稻草人讀后感中學(xué)

稻草人讀后感中學(xué)當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的稻草人讀后感中學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。稻草人讀后感中學(xué)1稻草人知道夜景的美，也知道夜晚的悲傷。稻草人是多么的想幫助別人，幫助主人?？勺詈笠矡o能為力。谷子最后只剩下了桿，。當(dāng)?shù)静萑丝吹搅酥魅说臏I水和嘆氣。稻草人的心冰涼冰涼，。稻草人要幫的很多。這一切都沒有辦法實(shí)現(xiàn)，稻草人只好傷心，她恨自己不是真正的人，他恨自己不能動(dòng)，他恨自己，不能幫助那些可憐的人們。我從稻草人身上學(xué)到了善良的品質(zhì)。如果世界上多一些像稻草人這樣的.人，每個(gè)人能在別人有困難的時(shí)候獻(xiàn)出自己的愛心，那我們的世界就會(huì)變得更加美好。稻草人讀后感中學(xué)2最近，我閱讀了《稻草人》這本書，書中的主人公稻草人的行為啟發(fā)了我。稻草人做事一點(diǎn)也不怕辛苦，它具有堅(jiān)守崗位的精神，值得大家學(xué)習(xí)。一個(gè)孩子渴得要命，咳嗽得很厲害，稻草人十分可伶、同情他，它恨不得把自己當(dāng)柴火燒了，給孩子煮茶喝，可惜，它只能站立在田地里，不能移動(dòng)。稻草人不怕犧牲，就只想著給孩子脫離咳嗽危機(jī)。我真得好好表揚(yáng)稻草人的見義勇為。一名女子有事想不通，要跳河自殺，稻草人想上前勸解，可它實(shí)在無能為力，只能眼睜睜地看著。它真是個(gè)辛勤勞動(dòng)，善良，不怕犧牲，堅(jiān)守崗位，一心想著救人的稻草人。除了《稻草人》這個(gè)故事之外，我還喜歡《皇帝的新衣》這個(gè)故事，特別是最后的結(jié)局，那場面又滑稽又好笑，逗得我哈哈大笑，可國王以前下過命令說不準(zhǔn)笑，我頓時(shí)覺得國王是個(gè)卑鄙小人?！皭河袗簣?bào)”，最終，憤怒的人民把國王打得癱倒在地上。我知道了邪惡的人始終有邪惡的報(bào)答。稻草人讀后感中學(xué)3今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡單，但意義深刻，使我受益匪淺。秋來來了，一位農(nóng)民伯伯為了保護(hù)莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個(gè)稻草人，看上去是來守護(hù)莊稼不被侵害。但是沒過幾天機(jī)靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)稻草人根本就不會(huì)動(dòng)，造成不了任何對(duì)它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽公公許愿，把稻草人變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的活人，趕走那些討厭的麻雀。太陽公公聽了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個(gè)稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來搗亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護(hù)。這是一個(gè)帶有神化色彩的故事，通過《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，一粒糧金一粒金。從自我做起，做一個(gè)懂得珍惜，節(jié)約的人。稻草人讀后感中學(xué)4放暑假了，每個(gè)暑假我都會(huì)看書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。??想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!稻草人讀后感中學(xué)5今天我讀完了，葉圣陶的童話故事《稻草人》，然后對(duì)我的感觸極深!文中寫了一個(gè)很普通的稻草人，想盡心盡力的幫助別人，可他由于不能動(dòng)彈，只能眼睜睜的看著小飛蛾飛進(jìn)稻田里產(chǎn)卵，他只能看著看著……，可以想象他的內(nèi)心是多么的難受。這讓我想到了可敬的老師，他想一心想讓自己的“