2025年冀教新版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級化學(xué)下冊階段測試試卷298考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、造成水污染的主要原因是（）A.農(nóng)業(yè)使用的化肥污染B.工業(yè)排放的大量廢水污染C.生活用水污染D.自然界有害元素的污染2、一氯胺rm{(NH_{2}Cl)}是國家新版rm{(}生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)rm{)}中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說法中正確的是rm{(}rm{)}A.一氯胺是混合物B.一氯胺相對分子質(zhì)量為rm{51.5g}C.一氯胺由三種元素組成D.一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高3、某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該物質(zhì)一定是rm{(}rm{)}A.含碳的化合物B.含碳、氫元素的物質(zhì)C.含碳元素的單質(zhì)或含碳元素的化合物D.無法判斷4、對比法是重要的研究方法rm{.}下列教科書里展示的探究活動未采用對比法的是rm{(}rm{)}A.認(rèn)識燃燒需要具備的條件B.rm{CO_{2}}與rm{NaOH}溶液的反應(yīng)C.空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定D.rm{MnO_{2}}對rm{H_{2}O_{2}}分解速率的影響5、地球上rm{71%}的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.將rm{1gCaO}投入到rm{99g}水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{1%}B.常溫下rm{KNO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液C.將rm{NaCl}蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D.溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量6、請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.天然氣泄漏，開燈檢查泄漏處B.汽油除去油污和洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同C.銨態(tài)氮肥不可與堿性物質(zhì)混合施用D.rm{KNO_{3}}和rm{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}都是復(fù)合肥料，為植物生長提供rm{N}rm{P}rm{K}等營養(yǎng)元素7、下列物質(zhì)能夠相互反應(yīng)，但沒明現(xiàn)是rm{(}rm{)}A.在rm{Ba(OH)_{2}}溶液中加入稀鹽酸B.在食鹽水中滴加硝酸銀溶液C.在rm{NaOH}溶液中加入rm{KNO_{3}}溶液D.在碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢?，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

9、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅10、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.11、rm{t_{2}隆忙}時，將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線如圖rm{3}．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和，乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當(dāng)rm{W=50g}時，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等12、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、rm{(}佛山rm{)}某氣體可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一種或兩種rm{.}在空氣中點(diǎn)燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}14、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍(lán)墨水。

B.藍(lán)黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究；請根據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱rm{a}____________；rm____________

rm{(2)}請寫出能用rm{B}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________；

rm{(3)}若發(fā)生裝置選A；收集裝置選C，則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________．

rm{(4)}實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}同時得到氯化鈣和水rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，應(yīng)選用的制取裝置為____________rm{(}填裝置編號rm{)}．16、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)；下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實驗．

rm{(1)}實驗rm{1}中，觀察到rm{A}燒杯中的現(xiàn)象是____；由此可驗證分子的性質(zhì)．

rm{(2)}實驗rm{2}中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為____rm{.}根據(jù)此條件，舉一例相關(guān)的滅火事例____．

rm{(3)}實驗rm{3}中，實驗過程中布條能變紅色的試劑瓶是____，rm{C}燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．17、根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．

rm{(1)}如圖中不同的“小球”代表不同的原子．

rm{壟脵}圖中共有____種原子．

rm{壟脷D}圖可表示rm{5}個____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}．

rm{壟脹}五幅圖中，能表示混合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}．

rm{(2)}如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖rm{.}該反應(yīng)的下列說法中，正確的是____．

A.屬于置換反應(yīng)rm{B.}反應(yīng)前后元素種類不變。

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變rm{D.}反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變．18、某金屬元素rm{R}的碳酸鹽化學(xué)式為rm{R_{2}(CO_{3})_{3}}則rm{R}元素的化合價為______，rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式為______．19、下列常見儀器中；不能用來加熱的是______

A.集氣瓶rm{B.}試管rm{C.}燒杯rm{D}．______．評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)20、現(xiàn)有12克鎂和12克鐵分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng)；可分別制的多少克氫氣？其中12克鎂充分反應(yīng)制得的氫氣約合多少升？

