2024年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷451考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、新鮮水果用保鮮袋包裝，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要原因是（）A.減少水分散失B.減少果皮損傷C.抑制呼吸作用D.保持溫度恒定2、在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)；下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（）

①用一只眼注視目鏡內(nèi)；轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出白亮的視野。

②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器；使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

④調(diào)節(jié)低倍鏡高度，使其離載物臺(tái)的距離為1cm左右．A.①②③④B.③④②①C.③④①②D.②④③①3、世界衛(wèi)生組織認(rèn)為：健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，還要有（）A.完整的生理和心理狀態(tài)B.良好的社會(huì)適應(yīng)能力C.完整的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力D.完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力4、隨著社會(huì)的發(fā)展，生活壓力增大、環(huán)境惡化、肥胖人群的增加，不孕癥患者也在大量的增加．目前，試管嬰兒技術(shù)被越來(lái)越多的不孕癥患者所認(rèn)可，然而試管嬰兒并非百分之百能夠成功．據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，肥胖人群試管嬰兒成功率明顯低于體重正常人群．下列關(guān)于試管嬰兒的敘述中，不正確的是（）A.從受精方式看，試管嬰兒是體外受精B.從生殖方式講，試管嬰兒屬于無(wú)性生殖C.從胚胎發(fā)育方式看，試管嬰兒是體內(nèi)發(fā)育D.試管嬰兒具有雙親的遺傳特征5、下列不能稱作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林B.一塊農(nóng)田C.一座城市D.一種植物6、正常人的眼能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要原因是（）A.虹膜能調(diào)節(jié)瞳孔的大小B.角膜的曲度會(huì)發(fā)生改變C.睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度（凸度）D.玻璃體的渾濁程度會(huì)改變7、我們做主食常用的小麥面富含營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自下列哪一結(jié)構(gòu)？（）A.胚芽B.胚軸C.胚乳D.子葉8、下列各項(xiàng)不屬于器官的是（）A.皮膚B.西紅柿C.白菜葉D.血液評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法．以下說(shuō)法中正確的是（）A.科學(xué)觀察要有明確的目的B.觀察時(shí)必須使用放大鏡或顯微鏡C.觀察要有計(jì)劃、有耐心D.觀察時(shí)不需要思考10、下列水中生活的動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的是（）A.海蜇B.章魚(yú)C.梭子魚(yú)D.鯽魚(yú)11、下列關(guān)于微生物在自然界中的作用以及與人類生活關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.分解動(dòng)植物尸體等，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)B.用于制藥，如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來(lái)自細(xì)菌C.可用于釀酒、制作食品等，如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等D.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的12、呼氣時(shí)，膈肌與橫膈的變化情況（）A.膈肌舒張B.膈頂部上升C.膈肌收縮D.膈頂部下降13、河蚌等軟體動(dòng)物所特有的特征（）A.身體柔軟B.有貝殼C.有足D.身體表面有外套膜14、下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法正確的是（）A.對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B.用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”C.顯微鏡目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和就是該顯微鏡的放大倍數(shù)D.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光15、血液流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是（）A.左心房→左心室→主動(dòng)脈B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈C.左心房→左心室→肺動(dòng)脈D.右心房→右心室→主動(dòng)脈16、下列有關(guān)人的生殖過(guò)程的敘述正確的是（）A.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合B.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出D.胎兒通過(guò)臍帶和乳腺?gòu)哪阁w獲得營(yíng)養(yǎng)17、足球守門員注視由遠(yuǎn)處向他飛來(lái)的球時(shí)，其眼球的變化是（）A.睫狀體由舒張變收縮B.晶狀體的曲度由大變小C.睫狀體由收縮變舒張D.晶狀體的曲度由小變大評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、如圖為人類起源與發(fā)展的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人類的祖先是____，四肢著地，以____生活為主。

（2）____是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志．在人類的進(jìn)化的過(guò)程中，____起了巨大作用．

（3）人的進(jìn)化歷程為_(kāi)___→____→____→____．19、（2015秋?廣西期中）觀察系微生物結(jié)構(gòu)通常使用的儀器都是顯微鏡；如圖是它的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）你認(rèn)識(shí)它的這幾個(gè)部件嗎？請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的數(shù)字；字母填寫在表格中．

①目鏡；②物鏡、③反光鏡、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋。

。________②④⑤AE____________（2）顯微鏡的使用步驟有取鏡和安放、____、____．

（3）順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒將____（填“上升”或“下降”）．

（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)撥片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換B，這個(gè)污點(diǎn)的位置均沒(méi)有變化，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)____上。

（5）若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇較大的光圈和____面反光鏡．（選填“凹”或“凸”）20、（2015秋?祁陽(yáng)縣校級(jí)期中）根據(jù)如圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題：

