2024年粵人版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級生物上冊月考試卷83考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、紅色的莧菜用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質；若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這個現(xiàn)象說明（）A.在清水中沒有物質出入細胞B.在清水中細胞膜沒有選擇透過性C.沸水中細胞的色素分解成小分子D.沸水使細胞膜失去選擇透過性2、有一類植物，植株矮小根系發(fā)達，葉小而厚，此類植物可能是（）A.水生植物B.旱生植物C.陰生植物D.以上都不是3、下列關于縮手反射的敘述，的是（）A.屬于非條件反射B.神經(jīng)中樞位于脊髓C.需要大腦的參與D.必須通過完整的反射弧來完成4、堅持飯前便后洗手，可以預防多種傳染?。@項措施在預防傳染病的方法上屬于（）A.殺死病原體B.保護易感人群C.控制傳染源D.切斷傳播途徑5、下列屬于條件反射的是（）A.嬰兒一出生就會吮奶B.一粒糖放入口中，就分泌唾液C.手一碰到火就縮回D.見到話梅就分泌唾液評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、一些不良企業(yè)；用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊，最終進入患者腹中．由于皮革在工業(yè)加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標．

圖一表示人體某些生理活動；其中A；B、C表示相關的器官，①②③④表示生理過程．

圖二中I；II分別代表血液里某種氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請回答：

（1）若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[____]____處的毛細血管．血液流經(jīng)此器官，氧氣與____結合；血液由暗紅色變成鮮紅色．

（2）B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是____．參與消耗蛋白質的消化液有____，“毒膠囊”中的有害物質經(jīng)①過程后至少需____次經(jīng)過心臟才能到達腎臟；對腎臟造成傷害．

（3）人體排泄有三個途徑，除圖中所示外還能通過____（填結構）完成．

（4）圖中C代表的器官是____，生理過程④表示____．

（5）圖一中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時，會導致糖尿病，那么由這種細胞組成的內分泌腺是____．7、（2015春?文登市校級月考）如圖為人體主要內分泌腺示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你認為他們可能患____，其原因是[____]____分泌____不足．

（2）若某人血液中葡萄糖的濃度升高，可能是[____]____的分泌活動不正常所致．目前有效的治療方法是給患者____．

（3）俗話說“女大十八變，越變越好看”，這主要是[____]____分泌的結果．

（4）上述物質都對人體產(chǎn)生重要影響，被稱為____，其特點是：____通過____輸送到全身的．8、（2011?峨山縣模擬）如圖是肺內及組織中氣體交換示意圖；據(jù)圖回答．

（1）圖中A過程叫____，B過程叫____．

（2）圖中a是____b是____c是____d是____．

（3）血管e內流的血是____血，血管f內流的血是____血．9、（2014春?高坪區(qū)校級月考）如圖是鳥卵的結構示意圖；據(jù)圖回答：

（一）標出19的名稱。

（1）____（2）____

（3）____（4）____

（5）____（6）____

（二）[____]____是卵細胞的主要營養(yǎng)部分。

卵細胞是由[____]____、[____]____和____三部分組成．10、皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用．它屬于人體的第____道防線．11、（2011?哈爾濱模擬）人類皮膚正常由顯性基因（A）控制；白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)所示的遺傳圖解分析回答問題：

（1）父親的基因組成是____．

（2）就控制皮膚性狀的基因來說，母親能產(chǎn)生____種卵細胞．

（3）后代子女④表現(xiàn)出的性狀為____．這種變異屬于____變異．

（4）判斷：父母為后代提供了各自一半的基因，且通過受精卵傳遞給后代．____．12、法國生物學家巴斯德通過探究實驗證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實驗方法是____實驗方法．科學研究的一般方法是提出問題，____，____，____，____，表達交流等．針對該探究實驗，你應該提出的問題是：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、滅蝗要盡可能在蝗蟲的幼蟲期進行．____（判斷對錯）14、海龜生活在水中，在沙灘上產(chǎn)卵，因此它是兩棲動物．____．（判斷對錯）15、在有性生殖過程中，精子和卵細胞是基因在親代和子代之間傳遞的“橋梁”．____（判斷對錯）16、雄蛙和雌蛙都能鳴叫．____（判斷對錯）17、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)18、將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活19、左欄列舉的是生物科學技術名稱，右欄是生物科學技術的運用實例。請將對應的選項在答題卡上進行填涂。（1）克隆技術a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術d．將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優(yōu)良的個體評卷人得分五、作圖題(共1題，共8分)20、如圖是消化系統(tǒng)的組成示意圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）小杰說，早晨我吃了個雞蛋，雞蛋中的蛋白質是從圖中的[____]____開始進行化學性消化的．

（2）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖中的[____]____分泌的消化液乳化后才能進行化學性消化．