評卷人得分五、推斷題(共1題，共2分)21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請推測；并回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______

rm{(2)}寫出相關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式：

rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】造成水污染的主要原因有工業(yè)排放的大量廢水污染；工業(yè)大量排放沒有經(jīng)過處理的用水，或都廢棄物也會污染水源。

【點(diǎn)評】本題還可以考查我國水資源的分布：(1)夏多冬少。夏季降水集中，汛期江河暴漲，大量的寶貴的淡水資源白白的流入大海；冬季則缺水。(2)南豐北缺。河水、湖泊水和淺層地下水是我國主要的淡水資源；解決我國水資源矛盾的途徑：跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均的問題：①我國最偉大的跨流域調(diào)水工程南水北調(diào)——引長江水到華北、西北，有東(利用京杭大運(yùn)河調(diào)水到華北、京津地區(qū))、中(調(diào)漢江丹江口水到華北等地)、西(調(diào)金沙江、雅礱江水到西北華北地區(qū))三條調(diào)水線路。②還有引灤入津引灤入唐、引黃濟(jì)青、引黃入晉等等；興修水庫，洪水期蓄水，枯水期放水，解決水資源季節(jié)分布不均的問題；節(jié)約用水，防治水污染。對水污染的防治，要靠科學(xué)技術(shù)，但樹立正確的惜水節(jié)水、防治水污染、綜合利用水資源的觀念更為重要。因此節(jié)水比調(diào)水更重要。2、C【分析】解：rm{A}一氯胺rm{(NH_{2}Cl)}是由氮元素；氫元素和氯元素組成的純凈物；故選項說法錯誤；

B、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；

C；一氯胺是由氮、氫、氯三種元素組成的；故選項說法正確；

D、一氯胺中rm{N}rm{H}rm{Cl}三種元素質(zhì)量之比為rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕2)}rm{(35.5隆脕1)=28}rm{4}rm{71}由此可知，其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法錯誤．

故選C．

A；根據(jù)混合物的概念來分析；

B、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫；

C；根據(jù)一氯胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較方法來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{C}3、D【分析】解：能使澄清石灰水變渾濁的氣體有很多，比如：二氧化碳，二氧化硫等rm{.}碳和氧氣生成二氧化碳；一氧化碳和氧氣生成二氧化碳，硫和氧氣生成二氧化硫；大部分有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都有二氧化碳?xì)怏wrm{.}綜合上述分析可知，該物質(zhì)可以是碳單質(zhì)、硫單質(zhì)、一氧化碳、大部分有機(jī)物rm{(}比如：甲烷、酒精rm{)}．

故選D．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗；都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點(diǎn)不同，白磷著火點(diǎn)低，紅磷著火點(diǎn)高，熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)，從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以屬于對比實驗；

B；二氧化碳和與水、氫氧化鈉都反應(yīng)；通過實驗對比塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)；所以屬于對比實驗；

C；研究空氣中氧氣含量是利用紅磷燃燒；消耗空氣中氧氣，使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水在外界大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，所以根本不存在對照實驗；

D；研究催化劑影響化學(xué)反應(yīng)速度；在雙氧水濃度相同的情況下，利用有無催化劑的情況下，觀察氧氣放出速率的快慢，所以利用了對比實驗的原理．

故選C．

根據(jù)對比實驗是指只允許一種變量；其它條件相同的實驗進(jìn)行解答．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實驗?zāi)茯炞C出什么結(jié)論．【解析】rm{C}5、D【分析】試題分析：rm{A}氧化鈣溶于水與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣做溶質(zhì)；

B；氫氧化鈣隨溫度的升高而減小降溫會變成不飽和溶液；

C；氯化鈉屬于鹽在溶液中以離子形式存在；

D；在溶解的過程中；有的放出熱量，有的吸收熱量；

【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}天然氣屬于可燃性氣體；遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以天然氣泄漏，不能開燈檢查泄漏處，故A錯誤；

