1.1 認識我們的星球（第2課時課件23張）-2024-2025學年 仁愛科普版（2024）地理七年級上冊

科普版

七年級上冊

單元一

認識地球探宇宙

專題一

認識我們的星球（第二課時）仰望星空，繁星閃爍，蒼穹幽邃。我國在貴州省建設的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）新課導入課標要求結合科學故事、史實資料，說出人類認識地球形狀的過程，領悟求真務實、勇于創(chuàng)新的科學精神。運用數(shù)據(jù)、類比等方法，描述地球的大小和形狀。結合科學故事、史實資料，說出人類對地球形狀的認識過程，使用數(shù)據(jù)、類比等方式描述地球的大小。【學習任務一】

閱讀課本第8、9頁，了解人類認識地球形狀的過程。圖1-1-1衛(wèi)星拍攝的地球照片1-地球的形狀人類對地球形狀的認識“蓋天說”：在古代人們看到周圍的地面是平的，便認為整個大地都是平的，天空像一個倒扣著的巨大的鍋。這就是我國古代的“蓋天說”。圖1-1-9蓋天說1-地球的形狀1-地球的形狀“天圓地方說”，對我國的文化影響深遠。上林三官五銖（中國錢幣博物館藏）1-地球的形狀

《大戴禮記·曾子天圓》中引用曾子之言："如誠天圓而地方，則是四角之不掩也。"人類對地球形狀的認識1-地球的形狀

在古希臘，亞里士多德根據(jù)月食時月球被地球影子遮住的部分呈圓弧形的現(xiàn)象，推斷地球是球形的。圖1-1-10月食過程人類對地球形狀的認識1-地球的形狀不斷探索：16世紀，葡萄牙人麥哲倫率領船隊，實現(xiàn)了環(huán)繞地球一周的航行，證實地球是個球體。圖1-1-11

麥哲倫船隊環(huán)球航行路線太

平

洋大西洋印

度

洋人類對地球形狀的認識審圖號GS京（2024）0355號1-地球的形狀直接觀測：20世紀以來，科學技術發(fā)展迅速，尤其是測繪技術和航空航天技術的發(fā)展，使得人類對地球形狀的認識進入科學觀測階段。中國空間站示意圖圖1-1-1衛(wèi)星拍攝的地球照片人類對地球形狀的認識1-地球的形狀從中國空間站看地球1-地球的形狀人類對地球形狀的認識人們發(fā)現(xiàn)地球是一個近似正球的不規(guī)則球體。直覺蓋天說現(xiàn)代確證衛(wèi)星拍攝的地球照片古代推測

月食過程近

代證實麥哲倫船隊環(huán)球航行路線1-地球的形狀細心觀察大膽猜想科學求證你還能搜集到哪些科學故事、史實材料，說明人類對地球形狀的認識過程？你從中得到什么啟發(fā)？1-地球的形狀海船遠去時，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿。生活中的例證1-地球的形狀月食現(xiàn)象北極星高度登高望遠……證明地球是球體的證據(jù)還有哪些？1-地球的形狀思考平均半徑約6371千米最大周長約4萬千米表面積約5.1億平方千米2-地球的大小【學習任務二】

完成表1-1-2不同交通方式環(huán)繞地球所需時間的比較。表1-1-2不同交通方式環(huán)繞地球所需時間的比較徒步環(huán)繞地球最大周長一圈需要走4萬千米，相當于繞著標準400米操場跑10萬圈。約1000小時約50小時2-地球的大小

人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作了地球的模型——地球儀。2-地球的大小課堂小結蓋天說觀察推測環(huán)球航行衛(wèi)星圖片平均半徑約6371千米最大周長約4萬千米表面積約5.1億平方千米。地球的形狀和大小地球的大小人類認識地球形狀的歷程1.有關地球形狀的正確說法是（）A.正圓形

B.橢圓形C.正球體

D.不規(guī)則球體2.人類首次證實地球是一個球體的事件是（）A.人們發(fā)現(xiàn)太陽或月亮是球體B.人類登上月球C.麥哲倫船隊成功的環(huán)球航行D.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片DCC3.下列關于地球大小的表述,正確的是()A.地球