（3）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭在消化道內的消化部位有____．

（4濤濤說，不管你吃的雞蛋、油條的等食物，最終消化后都要在圖中的[____]____才能被吸收．該結構內有5分泌的消化液流到這里，還有9____分泌的消化液流到這里；還有腸腺分泌的腸液．

（5）位于消化道管壁內的小腺體有____和____．評卷人得分六、其他(共2題，共8分)21、如圖是某同學所繪的衣藻；病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物；但忘記標注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）上述生物沒有細胞結構的是____．它由____和____兩部分構成．

（3）②生物繁殖后代的方式是____．在惡劣環(huán)境下能形成____．①生物主要靠____繁殖后代．人類日常生活中對它的應用有____．（任寫一種）22、（2015秋?新平縣期末）依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖回答問題：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是____，屬于真菌的是____．（填字母）

（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是____、____．

（3）上述微生物不具有細胞結構的是____（填字母），其生物體由蛋白質外殼和____構成．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】此題主要考查的是細胞的結構和功能，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞膜能控制物質的進出；既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．結合題意可知，新鮮紅莧菜的葉片呈紅色．將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色．這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞細胞膜，使其失去了控制物質進出的功能．

故選：D2、B【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．植株矮小根系發(fā)達，根可伸到地下數(shù)米深，可以吸收到土壤深處的水分；葉小可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；葉厚保水能力強，適應適應干旱缺水的環(huán)境．因此植株矮小根系發(fā)達，葉小而厚的植物可能是旱生植物．

故選：B．3、C【分析】【分析】（1）反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應活動．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與；沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射．反射包括條件反射和非條件反射．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（3）反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，【解析】【解答】解：A；縮手反射是生來就有的反射；因此屬于非條件反射，正確；

B；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質中的縮手反射中樞；正確；

C；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質中的縮手反射中樞；不需要大腦的參與，錯誤；

D；縮手反射必須通過完整的反射弧來完成；正確．

故選：C4、D【分析】解：傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。注意個人衛(wèi)生，堅持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑。

故選：D。

傳染病的預防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；據(jù)此答題．

解題的關鍵是知道傳染病的預防措施．【解析】D5、D【分析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡單反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．【解析】【解答】解：ABC；嬰兒一出生就會吮奶、一粒糖放入口中；就分泌唾液、手一碰到火就縮回，都是生來就有的非條件反射．

D；見到話梅就分泌唾液是在非條件反射的基礎上；在大腦皮層參與下形成的條件反射．

因此屬于條件反射的是見到話梅就分泌唾液．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】1．血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

2．腎臟是形成尿的器官，尿的形成包括腎小管和腎小囊內壁濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換；血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管是血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳減少氧氣增多，通過血液循環(huán)血液流經(jīng)組織里的毛細血管時血液中的氧氣擴散進入組織，組織里的二氧化碳擴散進入血液，血液中的氧氣減少二氧化碳增多．若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[A]肺處的毛細血管．血液流經(jīng)此器官，氧氣與血紅蛋白結合，血液由暗紅色變成鮮紅色．

（2）蛋白質的消化過程是在胃的作用初步消化成多肽；進入小腸在腸液和胰液的作用下，被徹底消化成氨基酸，B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是氨基酸．參與消耗蛋白質的消化液有胃液；腸液、胰液，“毒膠囊”中的有害物質經(jīng)①過程后至少需兩次經(jīng)過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害．

（3）人體內代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄；人體排泄有三個途徑，腎臟；肺和皮膚，除圖中所示[A]肺和[C]腎臟外還能通過皮膚完成．

（4）腎臟是形成尿的器官；尿的形成包括腎小管和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程，圖中C代表的器官是腎臟，生理過程④表示重吸收．

（5）圖一中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時；會導致糖尿病，那么由這種細胞組成的內分泌腺是胰島．故答案為：（1）A；肺；血紅蛋白。

（2）氨基酸；胃液；腸液、胰液；兩。

（3）皮膚。

（4）腎臟重吸收。

（5）胰島7、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是垂體，2是甲狀腺，3是胸腺，4是腎上腺，5是胰島，6是卵巢．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）垂體位于大腦的下部；分泌生長激素；促甲狀腺激素、促性腺激素等；垂體分泌的一些促激素，可以調節(jié)其它內分泌腺的活動．幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，身材矮小，智力正常；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥；

（2）胰島素是由胰島分泌的；其功能是降低血糖的濃度，血糖的正常濃度是0.1%；如果胰島素分泌不足血糖含量就會升高，這種疾病就是糖尿病；由于胰島素是一種蛋白質，口服后會被消化，失去功能；因此，糖尿病患者只能注射胰島素進行治療；

（3）“女大十八變；越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是6卵巢．卵巢是分泌雌性激素的重要器官，而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的發(fā)育；