B；汽油除去油污是汽油將油污溶解；而不是乳化，故B錯誤；

C；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)能反應(yīng)生成氨氣；使肥效降低，所以銨態(tài)氮肥不可與堿性物質(zhì)混合施用，故C正確；

D、rm{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}中只能為植物生長提供磷元素；屬于磷肥，而不是復(fù)合肥，故D錯誤．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}7、A【分析】解：稀rm{Hl}入rm{Ba(2}溶液中；發(fā)中和反應(yīng)，但沉淀和氣體產(chǎn)生，沒有明顯現(xiàn)象，故項正確．

食鹽水中加硝酸銀溶液會生成白色淀；此錯誤；

在rm{NaO}溶液中入rm{KNO3}溶液；者不發(fā)生反應(yīng)項誤；

故選：

根據(jù)反應(yīng)中隨發(fā)的象答：是否有氣體沉淀生成；溶液的顏色是否發(fā)生變化，固體溶解等．

有些中和反的發(fā)生要借助指示能斷反是否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行的程度．【解析】rm{A}二、多選題(共7題，共14分)8、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點(diǎn)的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析．

9、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質(zhì)，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng)，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應(yīng)有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應(yīng)，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應(yīng)，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng)，所以也一定有，當(dāng)鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當(dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進(jìn)行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學(xué)生對金屬活動順序表的運(yùn)用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應(yīng)的程度．【解析】rm{BC}10、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч难b置應(yīng)能實現(xiàn)固液分離?！窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實現(xiàn)固液分離，故A不符合題意；B.小試管能起到液封的作用，節(jié)約藥品，但反應(yīng)過程中固液不能分離，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч蔅符合題意；C.可抽動的銅絲可以將固體反應(yīng)物移出液面，故C不符合題意；D.長頸漏斗下端位于液面以上，產(chǎn)生的氣體會從長頸漏斗中逸出，裝置錯誤，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、BC【分析】解：rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時，甲析出固體，而已沒有析出固體，說明甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線；該選項說法不正確；

B、圖rm{2}中；甲的燒杯中含有固體甲，因此甲溶液一定飽和，乙的燒杯中沒有析出固體，因此乙溶液不一定飽和，該選項說法正確；

C、圖rm{2}中；溶劑質(zhì)量相等，乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量，因此乙溶液一定比甲溶液濃，該選項說法正確；

D、當(dāng)溫度高于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，當(dāng)溫度低于rm{30隆忙}時，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等，該選項說法不正確．

故選：rm{BC}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和；

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}．

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}12、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}13、BC【分析】解：根據(jù)分析可知物質(zhì)燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃燒只能生成二氧化碳；故A錯誤；

B；氫氣燃燒能生成水；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故B正確；

C、rm{CH_{4}}燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正確；

D、rm{H_{2}}燃燒只能生成水；故D錯誤．

故選BC．

根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結(jié)果來判斷：干燥玻璃片上有水霧說明有水生成；用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，說明既有碳元素，也有氫元素．【解析】rm{BC}14、CD【分析】

在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

三、填空題(共5題，共10分)15、錐形瓶;試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;BE【分析】解：rm{(1)a}是錐形瓶；rm是試管；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}根據(jù)發(fā)生裝置rm{(3)}收集裝置rm{A}的特點(diǎn)選擇合適的氣體制取和收集：固液常溫下反應(yīng)且氣體難溶于水，因此可以是氧氣或氫氣等，若是氧氣，則需要過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{C}加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水，反應(yīng)的方程式為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}發(fā)生裝置屬于固體加熱型的rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置；又因為氨氣易溶于水，密度比空氣小，故采用向下排空氣法rm{(4)}裝置收集．

故答案為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{

bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}錐形瓶試管rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}答案合理都可rm{)(4)2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{B}．rm{E}【解析】錐形瓶rm{;}試管rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup

