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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷484考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、40角和40分比,()。A.40角多B.40分多C.一樣多2、根據(jù)乘法口訣“五五二十五”寫出乘法算式是()。A.2×5=10B.5×5=25C.5+5=103、比73小21的數(shù)是()。A.52B.54C.944、2個4再加上3個4是()A.1個4B.4個4C.5個45、用口訣“七八五十六”計(jì)算的算式是()A.8×7B.7+8C.8+76、一個正方形的周長是12厘米,它的邊長一定是6厘米。()A.對B.錯評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、16個桃子分給4只小猴,每只小猴可以吃____個桃子。8、現(xiàn)在有32個雞蛋,要把這32個雞蛋放到4個籃子里,每個籃子里可以放____個雞蛋。9、4+4+4=4×____10、4個9相加,乘法算式為____。11、9000里有____個1000。12、把42個橘子平均分給7個人,每個人能分____個。13、求商。
35÷7=____14÷2=____21÷3=____28÷4=____14、有____條邊,是____邊形。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、320+400=300+(20)+400=(720)16、62÷9的余數(shù)是8。17、9毫米的線段要比1厘米的線段長一些。18、長方形的較長邊是長,較短的邊是寬,正方形的四條邊就叫長寬。19、18÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。20、求8個6相加是多少用算式8+6就行。評卷人得分四、證明題(共5題,共25分)21、把四邊形的任何一邊向兩方延長;如果其他各邊都在延長線的同側(cè),這樣的四邊形叫做凸四邊形.
(1)如圖;平面上線段AC;BD相交,證明:順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形.
(2)平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn),其中無任意三點(diǎn)共線,證明:一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形.(可以用(1)的結(jié)論)22、平行四邊形ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于點(diǎn)E,F(xiàn)是DC中點(diǎn).求證:∠EFC=3∠DEF.23、設(shè)a1,a2,a3,a41是任意給定的互不相等的41個正整數(shù).問能否在這41個數(shù)中找到6個數(shù),使它們的一個四則運(yùn)算式的結(jié)果(每個數(shù)不重復(fù)使用)是2002的倍數(shù)?如果能,請給出證明;如果不能,請說明理由.24、如圖,已知六邊形ABCDEF的各個內(nèi)角等于120度,AB+AF=5,AF+FE=6,AB=CD.則六邊形ABCDEF的周長為____.25、如圖;△ABC中,∠A=60°,∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點(diǎn)G.求證:GE=GD.
評卷人得分五、解答題(共4題,共12分)26、1976的最高位是幾,表示什么?27、下面這些照片分別是誰拍的?
28、解下列不等式(組);并把解集表示在數(shù)軸上
(1)
(2).29、這是一個()其中包括()個三角形,()個正方形()個平行四邊形。你能用它拼出精美的圖案嗎?試試看吧!評卷人得分六、操作題(共2題,共16分)30、畫一條長是3厘米的2倍的線段.31、畫一條長是3厘米的2倍的線段.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】根據(jù)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;40角等于4元大于40分,所以選A。
【分析】1元=10角=100分2、B【分析】【解答】乘法口訣“五五二十五”表示的是5個5相乘,所以是5×5=25。故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。3、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式:73-21=52,
【分析】比什么小的問題是用減法可以列式解答。
故選:A4、C【分析】【解答】根據(jù)條件分析解答總的是5個4;【分析】根據(jù)題意加法和乘法之間聯(lián)系進(jìn)行計(jì)算。
故選:C5、A【分析】【解答】根據(jù)口訣七八五十六寫出算式:8×7;【分析】根據(jù)口訣寫出算式并進(jìn)行判定。
