2024年粵教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷513考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、夏天；小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠2、夏天扇扇子，身上就感到?jīng)鏊?，這主要要因?yàn)椋ǎ〢.扇來(lái)的風(fēng)加速了身上汗水的蒸發(fā)吸熱B.扇來(lái)的風(fēng)將身的熱量吹走了C.扇來(lái)的風(fēng)使周?chē)諝獾臏囟冉档土薉.扇來(lái)的風(fēng)是涼的3、將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是()A.文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力B.文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力C.文具盒受到的合力和桌面對(duì)文具盒的支持力D.文具盒受到的壓力和文具盒對(duì)桌面的壓力4、人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動(dòng)1m，則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為（）A.變大6mB.變大5mC.不變6mD.不變8m5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.我們聽(tīng)到的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲6、下面四幅圖中；按比例尺由大到小的順序排列正確的是（）

A.①④②③B.①②③④C.④③②①D.②④①③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、老師把教室的門(mén)窗關(guān)起來(lái)，大家聽(tīng)到的聲音明顯減小，這是在聲音____過(guò)程中減弱噪聲。8、如圖所示，在地球表面有四棵蘋(píng)果樹(shù)，處在不同位置，O點(diǎn)視為地球的中心．則圖中畫(huà)出蘋(píng)果所受重力示意圖正確的是____。

9、如圖所示，測(cè)力計(jì)的量程是____N，分度值是____N，測(cè)力計(jì)示數(shù)是____N。

10、灣鱷錐狀的牙齒有利于增大其啃噬獵物時(shí)的____，經(jīng)測(cè)試，成年灣鱷1cm2的咬合力高達(dá)4.2×104N，合____Pa．（1cm2=10﹣4m2）11、向保溫瓶注水時(shí)，聽(tīng)到的聲音是通過(guò)____傳播到人耳的．隨著注水增多，聽(tīng)到聲音的音調(diào)會(huì)____（選填“變高”、“變低”或“不變”）12、家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于____-鏡，一般都是____（選填“豎直”或“傾斜”）安裝的，這是為了使車(chē)內(nèi)景物所成____（選填“實(shí)像”或“虛像”）的位置在轎車(chē)前面的____（“正前方”或“正上方”）。13、為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里，收集氣體的裝置如圖所示。收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)21、如圖所示；光線AO是通過(guò)凹透鏡折射后射向水面的一條光線．請(qǐng)畫(huà)出光線AO通過(guò)凹透鏡前的入射光線；在水面的反射光線以及進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)22、某城市決定用一種特殊的合金材料為一見(jiàn)義勇為的英雄人物澆鑄塑像。塑像高為1.75m，設(shè)計(jì)時(shí)先用同樣的金屬材料澆鑄了一個(gè)按比例縮小的小樣，測(cè)得小樣高17．5cm質(zhì)量為700g。那么，英雄塑像的成品質(zhì)量是多少千克?23、自行車(chē)；又稱腳踏車(chē)或單車(chē)，通常是二輪的小型陸上車(chē)輛．人騎上車(chē)后，以腳踩踏板為動(dòng)力，是綠色環(huán)保的交通工具．自行車(chē)上蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí)，請(qǐng)仿造示例，寫(xiě)出自行車(chē)的三個(gè)部件并說(shuō)明其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

示例：自行車(chē)的車(chē)座→減小壓強(qiáng)．

（1）____→____．

（2）____→____．

（3）____→____．24、把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】甲杯中放的是冰水；杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；

乙杯中裝的是熱水；杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面；

故選D。

【分析】掌握液化的條件。2、A【分析】【解答】扇子扇來(lái)的風(fēng)并不能使周?chē)諝獾臏囟冉档?；夏天扇扇子；扇?lái)的風(fēng)加速了身上汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱帶走了身體的熱量，所以身上就感到?jīng)鏊?/p>

故選A

【分析】本題考查蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn)，蒸發(fā)制冷的現(xiàn)象的分析。3、A【分析】【解答】根據(jù)二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力；大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；選項(xiàng)A符合平衡力的條件，選項(xiàng)B；C、D均不符合平衡力的條件，所以選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤；

