2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、物體在平衡力的作用下（）A.一定是靜止?fàn)顟B(tài)B.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生改變D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變2、下圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖；從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是（）

A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子B.氫氣是由氫原子構(gòu)成的C.兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子D.水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的3、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)；靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)．下列說法正確的是（）

A.若導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)B.若導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)C.若導(dǎo)體ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)D.若導(dǎo)體ab向斜上方運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)4、生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，這有利于（）A.氣體交換B.溫暖空氣C.氣體擴(kuò)散D.氣體順暢通過5、下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯藏水果、蔬菜B.貯藏糧食時(shí)，在密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳C.小麥種子入倉(cāng)前曬干D.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土6、取甲乙兩個(gè)相同的枝條；將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（）

A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B.乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C.兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內(nèi)紅色溶液是由篩管運(yùn)輸?shù)?、下列物質(zhì)，一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是（）A.二氧化碳B.水蒸氣C.無機(jī)鹽D.氧8、下列關(guān)于化合價(jià)的說法，正確的是（）A.五氧化二磷（P2O5）中磷元素顯+2價(jià)B.氧元素的化合價(jià)一定是﹣2價(jià)C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)D.一種元素在同一種化合物中，可能顯不同化合價(jià)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、餐具上的油污用水不容易洗凈，而用洗潔精則很容易洗凈，其原因是____。10、圖1中，電阻箱的讀數(shù)為____Ω，圖2中，電能表的讀數(shù)為____kW?h．

11、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)式，判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是____元素．12、如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)吊一金屬塊逐漸浸入水中，乙圖是這個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況．由圖可知，金屬塊質(zhì)量是____kg，金屬塊所受最大浮力是____N，金屬塊下表面所受水的最大壓強(qiáng)是____Pa（g取10N/kg）．

13、根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的____機(jī)，在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用．在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)中，要改變電流方向，可以改變導(dǎo)體切割運(yùn)動(dòng)方向或____方向．14、（2016?湖州）中國(guó)科研人員首次在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾．金屬鈾和二氧化鈾按要求制成一定尺寸和形狀的燃料棒或燃料塊，就可以投入核反應(yīng)堆使用．此反應(yīng)堆活動(dòng)核能的途徑是____（選填“裂化”或“聚變”）．目前工業(yè)上的金屬鈾可用四氟化鈾（UF4）和鎂通過熱還原法來制備，化學(xué)方程式為UF4+2MgU+2MgF2，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．15、質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向?yàn)開___，施力物體是____，受力物體是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

25、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

26、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值相同的定值電阻和一個(gè)開關(guān)S1當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)；電流表的示數(shù)增加0。2A，電路的總功率增加1。6W。請(qǐng)畫出兩種可能的連接電路圖，并分別計(jì)算電源電壓和定值電阻的阻值。

28、如圖（左西右東）；試問：小車的運(yùn)動(dòng)情況如何？有幾種可能？請(qǐng)寫出來。

29、某日，小明和媽媽到煤氣公司充煤氣,發(fā)現(xiàn)煤氣的價(jià)格是88元/瓶,他媽媽說:“石油價(jià)格都下降了，怎么煤氣價(jià)格還漲了呢？”營(yíng)業(yè)員說：“其實(shí)煤氣價(jià)格也降了，現(xiàn)在是冬季，夏季價(jià)格是85元／瓶呢！”小明想營(yíng)業(yè)員說的話有道理嗎？于是他查找了一些資料，得知冬季的煤氣密度為0.88×103kg/m3,夏季的煤氣密度為0.8×103kg/m3，煤氣瓶的容積為0.015m3。①小明通過計(jì)算他發(fā)現(xiàn)哪個(gè)季節(jié)的煤氣價(jià)格高？請(qǐng)寫出計(jì)算過程。

②若夏季價(jià)格與冬季價(jià)格相同，則夏季應(yīng)為多少元／瓶?(計(jì)算過程保留2位有效數(shù)字)30、現(xiàn)有鉛銻合金絲（電阻大，熔點(diǎn)低）、鎳鉻合金絲（電阻大，熔點(diǎn)高、）銅絲（電阻小，熔點(diǎn)高）各一段，如果要從中選出兩段分別做實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲，則應(yīng)該選哪個(gè)做導(dǎo)線，哪個(gè)做保險(xiǎn)絲？說出你的理由。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】物體受到平衡力時(shí)；物體將保持平衡狀態(tài)，而平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；據(jù)此分析C正確，有可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，有可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故選C