（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是____（吸氣還是呼氣）．

（2）圖中A表示____，圖中B表示的是____，圖中C表示的是____．圖中D表示的是____，圖中E表示的是____．

（3）用手下拉E，表示E____（填收縮或舒張），小氣球____，表示____過(guò)程．

（4）用手上推E____，（填收縮或舒張），小氣球____，表示____過(guò)程．21、制作細(xì)菌的臨時(shí)裝片在載玻片中央滴加____．22、圖示人體中血液內(nèi)糖的來(lái)源及去向情況；a到e為發(fā)生在人體中的6個(gè)生理過(guò)程．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）a過(guò)程叫____；發(fā)生在人體內(nèi)的____．

（2）e過(guò)程發(fā)生在____．

（3）f過(guò)程的發(fā)生是由于體內(nèi)的一種叫____的激素分泌不足引起的．23、（2011?德州）2011年4月；日本福島核電站因地震發(fā)生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排放入周圍海水中，使當(dāng)?shù)貪O業(yè)受到重創(chuàng)，并引發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)．如圖為福島周圍海域的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”．保護(hù)生物多樣性需要世界各國(guó)的共同參與．如果圖中____的數(shù)量急劇減少；將直接導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣性的喪失．

（2）在該食物網(wǎng)中，鱈魚(yú)屬于____消費(fèi)者．

（3）在食物網(wǎng)中，生物的數(shù)量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而減少．這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____．

（4）含有核原料的污水流入海水中一段時(shí)間后，由于____作用，鮭魚(yú)體內(nèi)積累的污染物濃度最高．有科學(xué)家認(rèn)為，如果綜合考慮洋流、風(fēng)向、海洋稀釋等因素，此次污染事件對(duì)中國(guó)海域暫時(shí)不會(huì)有影響．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．24、如圖是胎兒；臍帶和胎盤的示意圖．據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

其中[]中填圖中數(shù)字。

（1）胎兒在母體的[____]____里發(fā)育，發(fā)育時(shí)間約____天左右，這個(gè)過(guò)程稱為_(kāi)___．

（2）[____]____是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共18分)25、閱讀以下資料；回答問(wèn)題：

資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”；已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過(guò)冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．

小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處；一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口．

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)，紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于____行為．

（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由____決定的．

資料二：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演；使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見(jiàn)，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”

（3）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于____．

（4）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于____動(dòng)物．26、請(qǐng)你仔細(xì)分析生物性狀與基因關(guān)系示意圖；回答下列問(wèn)題上：

相對(duì)性狀②_

（1）【①】是____【②】是____

（2）都是雙眼皮（Aa）的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的兒子的基因組成是____．

（3）父親遺傳給兒子的性染色體是____．27、某漁業(yè)研究部門對(duì)所在區(qū)域內(nèi)的一條河流進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分生物及體內(nèi)食物成分，記錄如下表，據(jù)表分析回答：。生物種類體內(nèi)食物成分浮游植物搖蚊幼蟲(chóng)浮游植物浮游動(dòng)物浮游植物雙翅目幼蟲(chóng)浮游動(dòng)物太陽(yáng)魚(yú)浮游動(dòng)物、搖蚊幼蟲(chóng)、雙翅目幼蟲(chóng)鱸魚(yú)太陽(yáng)魚(yú)⑴該條河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。那么還有和兩種成分未表示出來(lái)。⑵寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈。⑶該條河流中各種生物的數(shù)量和比例保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。⑷若違法向河流中排放汞、鉛等重金屬污染物，則體內(nèi)含量最高。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】（1）呼吸作用要消耗氧氣；分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水同時(shí)釋放能量．

（2）新鮮蔬菜用保鮮袋包裹后，包裝袋內(nèi)的蔬菜與外界的空氣隔絕，這樣可以較少水分散失，不但能阻擋微生物的進(jìn)入還能抑制袋內(nèi)微生物的呼吸，但主要還是降低了氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的分解，這樣就達(dá)到了保鮮不變質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：通過(guò)分析可知；“新鮮水果用保鮮袋包裝，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間”，主要原因是“抑制呼吸作用”，減少了有機(jī)物的消耗，從而大大延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．

故選：C．2、B【分析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對(duì)光。

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離．

②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．

4、最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知正確的順序是：③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；④調(diào)節(jié)低倍鏡高度，使其離載物臺(tái)的距離為1cm左右；②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；①用一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出白亮的視野．

故選：B．3、D【分析】【分析】健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．【解析】【解答】解：健康是指一個(gè)人在身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病和不虛弱，還要具備生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力．

故選：D4、B【分析】【分析】試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植，屬于現(xiàn)代輔助生育技術(shù)．【解析】【解答】解：A；試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行的；A正確；

