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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版二年級語文上冊階段測試試卷373考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)3、《山行》一詩中,運用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列“像”字句不同類的一項是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、課外閱讀。
但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂
是的;那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅硬孤獨,奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。7、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、寫出帶有下列偏旁的字。
钅:____、____、____9、一字組多詞。
張____________斜____________
彩____________爐____________10、根據(jù)詞語為帶點字選擇正確的意思。(填序號)
赤:①忠誠②光著;露著③紅色④空。
赤誠____赤手空拳____面紅耳赤____赤腳____11、讀課文《三借芭蕉扇(一)》;找出文中的成語,并寫在橫線上。
________12、寫出近義詞。
白費—____揠—____助—____盼望—____13、看拼音,寫漢字。zézuóshāxiàn________________mùfěnliào____________評卷人得分三、語言表達(dá)(共6題,共12分)14、用下列詞語造句。
寬廣:
好多好多:15、照樣子;寫句子。
例:他看見白雪公主靜靜地躺著;像活著一樣,美麗極了。
像16、將下列陳述句改成疑問句。
那是小紅。17、解釋下列詞語的意思。
①樂呵呵:
②喜滋滋:
③百鳥齊鳴:18、讀詩《贈汪倫》;根據(jù)解釋寫出對應(yīng)詞語以及文中詩句。
李白乘舟將____19、我能照樣子用詞語寫句子。
①煙囪里吐出來的不是難聞的氣味;而是沁人心脾的芬芳。
不是而是
②小鳥的歌聲更動聽悠揚。
更評卷人得分四、默寫(共2題,共12分)20、默寫古詩。
草①____
②____,③____。
④____,⑤____。21、填寫詩句。
籬落疏疏一徑深,____。兒童急走追黃蝶,____。評卷人得分五、其他(共1題,共10分)22、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、綜合題(共1題,共9分)23、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝(cháozhāo)陽朝(cháozhāo)學(xué)校走去。(2)、植物工廠種(zhǒngzhòng)著各種(zhǒngzhòng)蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲(qūqǔ)的小路上唱著動聽的歌曲(qūqǔ)。(4)、我們都(dōudū)很想去首都(dōudū)北京。(5)、大海奏起歡樂(lèyuè)的樂(lèyuè)曲。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;?、溜冰、跳繩是運動項目,北風(fēng)不是。
【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點。
【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。7、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。
【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題,共12分)8、釘錘鉑【分析】【分析】釘;竹木;金屬制成的呈條形的、可以打入他物的東西。錘,配合秤桿稱輕重的金屬塊。鉑,是一種化學(xué)元素,俗稱白金。
【點評】寫出帶偏旁的字,注意不要脫離偏旁。9、一張張開張嘴歪斜斜角斜視彩色彩筆多彩爐灶鍋爐爐火【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。一張;張是量詞。張開,使合攏的東西分開。張嘴,張開嘴巴。歪斜,不正;不直。斜角,曲面或直線與其不呈直角的曲面或直線的交角。斜視,一種眼部疾病。彩色,指除消色以外的各種顏色,各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。彩筆,彩色的筆。多彩,多種顏色。爐灶,爐具的總稱,指用以烹飪的供熱設(shè)備,分固定和可移動兩類。鍋爐,爐灶。爐火,鍋爐燒出的火。
【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。10、①④③②【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字義的掌握和辨析。赤誠;表示忠誠。赤手空拳,表示空著手搏斗。面紅耳赤,臉和耳朵通紅。赤腳,光著腳。
【點評】此題考查學(xué)生對字義的掌握和辨析,赤字有多個意思,學(xué)生要辨析好在不同詞組里面的意思。11、紋絲不動騰云駕霧【分析】【分析】紋絲不動,一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。騰云駕霧;乘著云,駕著霧。形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。
