2024年滬教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物之間存在著吃與被吃的關系。請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的：()。生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0020.1490.009A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D2、【題文】體細胞中的每一對染色體A.都來自父方B.一條來自父方，一條來自母方C.都來自母方D.有的來自父方，有的來自母方3、蛔蟲是人體寄生蟲，它寄生在（）A.人的大腸內(nèi)B.人的胃里C.人的小腸內(nèi)D.人的肛門里4、家庭制作酸奶的操作步驟是：（）

①將新鮮的全脂奶或脫脂乳與白糖混合。

②放在室內(nèi)溫暖的地方發(fā)酵數(shù)小時。

③煮沸。

④冷卻至適宜的溫度。

⑤加入一些購買的酸奶。

⑥食用或冷藏．A.①③④⑤②⑥B.①②③④⑤⑥C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).⑤③①②④⑥5、維持大氣中碳-氧平衡貢獻最大的植物是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物6、以前，我國某些偏僻的農(nóng)村傻子較多，個別村莊甚至成“傻子村”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是（）A.對外界事物了解少B.食物中缺少碘C.早婚早育的人多D.近親結(jié)婚者多7、下列各種動物結(jié)構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（）A.兔牙齒的分化為門齒和臼齒，與植食性相適應B.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官C.鯽魚身體呈流線型，有利于減少游泳時的阻力D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應8、下列除哪一結(jié)構外；都屬于種子的胚（）

A.胚芽。

B.胚根。

C.胚軸。

D.胚乳。

9、下列耳的結(jié)構中，與身體平衡有關的是A.耳廓B.耳蝸C.鼓膜D.半規(guī)管和前庭評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、鳥卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤。

D.系帶。

11、動物的運動系統(tǒng)的組成是（）

A.骨；骨骼肌、骨連接。

B.骨；骨骼肌。

C.骨骼；骨骼肌、骨連接。

D.骨骼；骨骼肌。

12、依據(jù)達爾文的進化學說，下列敘述正確的是（）A.野兔的保護色和鷹銳利的視覺是它們相互選擇的結(jié)果B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺C.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習性D.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果13、下列關于“制作甜酒”過程的操作不正確的是（）A.制作甜酒的工具以及整個操作過程要保持清潔B.將剛蒸熟的米飯趁熱與酒曲按比例攪拌均勻，以縮短制作甜酒的時間C.制作過程中盡量少打開容器，以防止其他細菌和真菌的侵入D.盛放糯米的容器放在溫暖的地方，是為了提高溫度14、長期生活在干早環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應性特征。下列不屬于植物適應干早環(huán)境特征的是（）A.具有發(fā)達的根系B.具有肥厚的肉質(zhì)莖C.葉片退化或變成鱗片狀D.葉片薄而寬大評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、王朗自然保護區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等多種珍稀動物。（1）保護區(qū)內(nèi)的綠色植物能進行光合作用；屬于________。動物作為消費者，也起著重要作用，如蜜蜂能幫助植物________；傳播種子，使植物順利地繁殖后代。

（2）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這樣就形成了一條________。16、魚生活在水中，體表常被有鱗片，用____呼吸，魚在游泳時，靠____和____產(chǎn)生前進的動力．17、動物行為從獲得途徑來看，可分為____和學習行為兩大類．18、【題文】蝗蟲的一生要經(jīng)歷______、幼蟲和成蟲三個發(fā)育時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構非常相似，生活習性也幾乎一致，象這樣的發(fā)育過程，叫做______________。19、俗語說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，這說明動物的本能行為是通過____和____進化而來的。評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)20、判斷題：狼是一種兇猛的動物，經(jīng)常危害人類和家畜的生命，所以應該全部消滅（）21、英國科學家達爾文創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，被稱為“分類學之父”。______（判斷對錯）22、從結(jié)構上看，可以說葉芽是未伸展的枝條（）評卷人得分五、其他(共3題，共24分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因為這些污染物具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全，依題意，由表可知：C表示生產(chǎn)者，E表示初級消費者，B表示次級消費者，A表示三級消費者，D表示四級消費者，所以此題答案為D。考點：本題考查的是有害物質(zhì)沿食物鏈積累，解此題的關鍵是從表格信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】