B；試管嬰兒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程；屬于有性生殖，B錯(cuò)誤；

C；試管嬰兒胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行．C正確；

D；精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的遺傳物質(zhì)；因此試管嬰兒具有雙親的遺傳特征．D正確．

故選：B5、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．【解析】【解答】解：ABC；一片森林、一塊農(nóng)田、一座城市；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；一種植物；只有部分植物，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者等其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此一種植物不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是D；一種植物．

故選：D．6、C【分析】【分析】解：眼球分為眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁分為外膜、中膜和內(nèi)膜．外膜包括角膜和鞏膜，角膜無(wú)色透明便于光線通過(guò)，鞏膜是一層結(jié)締組織膜，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜，虹膜內(nèi)有色素，眼球的顏色就是由它來(lái)決定的，睫狀體內(nèi)有平滑肌，通過(guò)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體；內(nèi)膜視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，接受物像的刺激可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺(jué)感受器．所以對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，不論較近或較遠(yuǎn)的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上被看清，主要是因?yàn)榫铙w的曲度可以通過(guò)睫狀體的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)．【解析】【解答】解：人能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度．視近物時(shí)；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體曲度變?。?/p>

故選：C7、C【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確水稻和小麥?zhǔn)菃巫尤~植物還是雙子葉植物，以及種子的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：面粉分別是由小麥加工而來(lái)．小麥?zhǔn)菃巫尤~植物；其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮；胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸．因此我們做主食常用的小麥面富中的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自胚乳．

故選：C．8、D【分析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是除病毒以外生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．血液中含血細(xì)胞和血漿，具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔?，屬于結(jié)締組織，皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織以及神經(jīng)組織等構(gòu)成的人體的重要器官，西紅柿屬于生殖器官，白菜葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，可見(jiàn)D符合題意．

故選：D二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)科學(xué)的觀察，與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)中的觀察是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．【解析】【解答】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．

科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面；細(xì)致、實(shí)事求是；并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

故選：AC10、CD【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的分類，動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物；魚(yú)類；兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱；原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱．鯽魚(yú)、梭子魚(yú)屬于魚(yú)類，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

故選：C、D11、AC【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體、遺物（枯枝落葉、動(dòng)物糞便等）分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽；這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．A正確；

B；有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)；這些物質(zhì)稱為抗生素．如青霉素．B錯(cuò)誤；

C；我們生活中的食品的制作離不開(kāi)細(xì)菌和真菌．如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等；C正確；

D；有些細(xì)菌可被用于凈化污水；有的細(xì)菌可進(jìn)行食品制作，如醋酸菌可用來(lái)釀醋，D錯(cuò)誤．

故選：A、C．12、AB【分析】【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸機(jī)的收縮和舒張引起的，呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌，平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：（1）吸氣：肋間外肌；膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；（2）呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降；膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大，→肺內(nèi)氣體排出肺泡．因此人在呼氣時(shí)膈肌的變化是：膈肌舒張，隔頂上升，胸腔容積縮?。鐖D所示：

故選：AB13、AD【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，身體表面一般具有貝殼．【解析】【解答】解：A；身體柔軟是軟體動(dòng)物所特有的特征；故正確；

B；有貝殼也是軟體動(dòng)物的特征；但不是特有的，故錯(cuò)誤；

C；有足是軟體動(dòng)物的特征；但你不是特有的，故錯(cuò)誤；

D；身體表面有外套膜是軟體動(dòng)物所特有的特征；故正確；

故選：AD．14、AD【分析】【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察．【解析】【解答】解：A；對(duì)光時(shí)；首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開(kāi)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過(guò)目鏡看到一個(gè)明亮的視野，就說(shuō)明對(duì)好光了．故A正確．

B；顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像．將“p”寫到紙上；將紙旋轉(zhuǎn)180度我們會(huì)看到一個(gè)“d”字．故B錯(cuò)誤．

C；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．故C錯(cuò)誤．

D；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．故D正確．

故選：AD15、AB【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．

（2）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

（3）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．【解析】【解答】解：血液循環(huán)的途徑如圖所示：可見(jiàn)血液經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)；正確的流動(dòng)途徑是：左心房→左心室→主動(dòng)脈；右心房→右心室→肺動(dòng)脈．即選項(xiàng)中的A；B是正確的．

故選：A、B16、ABC【分析】【分析】根據(jù)受精卵的形成和胚胎的發(fā)育過(guò)程分析解答．【解析】【解答】解：精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中，埋入子宮內(nèi)膜．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過(guò)胎盤與母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物；一般來(lái)說(shuō)，到第40周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了．

故選：ABC．17、AD【分析】【分析】此題主要考查的是視覺(jué)的形成，以及眼睛自身的調(diào)節(jié)作用．分析解答．【解析】【解答】解：視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反．可見(jiàn)AD符合題意．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器．【解析】【解答】解：（1）在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

