2024年華師大版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這是一處著名的景觀，在一千多個(gè)洞穴里面保存著大量的精美壁畫和無數(shù)形象生動的彩色塑像。這處景觀應(yīng)是A.龍門石窟B.云岡石窟C.敦煌莫高窟D.秦陵兵馬俑2、下圖是甲同學(xué)在學(xué)校資料室找到的一幅殘損的某朝代疆域圖；該朝代是()

A.元朝B.宋朝C.唐朝D.明朝3、學(xué)校舉行了應(yīng)急演練和“5·12”紀(jì)念活動，小甬準(zhǔn)備把這件事記人自己的“歷史”。對于這一活動時(shí)間的記錄，你認(rèn)為最好采用的辦法是（）A.公元紀(jì)年B.世紀(jì)紀(jì)年C.年代紀(jì)年D.年號紀(jì)年4、隋朝大運(yùn)河全長兩千多千米，是古代世界最長的運(yùn)河。它的中心是在（）A.長安B.江都C.開封D.洛陽5、徹底摧毀我國存在兩千多年的封建土地制度是在()。A.清朝統(tǒng)治被推翻時(shí)B.中華民國成立時(shí)C.中華人民共和國成立時(shí)D.土地改革完成時(shí)6、陳勝、吳廣起義的根本原因是遇雨誤期，失期當(dāng)斬。（）A.TB.F評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、按要求填空（1）唐朝時(shí)期造型美觀、釉色絢麗，被譽(yù)為世界工藝珍品的著名陶器是________。（2）宋太祖為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取_________政策。（3）《西游記》是我國歷史上一部浪漫主義長篇神話小說，其創(chuàng)作的史實(shí)依據(jù)應(yīng)當(dāng)是唐朝時(shí)期____著作。（4）唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊稱為_______。（5）唐朝時(shí)期，日本為了學(xué)習(xí)中國先進(jìn)的文化，派使節(jié)到中國，被稱為________。8、我國有文字可考的歷史；從夏朝開始。

錯(cuò)誤：______改正：______。9、公元____年____（人名）奪取政權(quán)，改國號為____，西漢滅亡。10、23、中國古代有許多領(lǐng)先世界的科技成就，請寫出以下相對應(yīng)的內(nèi)容：古代世界上最長的運(yùn)河：____世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品：____世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋：____11、《大唐西域記》是一部研究歐洲、中亞和我國西藏地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。______（判斷對錯(cuò)）12、世界上最早的紙幣——“交子”出現(xiàn)于南宋四川地區(qū)。13、秦朝滅亡后，項(xiàng)羽和劉邦為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“______”；西晉時(shí)，晉惠帝昏庸無能，他在位時(shí)出現(xiàn)了“______”，對社會造成巨大災(zāi)害。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的都是為了促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（）15、使“分封制”變成“郡縣制”的是商鞅。（）16、“開元盛世”發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治的后期。。A.TB.F17、最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是石窟藝術(shù)。______（判斷對錯(cuò)）18、史實(shí)：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！?/p>

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）19、1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權(quán)，國號大金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。（）

20、北宋后期廣州地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料題(共3題，共9分)21、閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：“他們想通過努力；建立‘有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢共使，無人不均勻，無人不飽暖’的理想社會。”

材料二：“他們注重學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)；制造船炮，鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治。”

材料三：“他們要求民權(quán)；發(fā)展資本主義，認(rèn)為‘變者，天下之公理也’?！?/p>

材料四：“他們提出‘扶清滅洋’口號；鮮明地表達(dá)了反對帝國主義的斗爭意志，但同時(shí)對清政府的本質(zhì)認(rèn)識不清，對它抱有幻想?！?/p>

