2025年華師大新版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級科學上冊月考試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列對水在植物體中的意義，描述錯誤的是（）A.維持正常形態(tài)B.在光下制造有機物C.水分和無機鹽的運輸D.使蒸騰作用消失2、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂3、下列選項中說法不正確的是（）A.攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大B.狂風掀翻屋頂是因為屋頂?shù)目諝饬魉倏?，壓強小，屋內的空氣流速慢，壓強大C.行進中的汽車突然剎車，乘客向前傾倒是由于乘客具有慣性D.用注射器推藥液是利用大氣壓強4、下列各種情況容易發(fā)生觸電事故的是（）A.火線斷路B.用電器金屬外殼接地C.使用大功率家用電器D.發(fā)現(xiàn)高壓輸電線掉落地面時，快步趕去用木棍挑開5、將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一會時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了()A.篩管B.導管C.形成層D.篩管和導管6、下列哪一項措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時，在密閉糧倉內充加二氧化碳C.小麥種子入倉前曬干D.農(nóng)田土壤板結后及時松土7、為探究物質的燃燒條件某同學進行了如圖所示的實驗。下列有關說法正確的是()

A.現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度B.現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物8、云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡。這是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的()A.木質部B.韌皮部C.伸長區(qū)D.根毛區(qū)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、25℃時，將ag碳酸鈉溶解于100g水中恰好形成飽和溶液。所得溶液的溶質質量分數(shù)為____，此溫度下碳酸鈉的溶解度為____g。10、2015年5月30日；玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．

（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實驗一是探究燃燒需要____；

實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要____．

（2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話____．

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是____．

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例____．

11、一個質量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）12、正常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是____．（填物質的序號）（1）大地；（2）人體；（3）塑料；（4）鐵水；（5）酸、堿、鹽的水溶液；（6）油；（7）玻璃；（8）濕木板；（9）空氣．13、學校有一質量為540g，體積為250cm3的空心鋁球，其空心部分的體積為____cm3，若空心部分注滿銀，則該鋁球的總質量為____g．（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銀=10.5×103kg/m3）14、影響我國的冬季風主要來自北方嚴寒的____和____一帶，以____的偏北風為主；影響我國的夏季風主要來自于____部和____部的海洋，以____的偏南風為主．15、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象；在瓶內冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內水的溫度____（填“升高”，“降低”或“不變”）．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠____選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的____（選擇“內側”，“外側”，“內，外側”）．16、下列反應中屬于化合反應的有____，屬于氧化反應的有____，既是化合反應又是氧化反應的有____，是分解反應有____。

A．鎂十氧氣氧化鎂B．硫+氧氣二氧化硫。

C．蠟燭+氧氣二氧化碳十水D．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)23、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)25、請用筆畫線代替導線鏈接實物圖；要求：當滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)26、100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質3%的生鐵多少噸？(要求用兩種方法解題)27、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？28、站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績?yōu)?3.69s，求運動員的真實成績是多少？（設當時氣溫為15℃，無風）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．蒸騰作用是根吸水的動力；促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的95%以上；蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節(jié)氣候．

【解答】解：A；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的95%以上；其余的1%～5%維持正常形態(tài)，A正確；

B；在光下制造有機物；是植物的光合作用，不是水在植物體中的意義，B錯誤；

C；蒸騰作用是根吸水的動力；促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸，C正確；

D；只有約1%～5%被植物體利用；99%左右的水都通過蒸騰作用消失，D正確．

故選：B．2、A【分析】【解答】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；該選項正確；B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，該選項錯誤；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，在空氣中不能燃燒，錯誤；D.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂，是結論的敘述，不是現(xiàn)象。

【分析】本題考查物質燃燒現(xiàn)象的描述，解答此類題時除了熟記各物質在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象之外，還要注意的是，若說出了生成物的名稱則是結論的描述。3、D【分析】【解答】解：A；攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大；這樣可承受更大的壓強，故A正確；

B；狂風掀翻屋頂是因為屋頂?shù)目諝饬魉倏?；壓強小，屋內的空氣流速慢，壓強大，產(chǎn)生向上的壓強差，故B正確；

C；行進中的汽車突然剎車；乘客向前傾倒是由于乘客具有慣性，要保持向前運動的狀態(tài)，故C正確；

D；用注射器吸藥液利用了大氣壓強；而推藥液則是靠推力的作用，與大氣壓強無關，故D錯誤．

故選D．

【分析】（1）液體的壓強隨深度的增加而増大；據(jù)此做出判斷；

（2）流體流速越快的位置壓強越小；據(jù)此做出判斷；

（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質；叫慣性；

（4）注射器吸藥液利用了大氣壓，而推藥液則是靠推力的作用．4、D【分析】【解答】當高壓電線掉落地面上；地面上到電線斷頭處距離不同的各點存在電壓，當人走近斷頭時，兩腳位于離斷頭遠近不同的位置上，因而兩腳之間有了電壓，這時電流會透過人體，造成跨步電壓觸電。

【分析】觸電的情形5、B【分析】【解答】因為植物是通過導管來運輸水分的因此；導管會被染紅色，故選B

【分析】本題考查植物水分的運輸6、D【分析】【解答】：A；“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用；減少有機物的消耗，從而延長儲存時間，A正確；