故選:A6、B【分析】【解答】正方形的周長為4邊邊長之和;所以周長為:12÷4=3(厘米),故選B。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共8題,共16分)7、4【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì);依題列式16÷4=4,所以答案為4,每只小猴可以吃4個。
【分析】考察基本除法運(yùn)算8、8【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì),依題列式32÷4=8;所以答案為8,每個籃子里可以放8個雞蛋。
【分析】考察簡單的除法運(yùn)算9、3【分析】【解答】有3個4相加;所以為3
【分析】考察加法和乘法的關(guān)系。等式左邊是加法,右邊為乘法,明白加法換成乘法需要數(shù)清個數(shù)即可10、4×9或者9×4【分析】【解答】4個9相加;乘法算式即是4×9或者9×4
【分析】考察乘法的應(yīng)用,9+9+9+9=4×9或者9×411、9【分析】【解答】9個1000是9000
【分析】數(shù)的構(gòu)成12、6【分析】【解答】這道題的意思是:把“42”平均分成“7”份;每份是幾個?也就是問:42里面有7個幾?所以要用除法來計(jì)算。
【分析】主要測試學(xué)生對表內(nèi)除法的理解和應(yīng)用。13、5777【分析】【解答】35÷7=514÷2=721÷3=728÷4=7
【分析】本題考查的是學(xué)生對七的乘法口訣的熟記情況,背熟練即可解答。14、五五【分析】【解答】有五條邊;是五邊形。
【分析】五邊形在平面幾何學(xué)上指所有由五條邊圍襯成及有五只角的多邊形三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【解答】把320當(dāng)成300+20,然后再加400,300+400=700,再加20就是720【分析】用拆分法相加16、√【分析】【解答】62÷9=68【分析】主要測試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。17、×【分析】【解答】9毫米的線段要比1厘米的線段長一些。這句話是錯誤的?!痉治觥?厘米=10毫米,9毫米不能比10毫米長,所以這句話是錯誤的。18、B【分析】【解答】正方形的邊我們給他起名叫“邊長”?!痉治觥空叫胃L方形知識鞏固練習(xí)19、A【分析】【解答】18÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。原題說法正確?!痉治觥?8÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。20、B【分析】【解答】求8個6相加是多少用算式8+6就行。這句話是錯誤的?!痉治觥壳?個6相加是多少應(yīng)該用算式8×6。四、證明題(共5題,共25分)21、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)凸四邊形的定義;分別得出四條邊與其它顧不得位置情況,即可得證;
(2)可知平面上有A、B、C、D、E五點(diǎn),其中無任意三點(diǎn)共線,必有四點(diǎn)兩兩相交,從而得證.【解析】【解答】證明:(1)順次連接A;B、C、D四點(diǎn);
由圖形可知AD;BC,CD都在AB延長線的同側(cè);AB,AD,CD都在BC延長線的同側(cè);AB,BC,AD都在CD延長線的同側(cè);AB,BC,CD都在AD延長線的同側(cè).
則四邊形ABCD是凸四邊形.
故平面上線段AC;BD相交;順次連接A、B、C、D四點(diǎn)的線段構(gòu)成凸四邊形.
(2)∵平面上有A;B、C、D、E五點(diǎn);其中無任意三點(diǎn)共線;
∴必有四點(diǎn)兩兩相交;
∴一定存在四點(diǎn)構(gòu)成凸四邊形.22、略
【分析】【分析】取AB中點(diǎn)G,連接FG交BE于O,連接FB,利用三線合一的性質(zhì)可判斷出△FEB是等腰三角形,然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì)得出FO,F(xiàn)B是∠EFC的三等分線,繼而可證得結(jié)論.【解析】【解答】證明:取AB中點(diǎn)G;連接FG交BE于O,連接FB,則AD∥FG,BE⊥FG;
∵G是AB中點(diǎn);
∴O是BE中點(diǎn);
∴△FEB是等腰三角形(三線合一的性質(zhì));
∴∠EFO=∠BFO;
又∵CF=CD=CB;
∴四邊形BCFG是菱形;
∴∠GFB=∠CFB;
∴FO;FB是∠EFC的三等分線;
∴DEF=∠EFO=∠DEF;
故可得∠EFC=3∠DEF.23、略
【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式,然后把將a1,a2,a3a41這41個數(shù)分為3組,根據(jù)抽屜原理,在第3組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同,最后證明:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的倍數(shù).【解析】【解答】解:能找到6個數(shù);使它們運(yùn)算的結(jié)果是2002的倍數(shù).