（1）四則材料分別是哪些階級的主張？

（2）針對這四種思想；這些政治派別在當(dāng)時(shí)興起了什么運(yùn)動？

（3）請寫出材料二所反映的運(yùn)動的主要內(nèi)容？

（4）請回答出材料三所反映的歷史事件失敗的原因有哪些？22、閱讀材料，回答下列問題?！局贫绕坎牧弦贿@種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機(jī)會我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！幾孕熘屑s《中國近代史》材料二行省制源于魏晉時(shí)的行臺，當(dāng)時(shí)為中央政權(quán)處理軍國大事時(shí)的臨時(shí)派出機(jī)構(gòu)。金朝曾在邊境廣置行臺尚書省。蒙古族入主中原時(shí)仿金制尚書省并入中書省，地方機(jī)構(gòu)也改稱行中書省，簡稱行省。（1）說出材料一、二兩種制度分別是哪位皇帝在位時(shí)期創(chuàng)立的？創(chuàng)立這兩種制度的根本目的是什么？【經(jīng)濟(jì)篇】材料三。

（2）材料三中圖片是何物？出現(xiàn)于何時(shí)？材料四從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成。那時(shí)候政府的財(cái)政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，總結(jié)我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。（三點(diǎn)即可）23、改革和創(chuàng)新是一種普遍的歷史現(xiàn)象；它是歷史發(fā)展的鮮明主題。閱讀材料，回答問題。

材料一：戰(zhàn)國時(shí)期；各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，對本國的正孩子；經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響做大的是商鞅在秦國的變法。

材料二：如圖1《商鞅銅方量》

材料三：孝文帝詔不得以北俗之語言于朝廷；若有違者，免所居官。

鮮卑姓氏改為漢姓。

。鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆孤獨(dú)劉步六孤陸賀樓樓請回答：

（1）根據(jù)材料一；請指出商鞅變法的目的是什么？變法得到了誰的支持？

（2）材料二反映的內(nèi)容屬于商鞅變法的哪項(xiàng)措施？

（3）材料三中的“孝文帝”屬于古代哪一少數(shù)民族？結(jié)合材料三和所學(xué)知識；概括孝文帝采取的主要漢化措施。

（4）從這兩次改革中，你得到什么啟示？評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)24、魯迅是中國近代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，也是新文學(xué)的巨匠。那么你讀過魯迅先生的哪些作品，談?wù)勀愕母惺?，和我們大家一起分享，好嗎?5、唐宋時(shí)期，名人輩出，其輝煌事跡，流傳千古。（1）唐朝時(shí)期，北方和西北地區(qū)的首領(lǐng)尊奉_______為各族的“天可汗”；（2）我國唐朝偉大的詩人________被稱為“詩仙”；（3）南宋時(shí)期，取得郾城大捷的________是人民心目中的英雄。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：此題考查的是隋唐時(shí)期有關(guān)藝術(shù)方面突出成就的史實(shí)。隋唐時(shí)期是我國封建社會的鼎盛，我國在科技藝術(shù)方面取得了突出成就。有書法、繪畫，石窟藝術(shù)也大為發(fā)展，最著名的是敦煌莫高窟。莫高窟里有大量精美的壁畫和無數(shù)形象生動的彩色塑像，還有保存的珍貴佛經(jīng)和文書等。隋唐時(shí)期開鑿的莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一。故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（二）?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】略【解析】A3、A【分析】【分析】本題考查的是紀(jì)年方法的有關(guān)知識。我國現(xiàn)在通行使用公元紀(jì)年法；在生活使用的最多多常用，對個(gè)人來說最精確，所以公元紀(jì)年法對小甬最適用；世紀(jì)紀(jì)年以百年為一個(gè)單位來計(jì)算時(shí)間，每一百年稱為一個(gè)“世紀(jì)，個(gè)人活動不適用；年代紀(jì)年以10年為一個(gè)年代，對個(gè)人也太久遠(yuǎn)，不適用準(zhǔn)確記錄個(gè)人活動；年號紀(jì)年在現(xiàn)在的中國早已廢除，也不適用小甬的情況。故選擇A。

【點(diǎn)評】本題比較容易，主要考查學(xué)生對紀(jì)年方法的了解。4、D【分析】隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心；北抵涿郡，南至余杭．