B；“貯藏糧食時；在密閉糧倉內充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間，B正確；

C；“小麥種子入倉前曬干”；是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲存時間，C正確；

D；松土可以使土壤疏松；土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農(nóng)田土壤板結后及時松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確．

故選：D．

【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．7、D【分析】【分析】1.現(xiàn)象①③不同是因為與氧氣（或空氣）的接觸不同；

2.現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點；現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸；

3.現(xiàn)象①說明白磷燃燒所需溫度不高于80℃；

4.紅磷是可燃物。

【解答】A；現(xiàn)象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸；故A錯誤；

B；現(xiàn)象③是因為不與氧氣接觸；說明物質燃燒需要氧氣，現(xiàn)象②是因為沒有達到著火點，不能說明需要氧氣，故B錯誤；

C；溫水是80℃；銅片上的白磷燃燒，說明它的燃燒所需溫度不高于80℃，而紅磷不能燃燒則說明紅磷的著火點高于80℃，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故C正確；

D；銅片上的紅磷不燃燒；是沒有達到著火點，不一定就是說明紅磷不是可燃物，故D錯誤。

故答案為：D8、B【分析】【分析】此題考查的知識點是篩管的位置；功能．解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入。

【解答】篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，根得不到有機物被餓死，最終導致樹木死亡。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)9、看解析a【分析】【解答】

10、可燃物空氣（氧氣）119降低溫度到可燃物著火點以下鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】（1）試驗中的小石頭不能燃燒；小木塊能夠燃燒，說明燃燒首先要是可燃物；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣（氧氣）．

（2）火警電話是119；災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119．

（3）消防隊員常用高壓水槍滅火；是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理．

（4）生活中常見的著火有：油鍋著火；電線著火等．

故答案為：（1）可燃物；空氣（氧氣）；

（2）119；

（3）降低溫度到可燃物著火點以下；

（4）鍋著火用鍋蓋蓋滅．

【分析】（1）根據(jù)物質燃燒的條件分析；物質燃燒的條件是：可燃物；與氧氣接觸、達到著火點；

（2）火警電話是119；

（3）滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；

（4）只要是生活中的滅火方法就可以．11、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，物體受到的浮力：物體重：物體將上?。蚀鸢笧椋荷细。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應用判斷物體的浮沉．12、（3）（6）（7）（9）【分析】【分析】容易導電的物體叫導體；常見的導體有：各種金屬；酸堿鹽的水溶液、石墨、大地、人體等；不容易導電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體有：塑料、橡膠、空氣、玻璃、陶瓷等．

【解答】解：由導體和絕緣體的定義可知；大地；人體、鐵水、酸、堿、鹽的水溶液、濕木板是導體；而塑料、油、玻璃、空氣是絕緣體．其中木板如果是干燥的，則是絕緣體．

故答案為：（3）（6）（7）（9）．13、50|1065【分析】【分析】知道空心鋁球的質量和鋁的密度，根據(jù)ρ=求出鋁球中鋁的體積；鋁球體積減去鋁的體積即為空心部分的體積，空心部分注滿銀時銀的體積和空心部分的體積，根據(jù)m=ρV求出銀的質量，空心鋁球的質量加上銀的質量即為鋁球的總質量．

【解答】解：由ρ=可得；鋁球中鋁的體積：

V鋁===200cm3；

空心部分的體積：

V空=V球﹣V鋁=250cm3﹣200cm3=50cm3；

空心部分注滿銀時；銀的體積：

V銀=V空=50cm3；

則注入銀的質量：

m銀=ρ銀V銀=10.5g/cm3×50cm3=525g；

該鋁球的總質量：

m總=m球+m銀=540g+525g=1065g．

故答案為：50；1065．14、西伯利亞|蒙古|寒冷干燥|東|西南|溫暖濕潤【分析】【分析】依據(jù)我國冬；夏季風氣流的發(fā)源地以及氣候特點來解答此題．

【解答】解：我國位于亞洲東部；面臨最大的洋，背靠最大的陸地，海陸差異明顯，形成了世界上最顯著的季風氣候區(qū)，冬季風主要來自西伯利亞和蒙古一帶，以寒冷干燥的偏北風為主；夏季風來自于東部太平洋和西南的印度洋，以溫暖濕潤的偏南風為主．

故答案為：西伯利亞；蒙古；寒冷干燥；東；西南；溫暖濕潤．15、液化|不變|會放熱|內側【分析】【分析】（1）在一定條件下；物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；（2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；（4）晶體熔化過程的特點是：吸熱，溫度保持不變．【解答】解：（1）冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的瓶壁，在其表面發(fā)生液化現(xiàn)象；（2）冰塊（屬于晶體）逐漸熔化的過程中，瓶內水的溫度保持不變；（3）寒冬，車窗玻璃的溫度較低，坐滿人的汽車門窗緊閉，車內溫度較高，車內溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在玻璃的內表面液化成小水珠附著在玻璃車窗上；此過程放熱．

故答案為：液化；不變；會放熱；內側．16、ABABCABD【分析】【分析】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

【解答】A．鎂十氧氣氧化鎂；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

B.硫+氧氣二氧化硫；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

C.蠟燭+氧氣二氧化碳十水；是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應．

D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

24、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共1題，共6分)25、【分析】【解答】解：先把電源連接好；從正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關；滑