



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?小學(xué)三年級(jí)S版語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)方案一、課程目的1.知識(shí)與技能:〔1〕能正確地讀寫詞語(yǔ),理解詞語(yǔ)的意思,會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)造句?!?〕能流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。〔3〕學(xué)會(huì)漢字的根本筆畫,掌握常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)那么寫漢字?!?〕會(huì)使用字典、詞典查找生字詞,學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。2.過(guò)程與方法:〔1〕通過(guò)朗讀、感悟、小組合作等方式,進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能?!?〕通過(guò)觀察、理論、討論等方式,掌握漢字的根本筆畫和筆順規(guī)那么。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,增強(qiáng)民族自豪感?!?〕培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)?!?〕引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和創(chuàng)新才能。二、教材分析三、教學(xué)內(nèi)容1.精讀課文:〔1〕理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情?!?〕學(xué)習(xí)生字詞,掌握漢字的根本筆畫和筆順規(guī)那么?!?〕分析課文中的優(yōu)美語(yǔ)句,學(xué)會(huì)欣賞和運(yùn)用。2.略讀課文:〔1〕理解課文大意,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀才能?!?〕學(xué)習(xí)生字詞,穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。3.語(yǔ)文園地:〔1〕學(xué)習(xí)成語(yǔ)、俗語(yǔ),理解其意思和用法。〔2〕練習(xí)寫話,進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造輕松、愉快的課堂氣氛。2.注重個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步。3.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。4.創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的才能。5.加強(qiáng)寫字教學(xué),標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的書寫姿勢(shì)。6.定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生能正確地讀寫詞語(yǔ),理解詞語(yǔ)的意思,會(huì)運(yùn)用詞語(yǔ)造句。2.學(xué)生能流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。3.學(xué)生掌握常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)那么寫漢字。4.學(xué)生能使用字典、詞典查找生字詞,獨(dú)立閱讀。六、教學(xué)時(shí)間本冊(cè)教材的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,共計(jì)20周。一、教學(xué)補(bǔ)充點(diǎn)1.課堂互動(dòng):為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,老師可以在課堂上組織一些互動(dòng)活動(dòng),如小組討論、角色扮演、講故事比賽等,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。2.作業(yè)設(shè)計(jì):布置一些富有創(chuàng)意的作業(yè),如讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好編寫故事、制作手抄報(bào)等,使學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)。3.家長(zhǎng)溝通:老師應(yīng)定期與家長(zhǎng)溝通,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。4.課外閱讀:鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。老師可以向?qū)W生推薦一些合適的書籍,也可以組織閱讀分享活動(dòng),讓學(xué)生交流閱讀心得。5.語(yǔ)文理論:引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中,如寫日記、寫信、制作標(biāo)語(yǔ)等,進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文理論才能。二、重點(diǎn)和考前須知2.考前須知:〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步?!?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?!?〕加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園中學(xué)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)130
- 初中數(shù)學(xué)期中提升訓(xùn)練+2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)
- 1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)-2
- 傣族民間舞動(dòng)作組合
- 幼兒聲勢(shì)律動(dòng)《外婆的澎湖灣》
- 酒店管理培訓(xùn)項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)合同
- 2025標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人之間的借款合同協(xié)議
- 2025年住宅裝修施工合同示范文本
- 項(xiàng)目技術(shù)咨詢合同范本匯編
- 2025版合同范例匯編
- 2025年上半年內(nèi)蒙古森工集團(tuán)公開(kāi)招聘工勤技能人員605名易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 駐村隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)
- 計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具管理制度
- 浙江省臺(tái)州市2025屆高三下學(xué)期4月二模試題 英語(yǔ) 含解析
- 第三單元 運(yùn)算律 單元測(cè)試 人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)地理下學(xué)期全冊(cè)教案
- 4.3.1 呼吸道對(duì)空氣的處理 課件人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)
- 《民航重大安全隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024 年修訂版)》知識(shí)培訓(xùn)
- 2024年保安員資格考試初級(jí)理論知識(shí)試題庫(kù)【模擬題】
- 浙江國(guó)企招聘2025上半年湖州市交通投資集團(tuán)有限公司招聘11人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)第27屆聯(lián)考物理+答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論