∵2002=2×7×11×13=11×14×13;
將a1,a2,a3a41這41個數(shù)按如下方法分為3組:
第一組12個數(shù):a1,a2,a3,a12①
第二組14個數(shù):a13,a14,a15a26②
第三組15個數(shù):a27,a28,a29a41③
由抽屜原理;在第①組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:ai,aj
那么(ai-aj)能被11整除,即(ai-aj)=11×ki(ki為正整數(shù));
同理;在第②組數(shù)中,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:am,an;
那么(am-an)能被13整除,即(am-an)=13×k2(k2為正整數(shù));
同理;在第③組數(shù)中,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同;
不妨設(shè)為:ap,aq;
那么(ap-aq)能被14整除,即(ap-aq)=14×k3(k3為正整數(shù));
這樣,由ai,aj,am,an,ap,aq組成的一個算式:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)
=11×ki×13×k2×14×k3
=2002×ki×k2×k3
∵k1×k2×k3是正整數(shù);故
故(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的整倍數(shù).24、略
【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF,并不是一規(guī)則的六邊形,但六個角都是120°,所以通過適當(dāng)?shù)南蛲庾餮娱L線,可得到等邊三角形,進(jìn)而求解.【解析】【解答】解:∵六分別作直線AB;CD、EF的延長線使它們交于點(diǎn)G、H、N.
因?yàn)榱呅蜛BCDEF的六個角都是120°;
所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數(shù)都是60°.
即∠HAF=∠HFA=60°;∠NDE=∠NED=60°;
根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°;得到:∠H=∠N=∠G=60°;
所以△AHF;△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形.
∵AB=CD;BG=GC,GH=GN;
∴AH=DN;
又∵AH=AF;DN=DE;
∴AF=DE;
∵EN=DN;HN=GN;
∴HE=GD;即AF+FE=DC+CG=6;
所以GC+BC=6;CD+DE=5.
∴AB+AF=CD+DE=5;AF+FE=CD+BC=6;
∴六邊形ABCDEF的周長為(AB+AF)+(AF+FE)+(ED+CD)+(DC+BC)-(AF+CD);
∵AB=CD;
∴AF+CD=AF+AB;
∴六邊形ABCDEF的周長為5+6+6+5-5=17.
故答案為:17.25、略
【分析】【分析】連接AG,過點(diǎn)G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.由角平分線的性質(zhì)及逆定理可得GN=GM=GF,AG是∠CAB的平分線;在四邊形AMGN中,易得∠NGM=180°-60°=120°;在△BCG中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,可得∠CGB=120°,即∠EGD=120°,∴∠EGN=∠DGM,證明Rt△EGN≌Rt△DGM(AAS)即可得證GE=GM.【解析】【解答】證明:連接AG;過點(diǎn)G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.
∵∠A=60°;
∴∠ACB+∠ABC=120°;
∵CD;BE是角平分線;
∴∠BCG+∠CBG=120°÷2=60°;
∴∠CGB=∠EGD=120°;
∵G是∠ACB平分線上一點(diǎn);
∴GN=GF;
同理;GF=GM;
∴GN=GM;
∴AG是∠CAB的平分線;
∴∠GAM=∠GAN=30°;
∴∠NGM=∠NGA+∠AGM=60°+60°=120°;
∴∠EGD=∠NGM=120°;
∴∠EGN=∠DGM;
又∵GN=GM;
∴Rt△EGN≌Rt△DGM(AAS);
∴GE=GD.五、解答題(共4題,共12分)26、1,表示1個千【分析】【解答】1976是四位數(shù),四位數(shù)的最高位是千位?!痉治觥靠疾炖斫饽芰皵?shù)位認(rèn)識。27、【分析】【解答】
【分析】小紅站在猴子的前面,看到的猴子的臉,已經(jīng)連
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