2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷784考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分裂和生長C.細(xì)胞病變D.細(xì)胞分裂2、【題文】使用顯微鏡進(jìn)行觀察，鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視：A.目鏡B.物鏡C.反光鏡D.鏡筒3、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）A.保持細(xì)胞的正常形態(tài)B.殺死細(xì)胞C.殺滅細(xì)菌D.使口腔上皮細(xì)胞分散開4、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂旺盛的部位是（）A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長區(qū)D.分生區(qū)5、在每日攝取的總能量中，早、中、晚三餐的能量比例是（）A.4:2:4B.3:3:4C.3:4:3D.1:4:56、地下的水是怎樣“爬”上百米參天大樹的樹梢？它的動(dòng)力是A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸騰作用7、【題文】我們喝的牛奶，吃的饅頭、肉能為人體提供能量物質(zhì)的是（）A.水、糖類和脂肪B.水、無機(jī)鹽和維生素C.糖類、脂肪和維生素D.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、動(dòng)物或人的器官是由不同的____按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能．如心臟以____組織為主，這與它具有收縮和舒張的功能相適應(yīng)的．9、腔腸動(dòng)物的主要特征：____；____；____；____．10、某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)；做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？

（2）作出假設(shè)：____．____

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取培養(yǎng)皿二個(gè)；在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙；

②____；均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)；

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是____．（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿：____；乙培養(yǎng)皿____．

A；水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水。

④每日定時(shí)觀察其變化情況；并記錄。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿____；乙培養(yǎng)皿____．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．11、一根小樹能夠不斷長大，主要是細(xì)胞的_______增多和___________增大的結(jié)果。12、激素在人體內(nèi)的含量極低．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、【題文】科學(xué)探究的三個(gè)要素依次是明確的____、實(shí)驗(yàn)的____、還要有結(jié)果。14、下列是六種常見的植物；請(qǐng)回答有關(guān)問題。

A海帶B腎蕨C銀杉D荷花E油松F桃樹。

（1）請(qǐng)將這六種植物分成兩類（每類至少包括兩種植物）。一類是____，另一類是____。分類的依據(jù)是____。（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是____。（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（3）上述植物中，產(chǎn)生種子，但沒有果實(shí)的是____。（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（4）上述植物中，屬于被子植物的是____。（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福┰u(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、青少年在生長發(fā)育時(shí)期，要多吃含糖類的物質(zhì)。（）16、冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。17、如圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)；①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）。

（1）該細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞。______。

（2）人體細(xì)胞中有B結(jié)構(gòu)______。

（3）①所指的生理過程是呼吸作用______。

（4）②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量______。18、生態(tài)因素僅指環(huán)境中影響某種生物生活的非生物因素。（）19、在播種時(shí)，一般盡量選用粒大飽滿的種子，因?yàn)檫@樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共10分)20、【題文】將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。（每線1分；共12分）

a.男性生殖系統(tǒng)A子宮①產(chǎn)生卵細(xì)胞。

B睪丸②是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。

C輸卵管③分泌雄性激素。

b.女性生殖系統(tǒng)D卵巢④輸送生殖細(xì)胞。

E陰道⑤是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道。

F輸精管評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題，共3分)21、常見寵物紅耳龜是一種是一種淡水龜；繁殖；競(jìng)爭能力強(qiáng)，會(huì)對(duì)環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素，紅耳龜成為我國最具威脅的外來物種之一。圖一是某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖一中缺少的成分是非生物部分和生物部分中的______。

（2）該食物網(wǎng)中；與紅耳龜既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭關(guān)系的______。

（3）若圖二中甲；乙、丙分別表示“水生植物→蝦→紅耳龜”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量；則丙對(duì)應(yīng)的生物是______。

（4）圖一的生活環(huán)境中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)；則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

（5）若圖一中紅耳龜?shù)臄?shù)量大量增加；在一段時(shí)間內(nèi)，水生植物；蛙、蝦、魚的數(shù)量會(huì)______從而影響生態(tài)平衡。