故選D．

本題以隋朝大運(yùn)河的中心為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】D5、D【分析】本題主要考查我國存在兩千多年的封建土地制度被摧毀的標(biāo)志。推翻清朝統(tǒng)治是辛亥革命，故選項(xiàng)A不合題意；中華民國成立后，雖然有《中華民國臨時(shí)約法》進(jìn)行保障，但還未廢除封建土地制度，故選項(xiàng)B不合題意；清朝統(tǒng)治被推翻只是標(biāo)志著我國結(jié)束了兩千多年的封建帝制，故選項(xiàng)C不符合題意；土地改革的完成，徹底摧毀了在我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，故選項(xiàng)D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】本題考查陳勝、吳廣起義的根本原因。秦朝建立后，實(shí)行暴政，表現(xiàn)為賦稅沉重、徭役繁重、刑罰殘酷等，秦朝的暴政必然要激起人民的強(qiáng)烈反抗，是秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因。遇雨誤期、失期當(dāng)斬，是陳勝、吳廣起義的直接原因，根本原因還是秦朝實(shí)行暴政。所以本題表述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。唐代是中國封建社會的鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上繁榮興盛，文化藝術(shù)上群芳爭艷，唐三彩就是這一時(shí)期產(chǎn)生的一種彩陶工藝品，它以造型生動逼真、色澤艷麗和富有生活氣息而著稱。故填：唐三彩。（2）本題主要考查宋朝重文輕武的政策。宋朝為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)實(shí)行重文輕武政策，它扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但也導(dǎo)致宋朝軍事實(shí)力較弱，在與周邊少數(shù)民族政權(quán)的軍事沖突中處于十分被動的局面，由于也最終導(dǎo)致了國家的滅亡。故填：重文輕武。

（3）本題主要考查《大唐西域記》相關(guān)知識。明代中期，吳承恩所寫的《西游記》是我國歷史上一部浪漫主義長篇神話小說，其創(chuàng)作的史實(shí)依據(jù)應(yīng)當(dāng)是《大唐西域記》。公元627年，玄奘不顧洪荒出玉門關(guān)西進(jìn)，他毅然向西，一路上歷盡千辛萬苦，冒著生命危險(xiǎn)，走了2萬多公里，歷經(jīng)4年時(shí)間，終于到達(dá)了那爛陀寺。玄奘在那里向戒賢法師學(xué)習(xí)佛學(xué)理論。兩年后，他又到各地去游歷，前后到了100多個(gè)國家，參加過很多的佛學(xué)辯論會，沒人能駁倒他，因而名震印度。玄奘在印度游學(xué)17年，于公元645年回到長安，帶回了梵文佛經(jīng)657部，受到了唐太宗李世民的贊賞和推崇。玄奘所寫的《大唐西域記》記載了他西行取經(jīng)的所見所聞，介紹了沿途各國的歷史沿革、風(fēng)土人情、宗教信仰、地理山川、物產(chǎn)生活等。這部書近百年來被譯成多國文字，很受研究者們的青睞。故填：《大唐西域記》。（4）本題主要考查天可汗。在唐朝初期，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，贏得了北方各民族的擁戴。被西北各少數(shù)民族首領(lǐng)尊奉他為各族的領(lǐng)袖──“天可汗”。故填：“天可汗”。（5）本題主要考查遣唐使相關(guān)知識。為了學(xué)習(xí)唐朝的先進(jìn)文化,日本派遣使節(jié)到中國,當(dāng)時(shí)稱為遣唐使。日本為了學(xué)習(xí)中國文化，先后向唐朝派出十幾次遣唐使團(tuán)。其次數(shù)之多、規(guī)模之大、時(shí)間之久、內(nèi)容之豐富，可謂中日文化交流史上的空前盛舉。遣唐使對推動日本社會的發(fā)展和促進(jìn)中日友好交流做出了巨大貢獻(xiàn)。故填：遣唐使。【解析】（1）唐三彩（2）重文輕武（3）《大唐西域記》（4）“天可汗”（5）遣唐使

8、略

【分析】商朝人把文字刻寫在龜甲或者獸骨上面；這種文字已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，被稱為“甲骨文”．所以我國有文字可考的歷史是從商朝開始的．

故答案為：

錯(cuò)誤：夏朝；改正：商朝．

本題考查的是甲骨文的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝甲骨文的地位與特點(diǎn)．【解析】夏朝；商朝9、略

