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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、我國(guó)是世界上季風(fēng)氣候最顯著的國(guó)家之一,其原因是()A.緯度位置B.海陸位置C.地形復(fù)雜D.洋流作用2、將一半徑為R的實(shí)心金屬球;用細(xì)線拉著,勻速緩慢地放入水深為2R的盛水容器中,直至容器底部,水未溢出。下圖能反映金屬球從水面剛接觸處開(kāi)始至容器底部過(guò)程中,所受浮力的大小F與金屬球浸入水中深度h的關(guān)系的是()
A.B.C.D.3、許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵.關(guān)于電磁鐵,下列說(shuō)法中正確的是()A.電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替B.電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵C.電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的4、對(duì)化學(xué)方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是()A.氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水B.兩個(gè)氫氣和一個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個(gè)水C.兩份質(zhì)量的氫氣和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩份質(zhì)量的水D.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水5、某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識(shí)后安裝了四盞電燈,你認(rèn)為其中正確的是()A.B.C.D.6、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;食物腐敗,銅在空氣中生成“銅綠”.三種現(xiàn)象變化的共同點(diǎn)是()
①有熱量放出②能發(fā)出光③有氧氣參與反應(yīng)④反應(yīng)速率很大.A.①④B.①③C.②④D.②③7、把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測(cè)得重為500g,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為480g。其重減少的主要原因是()A.蒸騰作用B.運(yùn)輸作用C.呼吸作用D.光合作用8、如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺(tái)燈電路.閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光后;無(wú)論如何移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()
A.燈泡被短路B.電源被斷路C.燈泡燈絲的阻值太小D.金屬絲的總阻值太小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、一節(jié)干電池的電壓是____伏,家庭電路的電壓是____伏;對(duì)人體安全的電壓____伏。如圖所示的語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要6伏的電源,這可以由____節(jié)干電池____聯(lián)提供。
10、指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,指南針能夠指南北,是因?yàn)楸旧砭哂衉___性的指南針受到了____的作用。11、保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____,在化學(xué)變化中的最小粒子是____,從微觀而言,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____、____或____,分子是由____構(gòu)成的。12、家庭電路中,各用電器之間是____的,開(kāi)關(guān)和用電器之間是____的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在家庭電路中,從安全的角度考慮,控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在燈泡與____線之間(選填“火”或“零”);三孔插座中有兩個(gè)孔分別與火線.零線相連,另外的一個(gè)孔應(yīng)與____連接.13、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中,帶正電荷的微粒是____,化學(xué)變化中的最小微粒是____,能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____。14、寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:。名稱____硫酸鉀氧化鐵硝酸鎂化學(xué)式CaCl2____________15、在家庭電路中,電冰箱、洗衣機(jī)等用電器的電源插座都用三孔插座,三孔插座與家庭照明電燈之間是____聯(lián),為了安全,三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連.如果電路出現(xiàn)故障,電工師傅一般會(huì)用試電筆進(jìn)行檢查電路出現(xiàn)故障(如圖),甲、乙兩種使用方法中,正確的是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)22、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共32分)23、按照如圖甲所示的實(shí)物電路在圖乙虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
24、在兩個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠;保證供給鼠足夠的食物和飲水,另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問(wèn)題。如果將此裝置放在陽(yáng)光下,哪個(gè)鐘罩內(nèi)的鼠會(huì)先死亡?為什么?