（6）為防止紅耳龜對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響，請(qǐng)你提一條合理化建議______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化，解答此題需要理解細(xì)胞的分裂和分化過程。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

試題分析：眼睛注視物鏡是以免物鏡壓破玻片標(biāo)本。

考點(diǎn)：顯微鏡的使用。

點(diǎn)評(píng)：有關(guān)顯微鏡使用方面的題很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧。【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】解：通過學(xué)習(xí)知道只有細(xì)胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時(shí)；細(xì)胞才不會(huì)吸水或失水，保持細(xì)胞正常的形態(tài)．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會(huì)影響觀察效果．

故選A．

【分析】因?yàn)槿伺c動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，所以細(xì)胞吸水或失水都會(huì)影響細(xì)胞形狀．人與動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞就會(huì)因吸水脹裂；失水時(shí)細(xì)胞就會(huì)因失水而皺縮，都會(huì)影響觀察效果．只有細(xì)胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時(shí)，細(xì)胞才不會(huì)吸水或失水，保持細(xì)胞正常的形態(tài)．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會(huì)影響觀察效果．4、D【分析】解：如圖所示：

根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次是：成熟區(qū)；伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位。伸長區(qū)：根生長最快的部位。分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；屬分生組織。根冠：對(duì)根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織。

故選：D。

根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次是：成熟區(qū)；伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠；解答即可。

根尖的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著根尖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥緿5、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是合理營養(yǎng)。解答時(shí)可以從合理營養(yǎng)的含義、要求方面來切入。

【解答】合理營養(yǎng)的含義是：由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，即3：4：3。故C符合題意。故選C。

【解析】C6、D【分析】【解析】試題分析：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用。考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。糖類是主要的供能物質(zhì)；能為人體提供能量，主要從谷類和薯類食物中獲得，如制作的饅頭；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，主要來源于瘦肉、魚、奶、蛋和豆制品等；脂肪是備貯能物質(zhì)，一般存儲(chǔ)在皮下備用，主要來源于肉類、花生和植物油等，所以糖類、脂肪、蛋白質(zhì)稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，故選項(xiàng)D符合題意。維生素既不構(gòu)成人體組織細(xì)胞，也不提供能量，但是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)重要的物質(zhì)；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要材料；水是人體細(xì)胞的重要組成部分，參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，所以選項(xiàng)A.B.C不符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體營養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)8、組織肌肉【分析】【解答】生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的；這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．動(dòng)物的主要組織有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等，上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，如骨、血液、肌腱等，是分布最廣泛的組織．

故答案為：組織；肌肉．

【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織．生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)．植物體沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體，動(dòng)物體有系統(tǒng)，人體等高等動(dòng)物由八大系統(tǒng)構(gòu)成．9、生活在水中體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成體內(nèi)有消化腔有口無肛門【分析】【解答】解：腔腸動(dòng)物生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外，因此它們?nèi)匀皇堑偷鹊膭?dòng)物．

故答案為：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門。

【分析】腔腸動(dòng)物全為多細(xì)胞動(dòng)物，但它仍然是低等的，據(jù)此解答．10、水對(duì)種子萌發(fā)有影響飽滿的大豆種子20粒，隨機(jī)分成均等2組水CE種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要水【分析】【解答】解：我們根據(jù)研究實(shí)驗(yàn)提出的問題“水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？”給出肯定或否定的假設(shè)；故假設(shè)為：水對(duì)種子萌發(fā)有影響或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響或種子萌發(fā)需要水等．又由于對(duì)照試驗(yàn)要注意變量的唯一性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)惟一變量應(yīng)是水分，所以可使甲培養(yǎng)皿“不加水”乙培養(yǎng)皿“加適量水”，而為了避免實(shí)驗(yàn)時(shí)由于自身因素而引起的偶然性我們?nèi)★枬M的大豆種子各20粒，數(shù)日后，我們可看到甲培養(yǎng)皿“種子不萌發(fā)”乙培養(yǎng)皿“種子萌發(fā)”，從而可得到結(jié)論：種子萌發(fā)需要水．