【分析】本題考查的是新政權(quán)建立的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢后期，政治腐敗，賦役沉重，社會矛盾尖銳；公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，改國號為“新”，西漢滅亡。據(jù)此第一空可填9年；第二空可填王莽；第三空可填新?！窘馕觥?年；王莽；新。

10、略

【分析】本題主要考查我國古代領(lǐng)先世界的科技成就，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運(yùn)河。印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，最早的印刷術(shù)是雕版印刷。隋唐時(shí)期，已發(fā)明雕版印刷術(shù)，用以印刷佛經(jīng)、日歷和詩集等。唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。趙州橋原名安濟(jì)橋，位于今河北省趙縣。由隋朝李春設(shè)計(jì)并主持建造，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”。七百多年后，歐洲人才建成類似的橋。所以第一空應(yīng)填隋朝大運(yùn)河，第二空應(yīng)填《金剛經(jīng)》，第三空應(yīng)填趙州橋?！窘馕觥克宄筮\(yùn)河；《金剛經(jīng)》；趙州橋11、略

【分析】唐太宗時(shí)期；玄奘西游天竺，歸國后寫成了《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史的佛學(xué)的重要典籍．

故答案為：×．

本題考查唐朝對外關(guān)系的知識點(diǎn)．

本題通過對《大唐西域記》的考查，主要考查的是學(xué)生對唐朝對外關(guān)系的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】×12、略

【分析】本題考查世界上最早的紙幣交子出現(xiàn)的時(shí)期、地點(diǎn)，考查學(xué)生識記能力。交子是世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)，主要是因?yàn)殡S著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和商業(yè)的繁榮，金屬貨幣攜帶不方便，人們才想到用紙幣代替金屬貨幣行使流通手段的職能，到南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。故本題錯(cuò)誤，應(yīng)將“南宋”改成“北宋”?！窘馕觥俊澳纤巍备某伞氨彼巍?3、楚漢之爭八王之亂【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢之爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。八王之亂是發(fā)生于中國西晉時(shí)期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂，因皇后賈南風(fēng)干政弄權(quán)所引發(fā)。這次動亂其核心人物有汝南王司馬亮；楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬冏、長沙王司馬乂、成都王司馬穎、河間王司馬颙、東海王司馬越八王。西晉皇族中參與這場動亂的王不止八個(gè)，但八王為主要參與者，且《晉書》將八王匯為一列傳，故史稱這次動亂為“八王之亂”。

故答案為：

楚漢之爭；八王之亂。

本題以“項(xiàng)羽和劉邦為爭奪帝位”“晉惠帝”為切入點(diǎn)；主要考查楚漢之爭和八王之亂的知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握八王之亂和楚漢之爭的影響?！窘馕觥砍h之爭八王之亂三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】戰(zhàn)國時(shí)期是我國歷史上的大變革時(shí)代；各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期的社會變革。15、×【分析】【分析】秦始皇建立秦朝后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采納李斯的建議，廢除分封制，在地方推行郡縣制。商鞅實(shí)行的變法是建立縣制?！军c(diǎn)評】比較秦朝的郡縣制和秦國商鞅變法的建立縣制不同。16、×【分析】

本題考查的是開元盛世的相關(guān)知識點(diǎn)。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。故題目錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤，B正確。故選B。

【解析】B17、√【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是石窟藝術(shù)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記最能體現(xiàn)三國兩晉南北朝時(shí)期繪畫和雕塑綜合特點(diǎn)的是石窟藝術(shù)?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】據(jù)“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了。”可知，秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想統(tǒng)治措施的異同。19、√【分析】本題考查的是清的建立的相關(guān)知識點(diǎn)。明朝后期，女真杰出的首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。故題目正確。故選T。【解析】T20、×【分析】北宋時(shí)期；市場上流通的仍是金屬貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

故答案為：×。

本題主要考查交子。紙幣的產(chǎn)生；有利于商業(yè)發(fā)展。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記宋代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊了?、材料題(共3題，共9分)21、略

