現(xiàn)代教育技術(shù)的工作計(jì)劃范文

?現(xiàn)代教育技術(shù)的工作方案范文一、前言隨著科技的飛速開展，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)深化到教育教學(xué)的方方面面。為了進(jìn)步教育質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)的開展，我國(guó)教育部門高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。本文旨在討論現(xiàn)代教育技術(shù)在工作中的詳細(xì)施行方案，以期為教育行業(yè)的創(chuàng)新與開展提供參考。二、工作方案目的1.提升老師教育技術(shù)應(yīng)用才能：通過培訓(xùn)、研討等形式，使廣闊老師純熟掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.優(yōu)化教育教學(xué)資：整合各類優(yōu)質(zhì)教育資，為老師和學(xué)生提供豐富、多元的學(xué)習(xí)素材。3.推動(dòng)教育教學(xué)方法改革：結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，探究創(chuàng)新的教學(xué)形式，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)教育技術(shù)根底設(shè)施建立：完善校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室等設(shè)施，為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用提供硬件支持。三、詳細(xì)工作方案1.開展老師教育技術(shù)培訓(xùn)：定期組織老師參加教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和教學(xué)方法，進(jìn)步教育技術(shù)應(yīng)用才能。2.建立優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資：積極引進(jìn)和自制優(yōu)質(zhì)教育資，包括課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)課程等，滿足老師和學(xué)生的需求。3.推動(dòng)教育教學(xué)方法改革：鼓勵(lì)老師嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等新型教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)教育技術(shù)根底設(shè)施建立：投入資金，更新校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提升網(wǎng)絡(luò)速度，確保多媒體教室的正常使用。5.舉辦教育技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)：組織校園信息化大賽、教育技術(shù)創(chuàng)新研討會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)老師和學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。6.建立教育技術(shù)支持體系：設(shè)立教育技術(shù)效勞中心，為老師和學(xué)生提供技術(shù)支持，解決實(shí)際問題。3.加強(qiáng)對(duì)教育技術(shù)根底設(shè)施的維護(hù)和管理，確保設(shè)備的正常使用。4.結(jié)合教育行業(yè)開展趨勢(shì)，適時(shí)調(diào)整工作方案，與現(xiàn)代教育技術(shù)的開展同步。五、一、補(bǔ)充點(diǎn)1.加強(qiáng)教育技術(shù)研究與推廣：設(shè)立教育技術(shù)研究課題，鼓勵(lì)老師開展教育技術(shù)研究，推廣優(yōu)秀研究成果。2.建立教育技術(shù)協(xié)作平臺(tái)：搭建校際教育技術(shù)協(xié)作平臺(tái)，共享優(yōu)質(zhì)資，促進(jìn)教育技術(shù)應(yīng)用的交流與推廣。3.加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)教育：培養(yǎng)學(xué)生具備信息檢索、評(píng)估和應(yīng)用才能，進(jìn)步學(xué)生在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)才能。5.完善教育技術(shù)管理制度：建立健全教育技術(shù)管理制度，確保教育技術(shù)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)性和有效性。6.加強(qiáng)與國(guó)際教育技術(shù)的接軌：關(guān)注國(guó)際教育技術(shù)開展趨勢(shì)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育技術(shù)，提升我國(guó)教育技術(shù)程度。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：提升老師教育技術(shù)應(yīng)用才能、優(yōu)化教育教學(xué)資、推動(dòng)教育教學(xué)方法改革、加強(qiáng)教育技術(shù)根底設(shè)施建立。2.考前須知：〔1〕確保教育技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量，注重實(shí)效，防止形式。〔2〕充分調(diào)動(dòng)老師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性，關(guān)注老師在理論過程中的需求和困惑?！?〕整合教育教學(xué)資，注重資版權(quán)保護(hù)，防止資浪費(fèi)。〔4〕加強(qiáng)教育技術(shù)根底設(shè)施建立，確保設(shè)備更新與教育開展需求相適應(yīng)。〔5〕關(guān)注學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，將教育技術(shù)應(yīng)用才能納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系?！?〕建立健全教育技術(shù)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教育技術(shù)應(yīng)用，確保教育質(zhì)量。現(xiàn)代教育技術(shù)在工作中的施行方案，是推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要緊緊圍繞提升老師教育技術(shù)應(yīng)用才能、優(yōu)化教育教學(xué)資、推動(dòng)教育教學(xué)方法改革、加強(qiáng)教育技術(shù)根底設(shè)施建立等重點(diǎn)工作，實(shí)在推進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用。同時(shí)，我們要關(guān)注教育技術(shù)開展的新趨勢(shì)，與國(guó)際教育技術(shù)接軌，不斷提升我國(guó)教育技術(shù)程度。在施行過程中，要充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，關(guān)注實(shí)際需求