2025年外研版七年級科學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級科學下冊月考試卷992考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、科學家之所以有許多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，首要工作是()A.關注現(xiàn)象，提出問題B.收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.記錄結果，分析論證D.寫論文報告，資源共享2、蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是（）A.身體小，生殖器官沒有成熟B.身體柔軟，無外骨骼C.身體小，不能飛行，生殖器官成熟D.身體小，沒有翅，生殖器官成熟3、下列屬于我國珍稀動植物的一組是（）A.大鯢、雪松B.大熊貓、馬尾松C.金絲猴、珙桐D.綿羊、水杉4、根據(jù)你的經驗，下列措施中，不能預防近視的是（）A.長期做眼保健操B.不持續(xù)長時間用眼，注意休息C.發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴近視眼鏡D.看書寫字時控制眼鏡與書本的距離5、關于液化，下列說法正確的是()A.降溫只能使某些氣體液化B.壓縮體積可以使所有氣體液化C.液化過程是個吸熱過程D.液化過程是個放熱過程6、生物體功能和結構的基本單位是()A.細胞B.組織C.器官D.個體7、為了“研究壓強大小跟哪些因素有關”；現(xiàn)有下列實驗器材：

（1）彈簧測力計；（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2～3塊、（4）海綿、（5）量杯．

其中一組可以達到實驗目的是（）A.（2）、（3）B.（3）、（5）C.（3）、（4）D.（1）、（4）8、幾個同學用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一拉力器，拉力器上有3根彈簧，結果幾個人都能把手臂撐直，比較這幾個同學所用的拉力（）A.體重重的同學所用的拉力大B.幾個同學所用的拉力一樣大C.手臂粗的同學所用的拉力大D.手臂長的同學所用的拉力大評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、無論制作哪種泡菜，其原理都是利用____進行發(fā)酵．在____的條件下分解糖類產生乳酸．10、細菌是單細胞生物，具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構．與真菌和動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____．這樣的生物稱為原核生物．而真菌和動植物都屬于____生物．11、由____組成的生物稱為真核生物．12、下表是市場上銷售的一種加碘鹽包裝袋上的部分文字說明：。配料保質期含碘量氯化鈉、碘酸鉀18個月20～40毫克/千克儲存指南食用方法避熱避光、密封勿長時間燉炒根據(jù)你的生活經驗，加碘鹽通常的顏色和狀態(tài)分別為白色、____態(tài)，這是加碘鹽的____(填“物理”或“化學”)性質。由儲存指南和食用方法可推測加碘鹽在受熱時____(填“易”或“不易”)分解，這是它的____性質。13、如圖是一足球離開腳沿著客廳磚面水平向前滾動的頻閃照片(俯視圖)，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長為1m，A、B兩點為足球運滾動過程中經過的兩個點，由圖可以判斷出：這兩點約為____m，且小球向____滾動(選填“左”或“右”)。

14、小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向____（左/右）調節(jié)；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為39g；③將燒杯內的油倒入量筒，讀出量筒內油的體積為20mL．則測得油密度為____g/cm3．按此方法測得油密度____（小于/等于/大于）油真實密度15、小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的____產生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明____能夠傳聲．16、小明想驗證“用滾動代替滑動可以減小摩擦”的正確性；利用以下一些器材：質量不相等；帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測力計、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進行實驗探究．

實驗步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；

實驗步驟二：把____放在水平桌面上，將____放在其上方，用步驟一的方法拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F2．

實驗分析：當滿足____的條件時，上述結論是正確的．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）19、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。24、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。25、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共12分)27、（1）如圖1；畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

（2）如圖2；實線左側為空氣，右側為玻璃，AO為入射光線，O點為入射光線，畫出反射光線；折射光線和法線．

28、完成下列光路圖。

29、如圖乙所示；小球靜止在水中．請畫出小球所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)30、水稻豐收后；帶殼的稻谷放在場院上，堆成圓錐形的谷堆，物理老師和數(shù)學老師一起給學生們留了作業(yè)：用一個量程是20m的卷尺，一個不太大的薄鐵皮桶，一個量程不超過15kg的桿秤，還可以利用一些日常生活中常用的東西，依據(jù)所學的物理知識和數(shù)學知識，估算一下這堆稻谷的質量有多大，請你說出具體的辦法。