試題分析：在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條．由精子與卵細胞相融合形成的受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目．因此生物體細胞中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目，這說明人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是一定的．故選B

考點：基因在親子代之間的傳遞【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】解：蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲；在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對寄生生活的適應，可以抵御消化液的侵蝕．C正確．故選：C．

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，蛔蟲營寄生生活．4、A【分析】【解答】家庭制作酸奶的主要步驟：①先將新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合；③再對材料進行煮沸處理，高溫可以殺菌，防止雜菌的污染；④然后冷卻到42～43℃，購買的酸奶中有乳酸菌，⑤再加入一些購買的酸奶相當于接種了乳酸菌，②使乳酸菌生長；繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸具有特殊的酸味．最后⑥冷藏或食用．可見A正確．

故選：A

【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌．5、A【分析】解：藻類植物結(jié)構簡單；無根；莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的．對維持生物圈碳--氧平衡貢獻最大的植物是藻類植物．

故選：A．

植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定，自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．

這題比較簡單，基礎性比較強，只要基礎扎實就可輕松答題．【解析】【答案】A6、D【分析】解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前．以前，我國某些偏僻的農(nóng)村近親結(jié)婚現(xiàn)象較普遍，后代患有先天愚型遺傳病的多，甚至形成“傻子村”．

故選：D．

此題考查的知識點是近親結(jié)婚的危害．解答時可以從近親的范圍；危害、預防方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟知近親結(jié)婚的危害．【解析】【答案】D7、B【分析】解：A；兔的牙齒有門齒、臼齒的分化；門齒切斷食物，臼齒磨碎食物，與植食性相適應，A正確；

B；家鴿體表喲羽毛；利于保溫；翼是它的飛行器官，B錯誤；

C；鯽魚的身體呈流線形；有利于減少游泳時的阻力，C正確；

D；蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片；減少體內(nèi)水分散失，與陸生環(huán)境相適應，D正確。

故選：B。

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構；生理特征或行為。

解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構特點?！窘馕觥緽8、D【分析】

雙子葉植物種子的結(jié)構包括種皮和胚．胚包括胚根；胚芽、胚軸和子葉．種皮起保護作用；胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚根將來發(fā)育成根，胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．

單子葉植物種子的結(jié)構包括果皮和種皮；胚乳和胚．胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉．果皮和種皮起保護作用；胚乳貯存營養(yǎng)物質(zhì)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚根將來發(fā)育成根，胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉起轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

可見；無論單子葉植物還是雙子葉植物其種子的結(jié)構都有種皮和胚，胚都包括胚根；胚芽、胚軸和子葉四部分，沒有胚乳．

故選：D

【解析】【答案】回答此題的關鍵就是要明確種子的結(jié)構．

9、D【分析】半規(guī)管和前庭位于內(nèi)耳，半規(guī)管和前庭上有位覺感受器，與身體平衡有關?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】

A；卵黃--內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥卵的結(jié)構和功能；重點考查了胚盤和卵白的功能和作用．

11、AD【分析】

動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨在運動中起到杠桿的作用．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)；肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式．關節(jié)在運動中起到支點的作用．

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張，起到動力的作用．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的是動物的運動系統(tǒng)組成．運動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．

12、AD【分析】解：A；具有保護色變異的野兔在與鷹的生存斗爭過程中更容易生存下去；而具有銳利視覺變異的鷹在與野兔的生存斗爭中更容易捕獲到野兔，在長期的相互選擇中，形成了野兔的保護色和鷹銳利的視覺，A正確；

B；盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺；這是它對環(huán)境的一種適應，B錯誤；

C；蛇屬于爬行動物；身體細長，四肢退化，無足，但仍然可以爬行，C錯誤．

D；達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．因此猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)，D正確．

故選：AD．

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．自然選擇學說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律；細胞學說被恩格斯譽為十九世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)．