故選A。

【分析】掌握平衡力的成立條件：同物、同線、等值、反向。4、C【分析】【解答】（1）人站在穿衣鏡前4m處；鏡子里的像距鏡面也是4m，若人向鏡子靠近1米，此時(shí)人到鏡面的距離是4m﹣1m=3m，物像等距，此時(shí)像到鏡面的距離也是3m，人與鏡中的像距離為3m+3m=6m．

（2）鏡中的像始終與物體等大；因此不管靠近鏡面還是遠(yuǎn)離鏡面，鏡中的像不變．

故選C．

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物體和像的大小相等、物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱、物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離來(lái)解答此題．5、A【分析】【解答】解：A；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；聲音不能在真空中傳播；選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的響度；選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；城市道路旁的隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】解決此題要知道：

（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．

（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的；它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

（3）響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小；它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．

（4）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱﹣﹣消聲；②在傳播過(guò)程中減弱﹣﹣吸聲；③在耳朵處減弱﹣﹣隔聲．6、A【分析】【解答】在圖幅相同的情況下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。從圖中可以看出，四幅圖的范圍由大到小排列為：③＞②＞④＞①，因比例尺越大表示的范圍越小，所以四幅圖按比例尺由大到小的順序排列為：①＞④＞②＞③。

故選A

【分析】本題主要考查比例尺大小與范圍大小的關(guān)系。本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容，注意理解記憶。二、填空題(共7題，共14分)7、傳播【分析】【分析】減弱噪聲有三種方法：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱?！窘獯稹拷處煱呀淌业拈T(mén)窗關(guān)起來(lái)；教室外面的聲音在傳入教室的過(guò)程中遇到關(guān)著的門(mén)窗會(huì)被反射回去并逐漸減弱，所以屬于在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲。

故答案為：傳播。

8、1【分析】【解答】蘋(píng)果所受的重力豎直向下；重力的方向在本圖中應(yīng)指向地心，重力的作用點(diǎn)應(yīng)該在蘋(píng)果的重心，故2；3、4錯(cuò)誤，1正確。

【分析】蘋(píng)果所受的重力豎直向下，從重力的作用點(diǎn)，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖；注意：在本圖中應(yīng)指向地心。9、0～40.22.8【分析】【解答】由圖知：在彈簧測(cè)力計(jì)上；最大示數(shù)是4N，所以其量程為0～4N；1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“2”左面4個(gè)小格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N+4×0.2N=2.8N。

【分析】使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直。10、壓強(qiáng)4.2×108【分析】【解答】解：（1）灣鱷錐狀的牙齒；可以在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，有利于其啃噬獵物；

（2）產(chǎn)生的壓強(qiáng)p===4.2×108Pa．

故答案為：壓強(qiáng)；4.2×108

?【分析】（1）壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積有關(guān)；增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積；

（2）知道成年灣鱷1cm2的咬合力，根據(jù)p=求出產(chǎn)生的壓強(qiáng)11、空氣變高【分析】【解答】解：向保溫瓶注水時(shí)；空氣柱的振動(dòng)發(fā)出聲音，聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播到人耳的；

音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的；水越多，瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短，空氣柱的振動(dòng)頻率越高，因此隨著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸升高．

故答案為：空氣；變高。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)；一切的固體；液體、氣體都能夠傳聲；

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高12、平面傾斜虛像正上方【分析】【解答】小汽車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡；平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，如果豎直安裝，成的虛像會(huì)在正前方，干擾司機(jī)觀察路況，傾斜安裝可以使像成在正上方，不干擾司機(jī)觀察路況。

【分析】解決本題的依據(jù)是：物體在平面鏡中成像時(shí)，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡距離相等。13、3：7【分析】【分析】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；才能表示氧氣的濃度44%，本題有一定難度，需要考慮到空氣中也含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%，列等式進(jìn)行計(jì)算.

【解答】本題學(xué)生做起來(lái)有點(diǎn)難度；要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一；

設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x，

解得x=30mL，通入氧氣后量筒體積為30mL，通入空氣的體積為100mL-30mL=70mL，

則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約3:7三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共7分)21、解：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．據(jù)此作出光線AO通過(guò)凹透鏡前的入射光線；

過(guò)入射點(diǎn)垂直界面作出法線；在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；

在水中法線的另一側(cè)作出折射光線；注意折射角小于入射角，如圖所示：

【分析】【分析】（1）在作凹透鏡的光路圖時(shí)；先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．

（2）根據(jù)反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線與入射光線分居法