31、光線L射到某平面鏡上；使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出所需平面鏡的位置。(要求保留必要的作圖痕跡)

32、鄰居張爺爺?shù)亩渎牪灰娐曇?醫(yī)院檢查結果是,耳的各部分結構沒有問題。明明百思不得其解，既然耳朵本身沒有問題，怎么就會聽不見聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識，你能解釋一下為什么嗎？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】科學家之所以有許多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造；需要做許多方面的工作，此題關鍵要抓住“首要”2字進行解答。

【解答】科學家之所以有許多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造；需要關注現(xiàn)象，提出問題；收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；記錄結果，分析論證；寫論文報告，資源共享等等，但首要。

的是關注現(xiàn)象；提出問題，因為只有善于關注現(xiàn)象，提出問題，才會有后面的研究及其成果。

故選：A2、A【分析】【解答】若蟲和成蟲差別不明顯；只是身體較??；生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。

【分析】由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足、一對觸角。但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲。若蟲經過5次蛻皮，身體逐漸長大，不經過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲?；认x的發(fā)育經過卵、若蟲和成蟲三個階段，若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。本題考查昆蟲的發(fā)育。3、C【分析】【解答】A大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物；是國家二類保護水生野生動物；雪松是我國常見的裸子植物，不是我國珍稀植物，A錯誤；

B大熊貓屬于國家一級保護動物；有著“活化石”之稱；馬尾松是我國常見的裸子植物，不是我國珍稀植物，B錯誤；

C金絲猴已被列為國家一級保護動物；珙桐又叫“中國鴿子樹”；國家一級重點保護植物，C正確；

D水杉；落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱；綿羊是常見的普通動物，不是我國珍稀動物，D錯誤。

【分析】本題主要考查植物的分類相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。4、C【分析】【分析】物像只有落到視網膜上；人才能夠清晰地看到這個物體．近視指眼球的前后徑過大或晶狀體曲度過度變凸，物體反射的光線形成的物像落在了視網膜的前方．這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼．【解答】解：A；按時做眼保健操，可起到調整眼及頭部的血液循環(huán)，調節(jié)肌肉，改善眼疲勞，能預防近視．不符合題意．

B；看書一段時間后應遠眺幾分鐘；可以放松睫狀體，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環(huán)，保護視力．不符合題意．

C；發(fā)現(xiàn)視力下降后；還不一定就是形成了近視，應該注意用眼衛(wèi)生，預防近視的發(fā)生，不要立即佩戴近視鏡．符合題意．

D；看書時書與眼的距離越近；晶狀體的曲度越大，眼睛越容易疲勞，時間長了會形成近視．因此要控制眼睛與書本的距離．不符合題意．

故選：C5、D【分析】【分析】（1）使氣體液化的方法是降低溫度和壓縮體積；其中降低溫度可以使所有氣體液化；但只靠壓縮體積有些氣體不能液化；

（2）在物態(tài)變化的六個過程中，熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量。【解答】A；液化過程要放出熱量。所有氣體在溫度降到足夠低時；都可以液化，但是壓縮體積只能使部分氣體液化，故A，B錯誤；

CD；液化過程需要放出熱量；故C錯誤，D正確。

故選D6、A【分析】【解答】本題主要考察細胞學說的內容：細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

【分析】除了病毒不具備細胞結構外，其他生物都是由細胞構成，生物體的功能是有細胞的功能通過有機組合性能的。7、C【分析】【分析】壓強是表示壓力作用效果的物理量；影響壓強即壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大??；

探究時要采用控制變量法；探究壓強和壓力的關系時要保證受力面積一定而壓力不同；探究壓強和受力面積的關系時要保證壓力相同而受力面積不同．此題考查我們實驗時選擇器材的能力，這是我們實驗的基礎．

【解答】解：探究壓強大小跟哪些因素有關時；要采用控制變量法．

探究壓強和壓力的關系時：采用木塊疊加的方式改變壓力的大?。欢疾捎闷椒诺姆绞绞故芰γ娣e一定；

探究壓強和受力面積的關系時：采用同一木塊保證壓力的大小一定；采用分別平放；側放和豎放改變受力面積．

因為海綿是比較容易發(fā)生形變的；可使用海綿來感受壓強，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強大．

