![2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3E/1E/wKhkGWd-D7-AXse2AAESZFO63kw674.jpg)
![2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3E/1E/wKhkGWd-D7-AXse2AAESZFO63kw6742.jpg)
![2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3E/1E/wKhkGWd-D7-AXse2AAESZFO63kw6743.jpg)
![2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3E/1E/wKhkGWd-D7-AXse2AAESZFO63kw6744.jpg)
![2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/3E/1E/wKhkGWd-D7-AXse2AAESZFO63kw6745.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷72考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面的式子使用了乘法分配律的是()A.▲×(☆+●)=▲×☆+▲×●B.▲×●×☆=(▲×●)×☆C.▲×●=●×▲D.▲-☆-●=▲-(☆+●)2、在100以內(nèi),即是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是()A.95B.90C.753、下列數(shù)中,()既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).A.12B.15C.20D.374、82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應(yīng)用了()A.乘法交換律和結(jié)合律B.乘法分配律C.乘法交換5、22和33的最大公約數(shù)為()A.1B.11C.1116、解方程X÷10=5時,方程兩邊都應(yīng)()A.加10B.減10C.乘10D.除以10評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、1÷6所得的商保留兩位小數(shù)是____;0.795精確到0.01的近似值是____;29.7精確到千分位的近似值是____.8、我國農(nóng)歷用鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這12種動物代表各年的年號,如,2013年是蛇年,2014年是馬年,那么2015年是____年,____年也是馬年.9、、、三個分數(shù)中,分數(shù)單位最大的是____,分數(shù)最大的是____.
A.B.C..10、一個長方體的長是8厘米,寬是3厘米,高是4厘米,這個長方體的棱長總和是____厘米,下底面的面積是____平方厘米,后面的面積是____平方厘米,右側(cè)面的面積是____平方厘米,表面積是____平方厘米,體積是____立方厘米.11、有幾十個蘋果,平均分給12個小朋友,多了5個;平均分給15個小朋友,還是多了5個;這堆蘋果至少____個.12、與比較,______的分數(shù)單位大,______的分數(shù)值大.13、用一根16分米的鐵絲圍一個正方形,邊長______分米.14、______÷______==12÷______=______÷15=______(填小數(shù))評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、30×-=.____.(判斷對錯)16、小紅15分鐘走了1千米,平均每分鐘走千米.____.(判斷對錯)17、用8個小正方體拼成一個大正方體,任意拿走一個小正方體后表面積一定不會減少.____.(判斷對錯)18、用8個棱長1cm的小正方體擺成不同的長方體,這些長方體的體積相等.____(判斷對錯)19、把單位“1”分成5份,取其中的3份,用分數(shù)表示就是.____.(判斷對錯)20、當氣溫為0℃時,就是沒有溫度。21、平行四邊形的面積是梯形面積的2倍。評卷人得分四、操作題(共3題,共30分)22、連一連。
23、畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形.
24、在如圖中,A點的位置用數(shù)對表示是(______,______),B點的位置用數(shù)對表示是(______,______),C點的位置用數(shù)對表示是(______,______)時,三角形ABC的面積是14個面積單位.并標出C點.(1個方格面積為1個面積單位)評卷人得分五、作圖題(共1題,共7分)25、請在下面這個平行四邊形中畫3條線段將其4等分(至少兩種方式)
評卷人得分六、計算題(共2題,共14分)26、口算.
。5÷0.5=10-0.82=0.65÷0.13=9-2.9+9-2.9=0.5×0.24=2.6+8.4-2.6=50÷0.25÷4=27、用豎式計算(加*題得數(shù)保留兩位小數(shù))
4.1-3.88
3.9÷0.26
*0.72×0.15
*6.48÷1.9.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)乘法分配律的意義:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變;即a×(b+c)=a×b+a×c,反之也成立.據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:A:使用了乘法分配律;
B:使用了乘法結(jié)合律;
C:使用了乘法交換律;
D.使用了減法的性質(zhì);
故選:A.2、B【分析】【分析】在100以內(nèi),是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是應(yīng)該是個位上是5,所以是95,但不是3的倍數(shù),就是90.【解析】【解答】解:在100以內(nèi);是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是個位上是5,或0,各個位上的數(shù)字和是3的倍數(shù),所以應(yīng)該是90.
故選:B.3、C【分析】解:根據(jù)能被2;5整除的數(shù)的特征;可知滿足題意是數(shù)的個位是0.
故選:C.
根據(jù)能被2;5整除的數(shù)的特征:被2整除的數(shù)個位都是偶數(shù);被5整除的數(shù)個位不是0就是5,可知既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)的個位是0.
