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?小學(xué)美術(shù)老師的工作方案一、工作目的1.提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美才能。2.按照教學(xué)大綱要求,完成教學(xué)任務(wù),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)方案1.課程設(shè)置〔1〕一年級(jí):以繪畫(huà)、手工制作、欣賞為主,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和根本技能?!?〕二年級(jí):參加根底素描、色彩知識(shí),進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)才能?!?〕三年級(jí):參加簡(jiǎn)筆畫(huà)、漫畫(huà)、水彩畫(huà)等,拓寬學(xué)生美術(shù)視野?!?〕四年級(jí):深化學(xué)習(xí)素描、色彩、速寫(xiě),進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)程度?!?〕五年級(jí):參加版畫(huà)、陶藝、攝影等課程,豐富學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)。2.教學(xué)內(nèi)容〔1〕一年級(jí):根底繪畫(huà)技巧、色彩搭配、手工制作、美術(shù)欣賞?!?〕二年級(jí):根底素描、色彩知識(shí)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、漫畫(huà)、水彩畫(huà)?!?〕三年級(jí):素描進(jìn)步、色彩進(jìn)步、速寫(xiě)、版畫(huà)、美術(shù)欣賞?!?〕四年級(jí):素描進(jìn)步、色彩進(jìn)步、速寫(xiě)、漫畫(huà)、水彩畫(huà)?!?〕五年級(jí):版畫(huà)、陶藝、攝影、美術(shù)欣賞、創(chuàng)作理論。〔6〕六年級(jí):綜合創(chuàng)作、美術(shù)欣賞、美術(shù)史、創(chuàng)作理論。3.教學(xué)方法〔1〕采用啟發(fā)式、討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕注重理論,讓學(xué)生在動(dòng)手操作中掌握美術(shù)技能。〔3〕結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等,豐富教學(xué)手段?!?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。三、活動(dòng)方案1.舉辦校內(nèi)美術(shù)展覽,展示學(xué)生作品,進(jìn)步學(xué)生的自信心。2.組織美術(shù)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和美術(shù)特長(zhǎng)。4.結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等,開(kāi)展主題性美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。5.與其他學(xué)科老師合作,開(kāi)展跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。四、家校合作1.定期與家長(zhǎng)溝通,理解學(xué)生的家庭美術(shù)教育情況,共同促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)成長(zhǎng)。2.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)理解學(xué)校美術(shù)教育情況,增進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校美術(shù)活動(dòng),共同見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)。五、自我提升1.參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。2.學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,更新教育教學(xué)觀念。3.積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革,為學(xué)校開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。4.不斷豐富自己的美術(shù)知識(shí),進(jìn)步自己的美術(shù)素養(yǎng)。補(bǔ)充點(diǎn):六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.建立學(xué)生美術(shù)作品檔案,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和批判性思維才能。七、教學(xué)資與環(huán)境1.充分利用學(xué)?,F(xiàn)有美術(shù)教學(xué)資,如畫(huà)材、教材、教具等。2.加強(qiáng)美術(shù)教室的環(huán)境建立,營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、充滿藝術(shù)氣氛的教學(xué)環(huán)境。3.倡導(dǎo)環(huán)保理念,引導(dǎo)學(xué)生合理利用廢舊物品進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作。八、特色課程開(kāi)發(fā)1.結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)發(fā)具有特色的美術(shù)課程,如民間美術(shù)、校園文化建立等。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與課程開(kāi)發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。3.定期對(duì)特色課程進(jìn)展評(píng)估,不斷完善課程體系。九、老師交流與合作1.加強(qiáng)與其他美術(shù)老師的交流與合作,共享教育教學(xué)經(jīng)歷。2.積極參與校際、區(qū)域、全國(guó)性的美術(shù)教育教學(xué)研討會(huì),拓寬教育教學(xué)視野。3.與其他學(xué)科老師合作,開(kāi)展綜合性教育教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱情,進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美才能。2.完成教學(xué)任務(wù),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。3.舉辦各類美術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)成長(zhǎng)。5.提升自身教育教學(xué)程度,為學(xué)校開(kāi)展奉獻(xiàn)力量??记绊氈?.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新思維,防止過(guò)分注重理論知識(shí)。

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