【分析】

本題以四個(gè)階級主張為切入點(diǎn)；主要考查太平天國運(yùn)動；洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記太平天國運(yùn)動、洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一可知；這是太平天國運(yùn)動頒布的《天朝田畝制度》，是農(nóng)民階級的主張．據(jù)材料二可知，這是地主階級洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動的主張，洋務(wù)運(yùn)動主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清朝的統(tǒng)治，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代化在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的開啟性事件．據(jù)材料三可知，這是資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法的主張．主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，并在光緒帝的支持下發(fā)動戊戌變法，變法運(yùn)動最終以失敗告終．據(jù)材料四可知，這是農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的義和團(tuán)運(yùn)動的主張．

（2）針對這四種思想；材料一中的農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運(yùn)動；材料二中的地主階級洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動；材料三中的資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法；材料四中的農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)了義和團(tuán)運(yùn)動．

（3）19世紀(jì)60年代--90年代；地主階級洋務(wù)派發(fā)動洋務(wù)運(yùn)動，洋務(wù)派中央以奕?為代表，地方以李鴻章；張之洞、曾國藩、左宗棠等為代表．洋務(wù)運(yùn)動的目的是利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治．洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，如曾國藩創(chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所、曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局等；后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等；籌建北洋、南洋、福建三支海軍；建立新式學(xué)堂，如京師同文館等．

（4）維新變法運(yùn)動只進(jìn)行了百余天就失敗了；這根本上說明清朝的封建勢力還很強(qiáng)大．戊戌變法失敗的原因很多，如資產(chǎn)階級的軟弱性，資產(chǎn)階級維新派力量過于弱??；具體原因是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，沒有發(fā)動群眾，清朝大權(quán)在頑固派手中；只是寄希望于沒有掌握實(shí)權(quán)的光緒皇帝和極少數(shù)帝黨官僚，甚至對帝國主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想，變法觸動了頑固派的利益．

故答案為：

（1）材料一：農(nóng)民階級；材料二：地主階級；材料三：資產(chǎn)階級；材料四：農(nóng)民階級．

（2）材料一：太平天國運(yùn)動；材料二：洋務(wù)運(yùn)動；材料三：戊戌變法；材料四：義和團(tuán)運(yùn)動．

（3）洋務(wù)運(yùn)動前期；洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)，如曾國藩創(chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所；曾國藩和李鴻章創(chuàng)辦的江南制造局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局等；后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等；籌建北洋、南洋、福建三支海軍；建立新式學(xué)堂，如京師同文館等．

（4）資產(chǎn)階級的軟弱性，資產(chǎn)階級維新派力量過于弱?。蝗狈?jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；沒有發(fā)動群眾；清朝大權(quán)在頑固派手中；只是寄希望于沒有掌握實(shí)權(quán)的光緒皇帝和極少數(shù)帝黨官僚，甚至對帝國主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想；變法觸動了頑固派的利益．22、略

【分析】（1）本題考查的是隋朝的科舉制和元朝的行省制度。根據(jù)材料一“這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機(jī)會”，結(jié)合所學(xué)知識可知，描述的科舉制。隋煬帝（楊廣）時(shí)期開設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制創(chuàng)立。材料二“行省制源于魏晉時(shí)的行臺，當(dāng)時(shí)為中央政權(quán)處理軍國大事時(shí)的臨時(shí)派出機(jī)構(gòu)。金朝曾在邊境廣置行臺尚書省。蒙古族入主中原時(shí)仿金制”，結(jié)合所學(xué)知識可知，描述的是行省制度，是元世祖（忽必烈）時(shí)期創(chuàng)立的；創(chuàng)立這兩種制度的根本目的是鞏固統(tǒng)治。

（2）本題考查的是宋代商業(yè)的繁榮。根據(jù)材料三圖片；結(jié)合所學(xué)知識可知是交子。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。交子是中國歷史上最早出現(xiàn)的紙幣，出現(xiàn)在北宋前期的四川地區(qū)。