無論哪一種生物，無論其高等、低等、簡單與復雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說明其適應現(xiàn)在的地球環(huán)境，否則的話就已經(jīng)被淘汰掉了．【解析】【答案】AD13、BD【分析】解：A；制作甜酒的工具要保持清潔；能去掉污物、雜菌，防治雜菌的干擾，故A正確。

B；釀酒時要用到酵母菌；酵母菌的生活需要適宜的溫度，溫度過高會殺死酵母菌，過低會抑制酵母菌的生長和繁殖，影響發(fā)酵。因此加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻，B錯誤；

C；在制作甜酒的過程中；裝置要始終保持密封，不能隨便打開，以防止其它雜菌的進入，使得甜酒出現(xiàn)酸味等。故C正確。

D；酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度；因此發(fā)酵過程要把容器放溫暖的地方。故D錯誤。

故選：BD。

制作甜酒時要用到酒曲；酒曲中含酵母菌等多種微生物及一些酶，據(jù)此作答．

甜酒制作的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要好好理解和掌握，最好能應用于生產(chǎn)實際．【解析】BD14、BD【分析】解：干旱環(huán)境中水分缺乏；具有發(fā)達的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉質(zhì)莖可以儲存大量的水分，葉為針刺狀減少水分的蒸發(fā)；具有厚的角質(zhì)層可以減少水分的蒸騰提高了植物的保水能力，與干旱的環(huán)境相適應。選項B具有肥厚的肉質(zhì)莖，D葉寬大而扁平蒸騰作用就大，散失的水分多不適應干旱環(huán)境。

故選：BD。

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。生物對環(huán)境的適應既有普遍性；又有相對性。我們知道，生物都生活在非常復雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性。

解答此類題目的關鍵是理解植物吸水、保水、減少蒸騰作用的特點?！窘馕觥緽D三、填空題(共5題，共10分)15、（1）生產(chǎn)者傳粉（2）食物鏈【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關內(nèi)容。解答此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能。【解答】（1）植物能夠通過光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子。故保護區(qū)內(nèi)的綠色植物能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者。動物作為消費者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物傳粉、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。故鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為捕食，這樣就形成了一條食物鏈。【解析】（1）生產(chǎn)者傳粉（2）食物鏈16、略

【分析】

魚類終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定．身體呈流線形，有側(cè)線，靠尾鰭和軀干肌肉的擺動產(chǎn)生前進的動力．靠尾鰭控制前進的方向，依靠胸鰭和腹鰭的協(xié)調(diào)保持平衡．

故答案為：鰓；尾鰭；軀干肌肉的擺動．

【解析】【答案】此題考查的知識點是魚類的特征．可以從魚類的特征和運動方面來切入．

17、略

【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：大山雀喝牛奶；黑猩猩摘取食物等．

故答案為：先天性行為。

【解析】【答案】本題考查動物行為的分類．

18、略

【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關鍵是理解蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期?！窘馕觥俊敬鸢浮柯巡煌耆儜B(tài)發(fā)育19、遺傳自然選擇【分析】【解答】動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)；動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進化過程中，經(jīng)過自然選擇逐漸形成的，俗語說：“龍生龍，鳳生鳳”，這說明動物的本能行為是通過遺傳和自然選擇進化來的。

【分析】此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解動物行為的概念、產(chǎn)生。四、判斷題(共3題，共9分)20、×【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值，每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物，狼是一種兇猛的動物，經(jīng)常危害人類和家畜的生命，但是如果徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少，狼的獨特基因庫將會消失，狼在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其數(shù)量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響，因此對狼等兇猛的動物要控制數(shù)量，而不是徹底消滅干凈。

【分析】此題是基礎題，較易，解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．理解每個物種都是一個獨特的基因庫。21、×【分析】解：林奈是瑞典自然學者；現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，被稱為“分類學之父”。他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即生物的常用名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。

故答案為：×

林奈是瑞典自然學者；創(chuàng)立了雙名法。

此題主要考查的是林奈的生平事跡，可借助于查閱資料，多積累相關的知識?！窘馕觥俊?2、√【分析】葉芽能發(fā)育成枝和葉，所以可以說葉芽是未伸展的枝條√【解析】【答案】√五、其他(共3題，共24分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知