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：

（1）探究實(shí)驗(yàn)的步驟：提出問題做出假設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流。

（2）種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣．

（3）探究實(shí)驗(yàn)要求除一個(gè)條件不同外，其余條件都應(yīng)相同，據(jù)此可以解答不同．11、略

【分析】試題分析：細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化。【解析】【答案】數(shù)量體積12、略

【分析】

人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺；內(nèi)分泌腺能分泌激素，激素在人體內(nèi)的含量很少，但作用很大，對(duì)人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥．例如侏儒癥就是由于幼年時(shí)生長激素激素分泌不足導(dǎo)致的．

故答案為：√

【解析】【答案】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對(duì)人體有特殊的作用．據(jù)此解答．

13、略

【分析】【解析】該題考查的是科學(xué)探究的三要素，科學(xué)探究的三個(gè)要素是：要有明確的目標(biāo)、要有探究的過程、要有結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮磕繕?biāo)，過程14、ADBCEF生活環(huán)境水生還是陸生（第二種方法：ABCDEF是否產(chǎn)生種子）AC、ED、F【分析】【解答】（1）；根據(jù)植物是否產(chǎn)生種子可以把題中的六種植物分為無種子植物和有種子植物兩大類．其中海帶和滿江紅屬于無種子植物；銀杏、荷花、雪松和桃樹屬于有種子植物．

（2）；海帶屬于藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化．

（3）；銀杏和雪松屬于裸子植物；能結(jié)種子，種子的外面無果皮包被著，種子裸露．

（4）；荷花和桃樹屬于被子植物；其種子外面有果皮包被著．

故答案為：（1）AB；CDEF；是否產(chǎn)生種子．（2）A（3）CE（4）DF

【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及植物的分類，以及幾類植物的主要特征．據(jù)此答題．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是細(xì)胞的基本成分，青少年在生長發(fā)育時(shí)期，要多吃含蛋白質(zhì)的物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘．沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．17、√【分析】解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)；利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)利用的過程?？捎帽磉_(dá)式表示：有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。因此該細(xì)胞有兩種轉(zhuǎn)換器，屬于植物細(xì)胞，（1）錯(cuò)誤。

（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體；必須在光下才能正常進(jìn)行；呼吸作用的部位是：線粒體，有光無光都要進(jìn)行；因此A是葉綠體，B是線粒體，（2）正確；

（3）光合作用表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；呼吸作用表達(dá)式表示：有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，因此：①表示光合作用，②表示呼吸作用，（2）錯(cuò)誤；

（4）物質(zhì)的變化是：吸收氧氣；消耗有機(jī)物，放出二氧化碳和水，分解有機(jī)物，釋放能量。因此②呼吸作用過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，（4）正確。

故答案為：（l）x；（2）√；（3）x；（4）√

（1）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體。

（2）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

（3）植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，據(jù)此解答。

動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及光合作用和作用的區(qū)別是中考的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行掌握。【解析】×；√；×；√18、×【分析】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素．故答案為：×．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)因素．【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】解：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

故答案為：√

【分析】本題考查種子的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．解題重點(diǎn)在于理解種子萌發(fā)的條件．四、連線題(共1題，共10分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：男性生殖系統(tǒng)包括睪丸；輸精管，女性生殖系統(tǒng)包括子宮，卵巢，輸卵管和陰道，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，睪丸能分泌雄性激素維持第二性征，輸卵管和輸精管是生殖細(xì)胞的通道，卵巢是女性生殖器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞，陰道則是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出通道。

考點(diǎn)：本題考查的是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】a—B,FbA,C,D,EA→②，B→③，C→④，D→①，E→