故選C．8、D【分析】【分析】在彈簧的彈性限度內；彈簧的伸長量與彈簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，彈簧的伸長量越大，據(jù)此分析解答此題。本題考查了彈簧的彈力與伸長量的關系，正確理解彈簧的伸長量與拉力的關系是解決本題的關鍵；將彈簧拉開這只是“現(xiàn)象”，誰將彈簧拉得更長，這才是“本質”，所以我們要學會透過現(xiàn)象看本質。

【解答】彈簧伸長越長；彈簧產生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大；

幾個同學都把拉力器上的三根彈簧拉開；都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，人所用的拉力越大。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)9、乳酸菌|無氧【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用；制作酸奶和泡菜都是利用乳酸菌無氧發(fā)酵形成的．【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，還不破壞菜的品質．

故答案為：乳酸菌；無氧．10、細胞核|真核【分析】【分析】細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核．【解答】解：細菌和動植物細胞的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核．細菌與動植物細胞的顯著不同是沒有成形的細胞核，只有]DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物．而真菌和動植物都有細胞核，屬于真核生物．

故答案為：細胞核；真核11、成形的細胞核【分析】【分析】原核細胞（如細菌；藍藻）與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．【解答】解：有些單細胞生物沒有成形的細胞核，屬原核生物，如細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌等；有些單細胞生物有成形的細胞核，是真核生物，如酵母菌、衣藻、變形蟲等．

故答案為：成形的細胞核12、固物理易化學【分析】【分析】結合生活經驗和從圖表中獲取有效信息解答。

【解答】（1）由生活經驗可知；碘鹽通常的顏色和狀態(tài)分別為白色；固態(tài)，受熱時易分解；

（2）不通過化學變化就可以表現(xiàn)出來的性質就是物理性質；如：顏色；氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、導電性、導熱性、延展性等，所以白色、固態(tài)是物理性質；

（3）物質在發(fā)生化學變化時才表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質。如：可燃性；穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性、助燃性、腐蝕性、毒性、脫水性等；易分解是它的穩(wěn)定性差，所以是化學性質。

故答案為：固；物理；易；化學13、3.8左【分析】【解答】因為一格磚的邊長為1m；因此A；B兩點間的距離越3.8m；因為小球越滾越慢，所以在相同時間內小球之間的距離越來越小，故小球向左運動。

【分析】掌握長度的測量、理解機械運動14、右0.95大于【分析】【解答】解：①將天平放在水平桌面；游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向右調節(jié)；

②天平調好后；在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為39g，則食用油的質量：m=39g﹣20g=19g；

③將燒杯內的油倒人量筒，讀出量筒內油的體積為20mL，測得油密度：ρ===0.95g/cm3

?把燒杯中的油倒入量筒過程中，有部分油附著在量筒壁上，所測油的質量m偏大，由ρ=可知；測得油密度大于油真實密度．

故答案為：右；0.95；大于．

【分析】調節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻線處，調節(jié)平衡螺母，是橫梁平衡；根據(jù)指針指在分度盤的位置，確定調節(jié)平衡螺母方；

根據(jù)題意求出食用油的質量與體積，然后應用密度公式求出食用油的密度；根據(jù)實驗步驟與密度公式分析實驗誤差．15、振動液體（水）【分析】【解答】解：手放在喉嚨處大聲講話；感覺喉頭振動了，說明聲音是由聲帶的振動產生的。

花樣游泳運動員在水下能聽到音樂聲；說明聲音可以在液體中傳播．

故答案為：振動；液體（水）．

【分析】聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質，固體、液體和氣體都能夠傳聲．16、圓柱形鉛筆木塊AF2＜F1【分析】【解答】解：（1）用圓柱狀鉛筆放在木塊下方使木塊由滑動變?yōu)闈L動．使用木塊A是為了保證接觸面所受壓力一定．

（2）“用滾動代替滑動可以減小摩擦”說明同等條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦．若F2＜F1說明結論是正確的．

故答案為：圓柱形鉛筆；木塊A；F2＜F1．

【分析】要驗證“用滾動代替滑動可以減小摩擦”的正確性，就要采用控制變量法控制壓力的大小和接觸面粗糙程度一定．三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。24、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共4分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共12分)27、解：（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

（2）過入射點O作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據(jù)小球漂浮在水杯中；則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可；

（2）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平