生理解國(guó)家法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念?！?〕培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序。3.心理安康教育〔1〕幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀?！?〕關(guān)注學(xué)生心理安康，預(yù)防心理疾病的發(fā)生。4.社會(huì)理論教育〔1〕組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)步理論才能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感。四、施行措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育工作程度。2.完善德育教育制度，確保德育工作有序開(kāi)展。3.創(chuàng)新德育教育方法，注重個(gè)體差異，因材施教。4.加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。5.開(kāi)展豐富多樣的德育教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生參與度。6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展。五、預(yù)期效果2.學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感得到培養(yǎng)。3.學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)，遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)步。4.學(xué)生的心理素質(zhì)得到提升，適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需要。初中德育教育方案要以學(xué)生開(kāi)展為根本，注重實(shí)際操作，創(chuàng)新教育方法，強(qiáng)化家校合作，全面進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)、法制觀念和心理素質(zhì)。讓我們共同努力，為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的社會(huì)建立者和接班人而奮斗！一、補(bǔ)充點(diǎn)1.德育教育與學(xué)科教育的交融在德育教育中，要將德育內(nèi)容與語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科教育相結(jié)合，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，感受到德育教育的魅力。例如，在教授歷史課時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生理解偉大人物的崇高品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。2.創(chuàng)設(shè)德育教育情境通過(guò)舉辦主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，創(chuàng)設(shè)有利于德育教育的情境，讓學(xué)生在參與中承受德育教育。同時(shí)，還可以利用校園播送、黑板報(bào)等宣傳渠道，傳播德育教育的正能量。3.重視德育教育評(píng)價(jià)建立科學(xué)的德育教育評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的道德行為、道德情感和道德認(rèn)知等方面的開(kāi)展，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的德育成果。還要注重對(duì)德育教育過(guò)程的監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。4.增強(qiáng)德育教育的理論性組織學(xué)生參加志愿者效勞、社會(huì)理論活動(dòng)等，讓學(xué)生將道德觀念付諸理論，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，拓寬德育教育理論基地。5.注重德育教育的個(gè)性化針對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，采取個(gè)性化的德育教育方法，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，促使他們自覺(jué)地進(jìn)展道德修養(yǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔2〕強(qiáng)化法制觀念，遵紀(jì)守法?！?〕關(guān)注心理安康，提升心理素質(zhì)?！?〕加強(qiáng)社會(huì)理論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感。2.考前須知：〔1〕注重德育教育與學(xué)科教育的交融，進(jìn)步教育效果?！?〕創(chuàng)設(shè)有利于德育教育的情境，激發(fā)學(xué)生的參與熱情