}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}16、無色變?yōu)榧t色;溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn);用水滅火;B瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}從濃氨水呈堿性，易揮發(fā)考慮；rm{(2)}從物質(zhì)燃燒的三個條件考慮；rm{(3)}根據(jù)酸可使紫色石蕊試液變紅分析．

rm{(1)}濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運(yùn)動的，揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入rm{A}使rm{A}中的溶液由無色變?yōu)榧t色；

rm{(2)}白磷的著火點(diǎn)是rm{40隆忙}rm{80隆忙}的熱水可使其達(dá)到；而紅磷的著火點(diǎn)高，熱水不能使其達(dá)到，說明燃燒的一個條件是：溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)；用水滅火就是降低了可燃物的溫度，使其降到可燃物著火點(diǎn)一下；

rm{(3)}二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布條不會發(fā)生變化，所以rm{A}中布條不變色；二氧化碳遇到濕潤的紫色石蕊試液布條，首先二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液布條變成紅色；當(dāng)二氧化碳進(jìn)入rm{C}后，與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，rm{C}中溶液變渾濁rm{.}反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣寫在等號的左邊；生成物是碳酸鈣和水寫在等號的右邊，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號；

故答案為：rm{(1)}無色變?yōu)榧t色；rm{(2)}溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)；用水把火撲滅rm{(}合理給分rm{)}rm{(3)B}瓶；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}【解析】無色變?yōu)榧t色rm{;}溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)rm{;}用水滅火rm{;B}瓶rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}17、2;分子;BC;BCD【分析】試題分析：rm{(1)}從粒子的構(gòu)成分析；單個原子不能構(gòu)成分子，同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成化合物分子；

rm{(2)}從粒子的種類；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)角度判斷．

解：rm{(1)壟脵}從原子的圖形看，不同原子的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，圖中共有rm{2}種原子．

rm{壟脷D}圖中的每個粒子是有兩個相同原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，可表示rm{5}個分子；

rm{壟脹}混合物中至少要含有兩種不同的粒子，在這五幅圖中，rm{A}表示的是同一種分子，rm{B}中有兩種不同的分子，rm{C}中有兩種不同的單質(zhì)分子，rm{D}中只有一種分子，rm{E}中只有一種原子，故能表示混合物的是rm{B}rm{C}．

rm{(2)}從微觀示意圖看出，反應(yīng)物是rm{CH_{4}}和rm{O_{2}}生成兩種化合物是rm{H_{2}O}和rm{CO2}化學(xué)方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{2H_{2}O+CO_{2}}故不屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)前后元素的種類，原子的數(shù)目和種類，分子的數(shù)目都沒有改變rm{.}故說法正確的是rm{B}rm{C}rm{D}．

故答案為：

rm{(1)壟脵2}rm{壟脷}分子；rm{壟脹BC}．

rm{(2)BCD}．【解析】rm{2;}分子rm{;BC;BCD}18、+3；R（OH）3【分析】解：

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，碳酸根的化合價為rm{-2}價，可得rm{R}元素的化合價為：

rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}

氫氧根的化合價為rm{-1}rm{R}元素的化合價為rm{+3}利用十字交叉法，rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式為：rm{R(OH)_{3}}

故答案為：rm{+3}rm{R(OH)_{3}}．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{R}元素的化合價，利用十字交叉法，即可寫出rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式．

本題考查學(xué)生計算化合物中指定元素化合價，及正確書寫物質(zhì)化學(xué)式的能力．【解析】rm{+3}rm{R(OH)_{3}}19、A；量筒【分析】解：rm{A}集氣瓶不能用于加熱；

B；試管可用于直接加熱；

C；燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱；

D；量筒不能用于加熱．

故選A，補(bǔ)充rm{D}量筒．

可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶；不能加熱的有：量筒、集氣瓶等rm{.}了解這些的基礎(chǔ)上；就可選出正確答案．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}量筒四、計算題(共1題，共5分)20、略

【分析】

設(shè)鎂與硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

242

12gx

x=1g

V=≈11.1L

設(shè)鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y

Fe+H2SO