（2）在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；也是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．

（3）人類的進(jìn)化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器；學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚(yú)．安徽和縣發(fā)現(xiàn)的古人化石屬于屬于上面四個(gè)階段的直立人階段．

故答案為：（1）森林古猿；樹(shù)棲；

（2）直立行走；勞動(dòng)；

（3）南方古猿、能人、直立人、智人19、略

【分析】【分析】顯微鏡使用包括取鏡、安放、對(duì)光、觀察和整理幾個(gè)步驟．【解析】【解答】解：（1）A目鏡在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛；

B物鏡安裝在鏡筒的下端；觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本；

E反光鏡在鏡臂的最下端；可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的。

C粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍大；

D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍?。?/p>

（2）顯微鏡的使用步驟為：取鏡和安放顯微鏡；對(duì)光；安放裝片；觀察標(biāo)本；整理與存放．

（3）一般逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡的鏡筒將緩緩上升．順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩下降．

（4）我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本；在實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)，這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在目鏡上了．

（5）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

故答案為：（1）目鏡；反光鏡；B；D；C；

（2）對(duì)光；觀察；

（3）下降；

（4）A；

（5）凹．20、略

【分析】【分析】圖中A、B表示氣體進(jìn)出肺的通道，A是氣管，B是支氣管；C小氣球代表肺，D代表胸廓，E代表膈?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）圖示中；箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，膈的頂部下降，因此該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣過(guò)程．

（2）圖中A；B表示氣體進(jìn)出肺的通道；A是氣管，B是支氣管；C小氣球代表肺，D代表胸廓，E代表膈?。?/p>

（3）用手下拉E；表示膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓擴(kuò)張，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入氣球，表示吸氣過(guò)程．

（4）用手上推E；表示膈肌舒張，膈的頂部上升，胸廓縮小，裝置內(nèi)氣壓上升，小氣球隨之回縮，造成氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體從氣球排出，表示呼氣過(guò)程．

故答案為：（1）吸氣；

（2）氣管；支氣管；肺；胸廓；膈??；

（3）收縮；擴(kuò)張；吸氣；

（4）舒張；回縮；呼氣．21、略

【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)菌臨時(shí)裝片的制作過(guò)程包括：1潔凈玻片；2在載玻片上滴細(xì)菌培養(yǎng)液；這樣可以保證細(xì)菌正常的生活；3用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；4染色：在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引．

故答案為；細(xì)菌培養(yǎng)液．22、略

【分析】【分析】此題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和呼吸作用．從圖可以看出a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程；b表示葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，c表示血糖轉(zhuǎn)化為糖元，d表示糖元分解轉(zhuǎn)變?yōu)檠?，e表示血糖被分解為水和二氧化碳，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；a表示淀粉的消化過(guò)程，消化過(guò)程在消化道內(nèi)完成．

（2）生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．e過(guò)程表示有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體被分解的過(guò)程．

（3）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿?。?/p>

故答案為：

（1）消化；消化道；（2）細(xì)胞；（3）胰島．23、略

【分析】【分析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互制約、相互依存的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】解：（1）；在食物鏈中生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)；數(shù)量應(yīng)該是最多的，所以當(dāng)生產(chǎn)者的數(shù)量急劇減少，各生物因缺少食物將會(huì)面臨生存的威脅，導(dǎo)致生物多樣性的喪失．

（2）；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是以生產(chǎn)者為食的初級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是次級(jí)消費(fèi)者，依次類推．

（3）；由于生物自身的呼吸和消耗；以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用，就造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的．

（4）；由于生物富集現(xiàn)象；一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

故答案為：（1）浮游植物（2）次級(jí)（3）逐級(jí)遞減的（4）生物富集自動(dòng)調(diào)節(jié)24、③子宮280妊娠①胎盤【分析】【分析】（1）睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài)．胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中，通過(guò)臍帶；胎盤從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．一般懷孕到第38周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫分娩．

（2）①胎盤、②臍帶、③子宮、④陰道．【解析】【解答】解：（1）胎兒在母體的③子宮里發(fā)育的時(shí)間約是280天左右；這一過(guò)程叫做妊娠．

（2）胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中；通過(guò)臍帶；胎盤從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物．

故答案為：（1）③子宮280妊娠（或懷孕）

（2）①胎盤四、綜合題(共3題，共18分)25、先天性遺傳因素完全變態(tài)兩棲【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

（2）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

（3）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．【解析】【解答】解：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)；紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此都屬于先天性行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的；因此實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由遺傳因素決定的．

（3）蜜蜂和家蠶的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)．

（4）“蛙的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸”，因此它屬于兩棲動(dòng)物．

故答案為：（1）先天性．

（2）遺傳因素。

（3）完全變態(tài)．

（4）