2025年人教新課標(biāo)七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)七年級科學(xué)下冊階段測試試卷626考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核2、在眼球結(jié)構(gòu)中物像形成于（）A.角膜B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.脈絡(luò)膜3、炎熱的夏天，吃西瓜最能消暑．西瓜的下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A.西瓜秧B.西瓜C.西瓜瓤D.西瓜皮4、有人乘車、乘船時會暈車、暈船，與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸D.前庭和半規(guī)管5、中國地球儀的制作始于元代，明、清兩朝制造的地球儀現(xiàn)僅存3件，其中2件存于故宮博物院，1件存于倫敦大英博物館．下列情況不能從地球儀上獲知的是（）A.北京某天的天氣情況B.中國的地理位置C.太平洋的位置D.歐洲的經(jīng)緯度范圍6、如圖；某同學(xué)拿著一個凸透鏡正對著太陽光，用一張白紙在透鏡的另一側(cè)來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此時光斑到透鏡光心的距離是6cm．該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時，看到了正立的較大的字，則較小文字到透鏡的距離（）

A.等于12cmB.大于6cm小于12cmC.小于6cmD.大于12cm評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、。巖石種類形成原因特征舉例巖漿巖巖漿____或____

地殼冷卻凝固而成。明顯____顆粒；

____或____結(jié)構(gòu)____沉積巖地表碎屑物一層層____；

____、____而成。有明顯____結(jié)構(gòu)特征或____。____變質(zhì)巖在巖漿活動、地殼運動產(chǎn)生的高溫、高壓下，原來巖石的____和____發(fā)生變化而形成的。____的結(jié)構(gòu)____8、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F—t和V—t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是____N，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是____N。

9、小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于____向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大____．10、據(jù)報道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時，其氣旋中心速度很____，壓強很____，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運動到別處落下，形成奇觀．11、填空。

①擴(kuò)散現(xiàn)象：在相互接觸時，____的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。____體、____體、____體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。

②分子熱運動的____快慢與有關(guān)，____越高，分子運動越____，分子的擴(kuò)散越____。③擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子在____，并且間接證明了分子間存在____。12、曉彤用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為____N．若曉彤將推力增大到30N時，木箱受到的合力大小為____N．13、魚能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是能靠____來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中____。14、我們吃的花生油是從花生種子的____中榨取的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)23、如圖畫出漂在水面的物體所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)24、下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次；請你填寫完整：

25、圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到(C點的光路圖。26、某施工工地購入橫截面積為1cm2的鋼筋7.9t，求這些鋼筋的長度。27、鄰居張爺爺?shù)亩渎牪灰娐曇?醫(yī)院檢查結(jié)果是,耳的各部分結(jié)構(gòu)沒有問題。明明百思不得其解，既然耳朵本身沒有問題，怎么就會聽不見聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識，你能解釋一下為什么嗎？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。細(xì)胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要的或有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細(xì)胞膜排出。由此可見，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。碘對于海帶來說，是細(xì)胞生活需要的物質(zhì)，因此即使海帶中含有大量的碘，但是海帶仍能從海水中吸收碘元素。故選B

【分析】本題主要考查細(xì)胞膜的作用及其應(yīng)用。2、B【分析】【解答】：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此能形成圖象的部位是視網(wǎng)膜，形成視覺的部位是視覺中樞．

故選：B．

【分析】眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．3、B【分析】【解答】A；西瓜秧是植株；A不符合題意；

B；西瓜是果實；屬于器官，B符合題意；

C；西瓜瓤是西瓜的果肉；屬于營養(yǎng)組織；C不符合題意；

D；西瓜皮是西瓜的保護(hù)組織；D不符合題意；

故選：B．

【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體．綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．4、D【分析】【分析】根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸解答，如圖：

【解答】耳蝸內(nèi)有聽覺感受器；能夠?qū)β曇舻拇碳ぎa(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺；前庭和半規(guī)管與人的聽覺無關(guān)，但它們與人的位置覺有關(guān)，能感受頭部位置變動，維持身體平衡；有些人的前庭和半規(guī)管過度敏感，受到輕微刺激就會頭暈；惡心等，這就是平時所說的暈車、暈船的原因。

故答案為：D5、A【分析】【分析】地球上廣闊的海洋連為一體；習(xí)慣上人們把大洋分為四大部分，分別為太平洋；印度洋、大西洋和北冰洋．太平洋面積最大，大西洋形狀呈S形，印度洋完全在東半球，北冰洋在北極點附近．地球儀是地球的模型。

【解答】解：北京某天的天氣情況；可以根據(jù)衛(wèi)星云圖分析得出，在地球儀上無法獲知，根據(jù)題意．

故選：A．6、C【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距；得到凸透鏡的焦距．

根據(jù)凸透鏡作放大鏡使用時；根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，確定文字和凸透鏡的距離．