（3）本題主要考查經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。根據(jù)材料四；結(jié)合所學(xué)知識可知，我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是：南方戰(zhàn)亂較少，有相對安定的社會環(huán)境；自然條件優(yōu)越，適宜農(nóng)作物生長；北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，帶來了先進(jìn)技術(shù)和充足的勞動力；南方政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視。

【解析】（1）隋煬帝（楊廣）和元世祖（忽必烈）；目的：鞏固統(tǒng)治。（2）交子；北宋。（3）南方戰(zhàn)亂較少，有相對安定的社會環(huán)境；自然條件優(yōu)越，適宜農(nóng)作物生長；北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，帶來了先進(jìn)技術(shù)和充足的勞動力；南方政府對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視。23、略

【分析】

（1）本題以商鞅變法為切入點(diǎn)；考查商鞅變法的目的和其得到了秦孝公的支持．

（2）本題以《商鞅方升圖》為切入點(diǎn)；考查商鞅變法內(nèi)容．

（3）本題以北魏孝文帝改革為切入點(diǎn)；考查孝文帝采取的主要漢化措施．

（4）本題以商鞅變法和北魏孝文帝改革為切入點(diǎn)；考查這兩次改革的啟示．

本題考查商鞅變法和孝文帝改革的情況、內(nèi)容以及意義的理解．考查學(xué)生綜合分析和掌握歷史知識的能力．【解析】（1）根據(jù)題干信息“各諸侯國為了富國強(qiáng)兵；對本國的政治；經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革”可知商鞅變法目的是富國強(qiáng)兵；該變法得到了秦孝公的支持．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法．

（2）材料二“《商鞅方升圖》即商鞅銅方量；這是商鞅變法時(shí)期頒布的標(biāo)準(zhǔn)量器．”反映的是商鞅變法統(tǒng)一度量衡的措施．

（3）材料三中“孝文帝”是鮮卑族建立的北魏政權(quán)的皇帝；據(jù)材料二“孝文帝詔不得以北俗之語言于朝廷；若有違者，免所居官．和鮮卑姓氏改為漢姓圖表”和所學(xué)知識可知孝文帝改革措施有規(guī)定在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑貴族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓拔改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制；律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等．北魏孝文帝改革的重大加速了北方各族的封建化程度，促進(jìn)了北方民族大融合．

（4）商鞅變法和北魏孝文帝的改革給我們的啟示有改革是推動歷史發(fā)展的重要動力；一個(gè)國家；一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)等言之有理即可．

故答案為：

（1）富國強(qiáng)兵；秦孝公．

（2）統(tǒng)一度量衡．

（3）北魏鮮卑族；孝文帝采取的主要漢化措施：①穿漢服；②說漢語，③改漢姓，④與漢族人通婚，⑤采用漢族官制和律法．

（4）改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個(gè)國家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)等．五、簡答題(共2題，共6分)24、魯迅，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，魯迅是新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人之一。1915年，進(jìn)步知識分子魯迅、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了思想解放的新文化運(yùn)動。新文化運(yùn)動前期宣傳民主科學(xué)，后期宣傳馬克思主義。新文化運(yùn)動是一場空前的思想大解放運(yùn)動，啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。魯迅著有小說集《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。魯迅的作品激勵著一代又一代青少年茁壯成長。在初中語文教材中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了他的不少作品。如：《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》都選自《朝花夕拾》。這些作品表現(xiàn)了魯迅先生的革命精神。一是“他的政治的遠(yuǎn)見”，“他用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會，所以看得微，看得遠(yuǎn)”；二是“他的斗爭精神”，“他看清了政治方向，就向著一個(gè)目標(biāo)奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協(xié)”；三是“他的犧牲精神”，“他一點(diǎn)也不畏懼?jǐn)橙藢τ谒耐{、利誘與殘害，他一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向他所憎恨的一切?！彼€說：“魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的?！薄痉治觥俊痉治觥眶斞?；中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家；思想家和革命家，魯迅是新文化運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人之一。1915年，進(jìn)步知識分子魯迅、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了思想解放的新文化運(yùn)動。新文化運(yùn)動前期宣傳民主科學(xué)，后期宣傳馬克思主義。新文化運(yùn)動是一場空前的思想大解放運(yùn)動，啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國