（4）激素是人體的內分泌腺分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．激素在血液中含量極少，但對人體的新陳代謝；生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調節(jié)作用，激素直接進入腺體內的毛細血管，它隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．

故答案為：

（1）侏儒癥；1；垂體；生長激素；

（2）5；胰島；注射胰島素；

（3）6；卵巢；

（4）激素；激素直接進入腺體內的毛細血管；血液循環(huán)．8、略

【分析】【分析】人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換兩個過程．【解析】【解答】解：（1）圖中A過程叫肺泡內的氣體交換；B叫組織里的氣體交換；

（2）圖中結構：a表示的是肺泡，b表示的是肺泡周圍的毛細血管；c表示的是組織細胞，d表示的是組織處的毛細血管；

（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液；血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少，即由靜脈血變成動脈血；當血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．血液中的二氧化碳增多氧含量減少．所以血管e內流的血是動脈血，血管f內流的血是靜脈血．

故答案為：

（1）肺內的氣體交換；組織里的氣體交換；

（2）肺泡；肺泡周圍毛細血管；組織細胞；組織處的毛血管；

（3）動脈；靜脈；9、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結構包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：（一）圖中的①是卵殼；②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤胚盤，⑥是氣室．

（二）卵黃上的小白點叫做⑤胚盤；含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎，是鳥卵的主要部分．

④是卵黃；⑤胚盤和卵黃膜共同構成卵細胞．

故答案為：（1）卵殼；系帶；卵白；卵黃；⑤胚盤；⑥氣室．

（2）④卵黃；⑤胚盤；④卵黃；卵黃膜．10、略

【分析】【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：【解析】【解答】解：從圖中可知；皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用．它屬于人體的第一道防線．

故答案為：一．11、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異．

（3）在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．【解析】【解答】解：（1）由題干圖可知：子代的性狀比是3：1；可推知親代的基因組成都是雜合的，表現(xiàn)出顯性性狀，即正常膚色．因此父親的基因組成是Aa，母親的基因組成也是Aa．如圖所示：

（2）母親的基因組成是Aa；因此就控制皮膚性狀的基因來說，母親能產(chǎn)生A和a兩種生殖細胞．

（3）子女④的基因組成是aa；表現(xiàn)出隱性性狀，即白化．這種變異是由遺傳物質決定的，能夠遺傳給下一代，屬于可遺傳的變異．

（4）由遺傳圖解可知：父母為后代提供了各自一半的基因；且通過受精卵傳遞給后代．

故答案為：（1）Aa

（2）兩。

（3）白化；遺傳的。

（4）√12、略

【分析】【分析】此題考查科學探究的一般過程．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．19世紀中葉，法國的科學家巴斯德通過探究實驗證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實驗方法是對照實驗方法．在設計對照實驗時，一定注意變量的控制．實驗前把兩個裝置的肉湯煮沸，目的是去除肉湯中原有的微生物，使兩裝置都在無菌的條件下進行，變量一致，使得實驗才具有說服力．該實驗探究的問題是肉湯內的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？（只要說得有理，就可以給分）

故答案為：對照；作出假設；制定計劃；實施計劃；得出結論；肉湯內的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同；差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期．幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝗蟲的經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期的是不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的幼蟲；沒有翅，只能爬行和跳躍，活動范圍較小，便于集中消滅，因此滅蝗要盡可能在蝗蟲的幼蟲期（跳蝻三齡以前）進行．所以題干的說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少體內水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，在陸地上產(chǎn)卵，卵生，外面有堅硬的卵殼保護著．【解析】【解答】解：海龜?shù)捏w表覆蓋角質甲；用肺呼吸，而兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，屬于海龜屬于爬行動物，而不屬于兩棲動物．

故答案為：×15、√【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代；在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親代和子代之間傳遞的“橋梁”．因此題干的說法正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為．【解析】【解答】解：蛙類繁殖的時間大約在每年四月中下旬；在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率．雄蛙有鳴囊能鳴叫，此蛙沒有鳴囊．雄性青蛙的鳴叫有利于青蛙的繁殖，屬于繁殖行為．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來切入．【解析】【解答】解：螞蟻是群居動物；螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質松動，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對環(huán)境堤壩的影響．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．四、連線題(共2題，共14分)18、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間；3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調，達到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法；5、花草長期放在黑暗處死亡，是因為不能進行光合作用制造有機物?？键c：本題考查的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用?！窘馕觥俊敬鸢浮?(3)2(1)3(5)4(2)5(4)19、略

【分析】試題分析：（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，因此克隆技術是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動物繁殖技術。（2）雜交技術分很多種，最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個的原理是基因重組，也可以利用外界因素使得基因重組．比如把種子帶到外太空，受輻射基因變異等等，改變生物基因組成。（3）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。（4）發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術，不會改變生物基因組成?？键c：本題考查的是生物技術的應用。【解析】【答案】（1）d(2)c