【解答】解：如圖；平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡焦點．

焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距．

所以凸透鏡的焦距是6cm．

要用凸透鏡看較小的文字；要把文字放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，所以較小文字到透鏡的距離小于6cm．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)7、噴出地表侵入礦物晶體氣孔柱狀花崗巖、玄武巖堆積壓實固化層狀化石石灰?guī)r、砂巖成分結(jié)構(gòu)片狀大理巖、石英巖【分析】【分析】通常根據(jù)巖石的成因把巖石分成巖漿巖；沉積巖和變質(zhì)巖三種類型。自然界巖石的種類很多；常見的巖石有花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、砂巖和大理巖等。

【解答】巖漿巖是由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固后形成的。巖漿巖往往有明顯的礦物晶體顆粒和氣孔；或柱狀結(jié)構(gòu)。如：花崗巖；玄武巖。

沉積巖是地表的碎屑物一層層堆積；壓實、固化而形成的。有明顯層狀結(jié)構(gòu)特征或化石是沉積巖區(qū)別于其他種類巖石的主要特征。有些沉積巖內(nèi)組成的碎屑物比較大；可以看到有明顯的砂?；虻[石。如：石灰?guī)r、砂巖。

變質(zhì)巖是地殼中已生成的巖石；在巖漿活動；地殼運動產(chǎn)生的高溫、高壓條件下，原來巖石的成分和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而形成的新巖石，常有片狀的結(jié)構(gòu)。例如：大理巖、石英巖。

故答案為：噴出地表；侵入；礦物晶體；氣孔；柱狀；花崗巖、玄武巖；堆積；壓實；固化；層狀；化石；石灰?guī)r、砂巖；成分；結(jié)構(gòu)；片狀；大理巖、石英巖8、35【分析】【解答】物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖象丙知物體在0-2s內(nèi)靜止；處于平衡狀態(tài)，在4s-6s內(nèi)物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；

由圖像乙知：在t=2s時物體受的拉力F=3N；由平衡條件得：摩擦力f=F=3N；

由丙圖知在4s-6s內(nèi)；物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時拉力F′=5N；

由平衡條件得摩擦力f′=F′=5N；在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用；

在加速度的情況下；由于滑動摩擦力與拉力大小無關(guān)，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。

【分析】根據(jù)v-t圖像、F-t圖像，判斷出物體各段運動狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小。9、慣性摩擦【分析】【解答】解：

緊急剎車后；自行車由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以小明會向前傾；自行車的輪胎上有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑．

故答案為：慣性；摩擦．

【分析】物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；一切物體都具有慣性；

滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據(jù)此分析回答．10、大小【分析】【解答】解：龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大；壓強?。?dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時，其氣旋中心速度很大，壓強很小，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運動到別處落下，形成奇觀．

故答案為：大；?。?/p>

【分析】龍卷風(fēng)是空氣急速流動形成的，空氣流動速度越大，壓強越小．11、不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對方固液氣溫度溫度快快不停地做無規(guī)則運動引力和斥力【分析】【解答】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)在相互接觸時；彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。固體；液體、氣體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。（2）分子熱運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越快，分子的擴(kuò)散越快。（3）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動；并且間接證明了分子間存在引力和斥力。

【分析】該題考查分子動理論的基本觀點的掌握。擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。固體、液體、氣體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。分子熱運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越快，分子的擴(kuò)散越快。擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動；并且間接證明了分子間存在引力和斥力。12、2010【分析】【解答】解：（1）在水平地面上做勻速直線運動的木箱；受到的是平衡力的作用：豎直方向上的重力與地面對它的支持力是一對平衡力；水平方向上的推力與摩擦力是一對平衡力，因此地面對木箱的摩擦力大小為20N．

（2）若將推力增大到30N時；木箱對地面的壓力和木箱與地面間的粗糙程度沒有改變，因此木箱受到的摩擦力仍然為20N；

推力和摩擦力屬于同一直線上方向相反的兩個力，所以木箱受到的合力大小F合=30N﹣20N=10N．

故答案為：20；10．

【分析】（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時；受到平衡力的作用，二力平衡的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上．

（2）滑動摩擦力與兩個因素有關(guān)；一是壓力大小，二是接觸面的粗糙程度；

同一直線上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的絕對值，方向和較大的力的方向相同，即F=|F1﹣F2|．13、游泳呼吸【分析】【解答】本題重點知道魚適于在水中生活的特點：運動器官是鰭；呼吸器官是鰓。魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸。

故答案為：游泳；呼吸。

【分析】本題的關(guān)鍵是魚適于在水中生活的兩個器官鰭和鰓，學(xué)生也容易填錯，注意讀明白題目。14、子葉【分析】【解答】種子的胚由胚芽；胚軸、培根、子葉四部分組成；花生種子是雙子葉植物種子，其子葉肥厚，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是油脂類，因此我們所吃的花生油來自于花生種子的子葉．

故答案為：子葉。

【分析】單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子只有種皮和胚兩部分，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．據(jù)此解答．三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共8分)23、解：物體