【分析】物體受到平衡力時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，但是具體是靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng)還需要根據(jù)物體的初始狀態(tài)決定，如果物體最初是靜止的，物體將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)，如果物體原來有速度，物體將以此速度一直勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、C【分析】【解答】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)前后；分子分裂成原子，而原子又重新組合成新的分子，分子的種類會(huì)發(fā)生改變，原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量不改變；A、發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，是氫分子和氧分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子，所以A項(xiàng)錯(cuò)．B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的，因此B項(xiàng)錯(cuò)．C、該反應(yīng)的微觀解釋就是每?jī)蓚€(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子，故C正確．D、水是由水分子構(gòu)成的，每一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，所以D項(xiàng)不正確．故選C．

【分析】化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合生成新的分子，元素只是組成物質(zhì)的基本成分，物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，或者物質(zhì)由哪些元素組成，分子是由原子構(gòu)成的或者每個(gè)分子是由哪些原子構(gòu)成的等等3、A【分析】【解答】A、由題意知，當(dāng)導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，若導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)，切割磁感線的方向發(fā)生了變化，所以感應(yīng)電流方向也發(fā)生變化，則靈敏電流計(jì)指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn)，故A正確；BC、若導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)或豎直向下運(yùn)動(dòng)，與磁感線方向平行，不切割磁感線，電路中不會(huì)產(chǎn)生無感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，故BC錯(cuò)誤；D、若導(dǎo)體ab斜向上運(yùn)動(dòng)；此時(shí)切割磁感線，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A

【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體切割磁感線方向或磁場(chǎng)方向有關(guān)。4、B【分析】【解答】鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣。北歐氣候寒冷，北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。

【分析】理解呼吸道對(duì)空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用，懂得用鼻呼吸比用最呼吸好的道理。5、D【分析】【解答】：A；“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用；減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，A正確；

B；“貯藏糧食時(shí)；在密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，B正確；

C；“小麥種子入倉(cāng)前曬干”；是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C正確；

D；松土可以使土壤疏松；土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長(zhǎng)，因此“農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確．

故選：D．

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)；增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)；種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．6、A【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，分析作答．解題的關(guān)鍵是知道葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

【解答】解：植物體的莖中有木質(zhì)部；內(nèi)有導(dǎo)管，可以運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，由分析可以知道：植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于蒸騰作用，而進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，甲裝置內(nèi)的枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強(qiáng)，不斷的散失水分，從而使枝條的木質(zhì)部變紅，而將乙的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱，枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢，因此甲裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快．

故選：A7、C【分析】【分析】本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)．可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．葉片結(jié)構(gòu)圖：

氣孔的作用在于：植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”．

【解答】解：氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸、光合、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料，通過光合作用排出氧氣．當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)吸收氧氣，排出二氧化碳．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，水會(huì)從氣孔中散失．而無機(jī)鹽只能是溶解在水中，被根部吸收，并且運(yùn)送到植物的各個(gè)部位利用，不會(huì)通過氣孔進(jìn)出．

故選：C8、D【分析】【分析】根據(jù)元素化合價(jià)的實(shí)質(zhì)；化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)為零，單質(zhì)中元素化合價(jià)為零進(jìn)行解答．非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)．

【解答】解：A、五氧化二磷（P2O5）中由化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)為零可知：氧元素的化合價(jià)為﹣2甲；則磷元素顯+5價(jià)，故A錯(cuò)誤；

B；單質(zhì)氧氣中氧元素的化合價(jià)是0；而非﹣2價(jià)，故B錯(cuò)誤；

C、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如H2O中氫元素顯+1價(jià)；故C錯(cuò)誤；

D；一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價(jià)；例如在硝酸銨中，氮元素有﹣3和+5價(jià)，故D正確．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)9、油污不溶于水中，而能溶于洗潔精中【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)影響物質(zhì)溶解性的因素的認(rèn)識(shí)。物質(zhì)的溶解能力與物質(zhì)的種類；溫度等有關(guān)。同一物質(zhì)在不同物質(zhì)中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗潔精等有機(jī)溶劑中能溶解，所以洗潔精能除去油污。