此題主要考查了學(xué)生能被2、5整除的數(shù)的特征.【解析】C4、B【分析】【分析】根據(jù)乘法分配律的概念:兩個數(shù)與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加.(字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c)可知,82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應(yīng)用了乘法分配律進行簡算的.【解析】【解答】解:根據(jù)根據(jù)乘法分配律的概念可知:
82.8×(31+69)=82.8×31+82.8×69是應(yīng)用了乘法分配律進行簡算的;
故選:B.5、B【分析】【分析】求最大公約數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,即可得解.【解析】【解答】解:22=2×11
33=3×11
所以22和33的最大公約數(shù)是11.
故選:B.6、C【分析】【分析】解方程x÷10=5時,方程的兩邊同時乘10即可得到未知數(shù)值.【解析】【解答】解:x÷10=5
x×10÷10=5×10
x=50
所以方程的兩邊同時乘以10即可求解.
故選:C.二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)“求一個小數(shù)的近似數(shù),要看精確到哪一位,就從它的下一位運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可.【解析】【解答】解:1÷6=0.166≈0.17
1÷6所得的商保留兩位小數(shù)是0.17;
0.795精確到0.01的近似值是0.80;
29.7精確到千分位的近似值是29.977;
故答案為:0.17,0.80,29.977.8、略
【分析】【分析】因為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬這12種動物為一個循環(huán),所以2015年是2014年的下一個年,所以2015年是羊年;因為每12年為一個循環(huán),所以2014+12也是馬年,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:2015年是羊年;2014+12=2026
所以2026年也是馬年;
故答案為:羊,2026.9、略
【分析】【分析】把這三個數(shù)先通分,化成分母相同的分數(shù),再比較大小,然后找出它們的分數(shù)單位,根據(jù)分子是1的分數(shù),分母大的反而小進行比較.【解析】【解答】解:的分數(shù)單位是,的分數(shù)單位是,的分數(shù)單位是.
所以分數(shù)單位最大的是.
所以:
故答案為:C;A.10、略
【分析】【分析】根據(jù)長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,長方體的表面積公式:s=(ab+ah+bh)×2,體積公式:v=abh,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答.【解析】【解答】解:(8+3+4)×4
=15×4
=60(厘米);
8×3=24(平方厘米);
8×4=32(平方厘米);
3×4=12(平方厘米);
(24+32+12)×2
=68×2
=136(平方厘米);
8×3×4=96(立方厘米);
故答案為:60,24,32,12,136,96.11、略
【分析】【分析】求這堆蘋果至少有多少個,即求比12和15的最小公倍數(shù)多5的數(shù),先求出12和15的最小公倍數(shù),然后加上5即可.【解析】【解答】解:12=2×2×3;
15=3×5;
12和15的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60;
60+5=65(個);
答:這堆蘋果至少有65個.
故答案為:65.12、【分析】解:的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是
所以與比較,的分數(shù)單位大;
==所以
所以的分數(shù)值大.
故答案為:.
根據(jù)分數(shù)單位的意義可知,的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是所以與比較,的分數(shù)單位大;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可知,==所以所以的分數(shù)值大.
一個分數(shù)的分母越小,其分數(shù)單位就越大,分數(shù)單位的分數(shù),分數(shù)值不一定大.【解析】13、4【分析】解:16÷4=4(分米);
答:正方形的邊長是4分米.
故答案為:4.
用一根16分米的鐵絲圍一個正方形;正方形的周長就是16分米,根據(jù)正方形的周長=邊長×4,用周長除以4,即可求出正方形的邊長是多少,列式解答即可.
本題主要考查了學(xué)生對正方形周長公式的靈活運用的能力.【解析】414、352090.6【分析】解:3÷5==12÷20=9÷15=0.6(填小數(shù)).
故答案為:3;5、20、9、0.6.
首先根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,可得:3÷5=再把3÷5的結(jié)果用小數(shù)表示是0.6;
然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì);分子由3變成12,擴大到原來的4倍,則分母由5變成20;分母由5變成15,擴大到原來的3倍,則分子由3變成9;再根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系解答即可.
此題主要考查了分數(shù)除法的運算方法,以及分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握.【解析】352090.6三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】【分析】先算乘法,再算減法,求出結(jié)果,再判斷即可.【解析】【解答】解:30×-
=9-
=8;
所以原式計算錯誤;
故答案為:×.16、√【分析】【分析】根據(jù)速度=路程÷時間,求出速度與千米進行比較即可.【解析】【解答】解:1(千米/分);
答:平均每分鐘走千米.