25、超導(dǎo)體是指科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)導(dǎo)體在很低的溫度時(shí)(約在負(fù)100℃﹣負(fù)200℃),導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱悖@時(shí)電燈能否工作?電飯鍋能否工作?26、銀川唐徠回中的同學(xué);用較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來(lái),兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】我國(guó)位于亞歐大陸的東南部,東臨地球上最大的太平洋,由于海陸性質(zhì)的巨大差異,冬季亞洲大陸北部成為冷空氣的聚居地,氣壓高,冷空氣自高壓中心區(qū)向四周輻射;夏季陸地增溫迅速,氣壓低,而海洋氣壓相對(duì)較高,暖濕空氣從海洋吹向大陸?!窘獯稹课覈?guó)位于世界上最大的亞歐大陸上;東臨世界上最大的太平洋,海陸性質(zhì)的巨大差異,使我國(guó)是世界上季風(fēng)氣候最顯著的國(guó)家之一.故選項(xiàng)A;C、D都不符合題意。
故選:B2、C【分析】【解答】根據(jù)公式可知;完全沒(méi)入以前,深度越大,排開(kāi)水的體積越大,浮力越大;完全浸沒(méi)后,排開(kāi)水的體積不再改變,不管深度怎樣改變,浮力大小不變。由于是球體h與V球前一半體積隨著浸入的深度越深體積變化越快,后一半體積隨著深度越深體積變化越慢,直到完全浸沒(méi)故C對(duì);ABD錯(cuò),選擇C。
【分析】結(jié)合阿基米德原理以及球體體積的變化分析3、D【分析】【解答】解:A;電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成;銅不是磁性材料,故不可以用銅棒代替,故A錯(cuò)誤;
B;電磁鐵不是永久磁鐵;它的磁性的有無(wú)跟電流的通斷有關(guān),所以電磁繼電器中的磁體,不能使用永磁鐵,故B錯(cuò)誤;
C;電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);故C錯(cuò)誤;
D;電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的;故D正確.
故選D.
【分析】電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的;電流的通斷可以控制磁性的有無(wú).電磁鐵有電流有磁性,無(wú)電流時(shí)無(wú)磁性.鐵芯需用軟磁性材料制成,因?yàn)檐洿判圆牧系拇判圆荒鼙A粝聛?lái).
影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).4、D【分析】【解答】化學(xué)方程式中的“+”應(yīng)讀作“和”“與”,不能讀作“加”,而“”應(yīng)讀作“生成”;不能讀作“等于”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;從微觀上講,點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從量的方面講,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
【分析】該題考查了化學(xué)方程式的含義。5、A【分析】【分析】火線首先進(jìn)入保險(xiǎn)絲;然后進(jìn)入開(kāi)關(guān),最后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套。
【解答】(1)保險(xiǎn)絲只是在火線上接一根;如果在零線上接一根保險(xiǎn)絲,若電流過(guò)大零線保險(xiǎn)絲熔斷,用電器還與火線相連,人接觸用電器會(huì)發(fā)生觸電事故。
(2)火線首先經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);這樣在更換燈泡時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷火線,更換燈泡時(shí)更安全。
故答案為:A6、B【分析】【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng);有的氧化反應(yīng)比較劇烈,有的氧化反應(yīng)比較緩慢.燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光;放熱的氧化反應(yīng).解答本題要掌握燃燒、緩慢氧化反應(yīng)等概念的含義,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
【解答】解:食物腐爛;銅在空氣中生成“銅綠”都是緩慢氧化反應(yīng);燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),共同點(diǎn)都是都有氧氣參與并都有熱量放出.
故選B.7、A【分析】【分析】水分由植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。小瓶中的水分表面有油;因而液面蒸發(fā)幾乎為零,水分主要通過(guò)植物體吸收了。植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過(guò)蒸騰作用散發(fā)掉了?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確植物體吸收的水分絕大多數(shù)散發(fā)到空氣中了。
【解答】解:植物放在陽(yáng)光下;同時(shí)進(jìn)行三種作用:光合作用;呼吸作用和蒸騰作用。光合作用從外界吸收二氧化碳,釋放出氧氣,重量變化不大;呼吸作用吸收氧氣,釋放了二氧化碳,重量變化也不大;植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行,因?yàn)樗?,促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2,促進(jìn)根部對(duì)礦質(zhì)離子的吸收;3,降低植物葉片表面的溫度;所以此裝置的重量減輕主要是蒸騰作用造成的。
故答案為:A8、D【分析】【分析】本題中的金屬絲相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器;它和燈泡串聯(lián)分壓,分析四個(gè)選項(xiàng)引起的電路變化選擇正確答案.
【解答】解:據(jù)題意可知;金屬絲和小燈泡串聯(lián)分壓,在移動(dòng)回形針的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變;
AB;燈泡被短路、電源被斷路;燈都不能發(fā)光,故AB不符合題意;
C;燈泡和金屬絲串聯(lián);若燈絲的阻值太小、分壓太小,則燈不會(huì)發(fā)光,故C不符合題意;
D;燈泡和金屬絲串聯(lián);若金屬絲的總阻值太小、分壓太小,在移動(dòng)回形針的過(guò)程中,燈兩端的電壓幾乎不變,燈泡的實(shí)際功率幾乎不變,燈泡的亮度幾乎不變,故D符合題意.