【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。12、白搭拔幫助期望【分析】【分析】白費:無意義地耗費。揠:是拔的意思。助:是幫助。盼望:殷切地期望;急切地期望。
【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。比如:“白費”理解為“無意義地耗費?!蹦敲矗慕x詞是“白搭、空費、枉費、浪費、徒勞”。13、則昨紗羨慕粉料【分析】【分析】則;用在一;二、三等數(shù)字后,列舉原因或理由:一則房子太小,二則參加的人數(shù)多;昨,今天的前一天,亦泛指過去:昨天。紗,用棉麻纖維、化學(xué)纖維等紡成的細(xì)縷,用它可以捻成線或織成布;羨慕,看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己能有。粉,淺紅色:粉色。料,可供制造其他東西的物質(zhì)。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。三、語言表達(dá)(共6題,共12分)14、①他心胸很寬廣。②他有好多好多的衣服。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。寬廣;使開闊;廣大、寬宏??梢栽炀洌核男睾軐拸V。好多好多,形容數(shù)量之多??梢栽炀洌核泻枚嗪枚嗟囊路?/p>
【點評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的理解,學(xué)生要學(xué)會造句。15、這幅畫畫得太像了,像真的一樣。【分析】【分析】該句型看起來有比喻詞“像”卻不是比喻句。這幅畫畫得太像了;像真的一樣。
【點評】本題考查學(xué)生對帶比喻詞像的非比喻句。16、那不是小紅嗎?【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法:(1)將肯定句中的肯定詞(是;能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。(2)將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。(3)在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。(4)句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等;句末的句號改為問號。
【點評】有不(否定詞)去不,無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞,改變標(biāo)點符號,增刪個別詞語,保持句子的流暢通順。17、①形容高興的樣子②形容內(nèi)心喜悅的樣子③很多鳥一起鳴叫,形容非常熱鬧【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。樂呵呵:形容高興的樣子。喜滋滋:形容內(nèi)心喜悅的樣子。百鳥齊鳴:很多鳥一起鳴叫;形容非常熱鬧。
【點評】本題考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生必須掌握。18、①將:將要;就要。
②行:走;離開。
句子意思:李白乘舟將欲行?!痉治觥俊痉治觥繉⒂簩⒁?;就要;行:走,離開;“李白乘舟將欲行”就是我乘船將要遠(yuǎn)行。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意重點詞語及詩句意思的掌握,才能很容易寫出答案。19、①公園里看進(jìn)眼里的不是滿地的垃圾;而是滿園的花草。
②教室里的布置更整潔溫馨?!痉治觥俊痉治觥坑媒o出的詞語說一句話;答案不唯一。例如:公園里看進(jìn)眼里的不是滿地的垃圾,而是滿園的花草。教室里的布置更整潔溫馨。
【點評】本題考查學(xué)生用詞說話的語言表達(dá)能力。四、默寫(共2題,共12分)20、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】(1)離離原上草;一歲一枯榮:古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生:意思是不管烈火怎樣焚燒,只要春天一到,小草又會生長的.形容人有一種頑強不屈的精神,遇到什么事都會像小草那樣。
【點評】考查學(xué)生對兩首古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意,獨體字:未,左右結(jié)構(gòu),上橫要短、下橫要長;撇捺要舒展???、野、燒。上下結(jié)構(gòu),燒:火字旁捺要變點;右上部不要寫成“戈”,第二筆斜鉤要有彎度;下面的“?!弊謾M要短,豎彎鉤的拐彎處要圓潤。上中下結(jié)構(gòu):榮,草字頭的橫不能太長,禿寶蓋要寬,“木”字橫要短,撇捺伸展開。21、樹頭花落未成陰飛入菜花無處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深;樹頭花落未成陰:籬落:籬笆。疏疏:稀疏。徑:小路。深:深遠(yuǎn)。樹頭:樹枝頭。未:沒有。陰:樹蔭。意思是:一在稀稀疏疏的籬笆旁,有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋:走:指的急跑的意思。兒童們奔跑著,追捕
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