;
故答案為:√.17、√【分析】【分析】根據(jù)題意,用8個同樣大小的小正方體拼成的,因為每個小正方體都在頂點處,每個小正方體都外露3個面,如果任意拿走1個小正方體,就會外露相同的3個面,所以它的表面積與原來相比不變.【解析】【解答】解:因為每個小正方體都在頂點處;每個小正方體都外露3個面,如果任意拿走1個小正方體,就會外露相同的3個面,所以它的表面積與原來相比不變.
故答案為:√.18、√【分析】【分析】根據(jù)題意,把8個棱長1cm的正方體擺成本題長方體,體積沒有改變,都是這8個小正方體的體積,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:用8個棱長1cm的小正方體擺成不同的長方體;這些長方體的體積相等.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】把單位“1”平均分成5份,取其中的3份,用分數(shù)表示就是.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:把單位“1”平均分成5份,取其中的3份,用分數(shù)表示就是.因題目中沒說平均分;所以錯誤.
故答案為:×.20、B【分析】【解答】因為溫度0℃是水結(jié)成冰時的溫度,也是零上溫度和零下溫度的分界點,是一個具體的溫度值;所以溫度0℃就是沒有溫度的說法是錯誤的?!痉治觥繙囟?℃是水結(jié)成冰時的溫度,同時也是零上溫度和零下溫度的分界點,據(jù)此可知溫度0℃不是沒有溫度,也是溫度中的一個具體的值。明確溫度0℃的意義是解決此題的關(guān)鍵。21、B【分析】【解答】解:因為梯形的面積=(上底+下底)×高÷2;平行四邊形的面積=底×高;
若不知道二者的底和高的大小關(guān)系;則沒法比較其面積大小.
所以題干說法錯誤.
故答案為:錯誤.
【分析】梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,平行四邊形的面積=底×高,本題中不知道求二者面積所需條件的長度的大小關(guān)系,則沒法比較其面積大?。獯鸫祟}的主要依據(jù)是:梯形和平行四邊形的面積的計算公式.四、操作題(共3題,共30分)22、解:連線如圖:
【分析】
(1)只有2個白球;所以摸出的一定是白球;
(2)有8個白球;2個黃球,摸出的很可能是白球;
(3)白球和黃球同樣多;摸出的可能是白球,也可能是黃球;
(4)有1個白球;9個黃球,白球遠遠小于黃球,摸出白球的可能性很??;
(5)只有10個黃球;不可能摸出白球;進而連線即可.
解答此題應(yīng)結(jié)合題意,根據(jù)可能性的大小進行分析即可得出結(jié)論.【解析】解:連線如圖:
23、解:畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形:
【分析】
這個立體圖形由6個相同的小正方體組成.從左面能看到3個正方形;分兩行,上行1個,下行2個,右齊;從前面能看到5個正方形,分兩行,下行4個,上行1個與下行的左數(shù)第二個成一列,從右面能看到3個正方形,分兩行,上行1個,下行3個,左齊.
本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.【解析】解:畫出下面物體從左面;前面、右面看到的圖形:
24、15811(或8)1(或5)【分析】解:如圖。
A點的位置用數(shù)對表示是(1;5),B點的位置用數(shù)對表示是(8,1),C點的位置用數(shù)對表示是(1,1)或(8,5)時,三角形ABC的面積是14個面積單位.并標出C點(上圖).
故答案為:1;5;8,1;1(或8),1(或5).
根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法;第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點A;點B的位置.點A與點B列數(shù)相距8-1=7(個)長度單位,行數(shù)相差5-1=4(個)長度單位,這相以AB為對角線所畫的長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 展覽館包清工改造合同
- 《設(shè)施辣椒栽培》課件
- 《更換壓力表操作》課件
- 《高頻Q表及其應(yīng)用》課件
- 《薪酬設(shè)計與管理》課件
- 常見食物中毒及食物中毒癥狀和預(yù)防急救處理課件
- 《春晚與高考作文》課件
- 項脊軒志課獲獎?wù)n件
- 《媒體公關(guān)管理》課件
- 《小論文寫作課》課件
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 市政工程設(shè)施養(yǎng)護維修估算指標
- 中國古代文學(xué)史 建安文學(xué)與正始文學(xué)
- 課堂嵌入式評價及其應(yīng)用
- 《管理學(xué)基礎(chǔ)》完整版課件全套ppt教程(最新)
- 短視頻:策劃+拍攝+制作+運營課件(完整版)
- 基金會財務(wù)報表審計指引
- 藍色卡通風好書推薦教育PPT模板
- 2022年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)試題及答案解析
- 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計46
- 智能化系統(tǒng)培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論