故選D.二、填空題(共7題,共14分)9、1.5220不高于364串【分析】【分析】家庭電路電壓和安全電壓是常量;需要我們記??;一節(jié)干電池的電壓是1.5V,電池的串聯(lián)可提高電壓,串聯(lián)起來(lái)的總電壓等于各個(gè)電池的電壓之。
和。
【解答】家庭電路的電壓是220V;安全電壓是不高于36V的電壓;一節(jié)干電池的電壓是1.5V;要得到6V的電壓,需要4節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)。
故答案為:1.5;220;36;4;串聯(lián)。10、磁地磁場(chǎng)【分析】【分析】地球是個(gè)巨大的磁體;地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近。指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場(chǎng)的作用。
【解答】地磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。指南針本身有磁性;放入地磁場(chǎng)中,受到地磁場(chǎng)的作用,總是指南北。
故答案為:磁地磁場(chǎng)11、酒精分子原子分子原子離子原子【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子;由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子。
【解答】酒精是由酒精分子構(gòu)成的;所以保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是酒精分子。
在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子;原子再重新組合成新的分子,所以在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分,即原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子;原子、離子三種;其中分子是由原子直接構(gòu)成的。
故答案為:酒精分子;原子;分子、原子、離子;原子。12、并聯(lián)串聯(lián)火地線【分析】【解答】家用電器之間是并聯(lián)時(shí);各家用電器都正常工作,并且互不影響.開(kāi)關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的。
從安全的角度考慮;控制燈泡的開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在燈泡與火線線之間;
三孔插座中有兩個(gè)孔分別與火線.零線相連;另外的一個(gè)孔應(yīng)與大地連接,即防止有用電器外殼帶電而使得人觸電.
故答案為:并聯(lián);串聯(lián);火;地線.
【分析】(1)各家用電器之間是并聯(lián)時(shí);各家用電器都正常工作,并且互不影響.(2)火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬塊;零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套.
(3)三孔插座的上孔接地,防止用電器漏電時(shí)出現(xiàn)觸電事故.13、質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子分子、原子原子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.本題主要考查了微觀粒子的特征及其構(gòu)成等方面的內(nèi)容.
【解答】解:原子核、質(zhì)子、陽(yáng)離子帶正電荷.故填:質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持,由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持.對(duì)于由離子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由離子保持.故填:分子、原子;原子是化學(xué)變化中的最小微粒.故填:原子。14、氯化鈣K2SO4Fe2O3Mg(NO3)2【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答本題.本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行解題的能力.
【解答】解:“某化某”類化合物由兩種元素組成;
“某酸”類化合物由氫和酸根組成;
“氫氧化某”類化合物由金屬元素和氫氧根組成;
“某酸某”類化合物一般由金屬和酸根組成;
書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式時(shí);首先要根據(jù)化合物的名稱對(duì)其進(jìn)行歸類,然后根據(jù)其組成特點(diǎn)和組成元素的化合價(jià)去書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。
將組成化合物的元素;原子團(tuán);按照“正左負(fù)右”的原則寫(xiě)出,標(biāo)價(jià),交叉,約簡(jiǎn).
故答案為:氯化鈣;K2SO4;Fe2O3;Mg(NO3)2.15、并|外殼|甲【分析】【分析】(1)家用電器是并聯(lián)的關(guān)系;因?yàn)槭腔ゲ挥绊懙?;?)三孔插座中多出的一個(gè)孔是用來(lái)接地線的;三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連.目的就是為了防止觸電.(3)正確使用測(cè)電筆:手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸導(dǎo)線,氖管發(fā)光,導(dǎo)線是火線;氖管不發(fā)光的是零線.手千萬(wàn)不要接觸筆尖金屬體.【解答】解:在家庭電路中,三孔插座與家庭照明電燈之間是互不影響的,所以是并聯(lián)的關(guān)系;
為了安全用電;電冰箱;洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座,三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通,這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電,電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地,防止造成觸電事故的發(fā)生;
甲圖的使用方法是正確的;手接觸筆尾金屬體;乙圖的使用方法是錯(cuò)誤的,測(cè)電筆接觸火線或零線,氖管都不發(fā)光;
故答案為:并;外殼;甲.三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共3分)22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長(zhǎng)度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,
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