【解答】洗潔精具有乳化功能，能將油污變成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．10、56878218.6【分析】【解答】電阻箱的×1000的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是5；×100的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是6，×10的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是8，×1的位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是7，故是5687Ω；

從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為82166；最后一位是小數(shù)，單位是kw?h，故電能表的讀數(shù)為8218.6kw?h．

故答案為：5687；8218.6；

【分析】（1）電阻箱的讀數(shù)時(shí)：先看轉(zhuǎn)盤下方黑色三角形所對(duì)應(yīng)的數(shù)字，再乘以下方標(biāo)明的倍數(shù)變阻箱的讀數(shù)，最后將各數(shù)相加即可．（2）電能表是測(cè)量電路一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個(gè)數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kw?h．11、置換鐵【分析】【解答】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中；反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為零；硫酸亞鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+2，銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為零，硫酸銅中銅元素的化合價(jià)是+2，因此該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)升高的是鐵元素．

故填：置換；鐵．

【分析】根據(jù)反應(yīng)物；生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零．12、0.62800【分析】【解答】解：①由圖示圖象可知；金屬塊的重力G=6N；

金屬塊的質(zhì)量：

m==0.6kg；

②當(dāng)h=6cm，金屬塊全部浸入水中時(shí)，所受浮力最大，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=4N；

金屬塊受的浮力F浮=G﹣F拉=6N﹣4N=2N；

③由右圖圖象可知；金屬塊浸入水中的最大深度為h=8cm=0.08m；

則金屬塊受到水的最大壓強(qiáng)：

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa．

故答案為：0.6；2；800．

【分析】（1）由F﹣h圖象可知；當(dāng)h=0（金屬塊沒有浸入水中），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為金屬塊的重；根據(jù)G=mg即可求出質(zhì)量；

（2）當(dāng)h=6cm（金屬塊全浸入水）時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=4N，利用稱重法求出金屬塊受到的浮力，F(xiàn)浮=G﹣F拉；

（3）由右圖圖象可知，金屬塊浸入水中的最大深度為hmax=8cm=0.08m，根據(jù)公式p=ρgh求出金屬塊受到水的最大壓強(qiáng)．13、電動(dòng)磁場(chǎng)【分析】【解答】解：（1）根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成了電動(dòng)機(jī)；其工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中；感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)，因此要改變電流的方向，可以改變導(dǎo)體切割運(yùn)動(dòng)方向或磁場(chǎng)方向．

故答案為：電動(dòng)；磁場(chǎng)．

【分析】（1）根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成了電動(dòng)機(jī)；

（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流以的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)．14、裂化置換【分析】【分析】根據(jù)裂變和核聚變的區(qū)別進(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)確定反應(yīng)類型即可．利用所學(xué)知識(shí)解釋反應(yīng)堆活動(dòng)核能的相關(guān)問題，注重了物理知識(shí)的應(yīng)用，有很強(qiáng)的實(shí)際意義．【解答】解：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．核反應(yīng)堆是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量；由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，故UF4+2MgU+2MgF2屬于置換反應(yīng)；

故答案為：裂化；置換．15、98豎直向下地球木塊【分析】【分析】

重力計(jì)算公式G=mg；重力的方向豎直向下．重力的施力物體是地球，受力物體是木塊．

【解答】

木塊受的重力G=m×g=10kg×9.8N/kg=98N．

木塊所受的重力是由地球施加的；方向豎直向下．

故答案為：98；豎直向下；地球，木塊三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共8分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共15分)24、【分析】【解答】螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場(chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線管的上端為N極；結(jié)合磁感線的特點(diǎn)和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．25、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負(fù)極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的N、S極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，從而找到電源的正負(fù)極．26、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場(chǎng)的方向是從上向下的．

當(dāng)小磁針靜止時(shí)；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負(fù)極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出；回到負(fù)極，可以確定電源的正負(fù)極：下端為正極，上端為負(fù)極．

如下圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管的上端為N極；結(jié)合磁感線的特點(diǎn)和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以得到電源的正負(fù)極．六、解答題(共4題，共28分)27、20Ω或者40Ω【分析】【解答】第一種如圖：

【解答】當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開；等效電路圖如圖1所示；

當(dāng)把開關(guān)S1閉合；等效電路圖如圖2所示．

圖1圖2

由圖1和圖2可得：

電源的電壓

解得

解得

由圖2可得：

答案：

第