2025年教科新版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級化學上冊月考試卷344考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列對一些事實的解釋正確的是（）

。序號事實解釋A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性B石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學性質在任何條件都不活潑D水電解產生氫氣和氧氣化學變化中原子是可以再分的A.AB.BC.CD.D2、將等質量的石灰水溶液與鹽酸混合后，溶液的pH一定（）A.大于7B.等于7C.小于7D.無法判斷3、下列與試管有關的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是（）A.

振蕩液體的操作B.

振蕩液體的操作C.

加熱固體裝置D.

加熱固體裝置4、已知：氯化銀（白色）、碳酸銀（白色）、碳酸鈣（白色）、氫氧化銅（藍色）都難溶于水．下列溶液分別跟氯化銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液反應，并產生不同現(xiàn)象的是（）A.NaOHB.硫酸C.AgNO3D.Ca（OH）25、下列名稱與化學符號相符合的是rm{(}rm{)}A.氯化鐵：rm{FeCl_{2}}B.氮氣：rm{N}C.氫氧化鈣rm{Ca(OH)_{2}}D.硫酸鈉：rm{Na_{2}S}6、下列化學方程式書寫正確的是（）A.P+O2P2O5B.2KClO32KCl+3O2↑C.S+O2═SO2D.2NaOH+CuSO4═NaSO4+Cu（OH）2↓評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（1）下表中所列實驗操作不當；或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實驗失誤，請你找出每個實驗失誤的主要原因，把序號填入答案的空格中．

。失誤的實驗失誤的原因答案①用高錳酸鉀制氧氣時；發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色。

②加熱氯酸鉀時；試管破裂。

③用雙氧水制氧氣時，短時間內沒有氣泡A試管口向上傾斜。

B沒有加催化劑。

C試管口沒有放棉花①____

②____

③____（2）在實驗室取用藥品時，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取____，固體一般是____．8、（1）在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中，有滌綸、腈綸等各種____（填“天然”或“合成”）纖維制成的五彩繽紛的衣料；有汽車等交通工具的軸承以及刀具等所用到的各種____（填“金屬”或“非金屬”）材料．

（2）在農業(yè)生產中，化肥通常可分為氮肥、和磷肥．肥田粉的主要成分是硫酸銨，它屬于____肥．9、表1：空氣質量日報主要內容包括：首要污染物；空氣污染指數(shù)和空氣質量級別．

。空氣污染指數(shù)0～5051～100101～150151～200201～250251～300＞300空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空氣質量級別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ表2：2004年12月13日我國部分城市空氣質量日報。

。城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質量級別上?？晌腩w粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ淄博可吸入顆粒物103昆明二氧化硫61Ⅱ良?？?-24Ⅰ優(yōu)（1）請依據(jù)表1和表2中的內容；確定當日淄博的空氣質量級別，并填在表2的空格里．

（2）汽車尾氣（含有CO、SO2；NO等物質）是城市的污染物；治理的方法之一是在汽的排氣管上裝一個催化轉換器，使CO與NO反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體，寫出這一轉換的化學反應方程式。

（3）容易出現(xiàn)酸雨的城市是；為了減少城市酸雨的產生，可采取的措施是．10、下列生活用品中使用的主要材料屬于有合料的是______rm{(}填母rm{)}

塑料臉rm{/}空rm{/!/}格rm{/B.}棉毛巾rm{/}空rm{/}rm{.}璃茶杯空格rm{/!/}格rm{/D}______．11、（2016?寶山區(qū)校級二模）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：

（1）從食用注意可知，KIO3的化學性質是____．

（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為____．

（3）每袋該食鹽中碘元素的質量____mg．12、下表是元素周期表的一部分：

（1）12號元素的元素符號為____；Be元素的相對原子質量為____．

（2）相對原子質量為22.99的元素屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學性質____；F元素最外層電子數(shù)為____．

（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是____（填字母）．

A．質子數(shù)不同B．相對原子質量不同C．中子數(shù)不同。

（4）如圖為某元素的原子結構示意圖，該元素位于周期表中第____周期第ⅢA族．

13、（2011秋?安陽月考）碳是形成化合物種類最多的元素；含碳物質是中學化學研究的重要內容．

（1）右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是____（填標號）．

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內質子數(shù)為6

C．碳元素的原子結構示示意圖為

D．碳的相對原子質量為12.01g

（2）實驗室中；利用下列裝置可以制取氣體，請回答下列問題．

①用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）____，最好選用的收集裝置是____．

②加熱固體碳酸氫鈉和固體碳酸氫銨都能產生CO2；其化學方程式分別是：

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

某同學采用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是____，他不選擇加熱固體碳酸氫銨制取CO2的理由是____．

③A裝置中試管口略向下傾斜的原因是____．

（3）已知二氧化碳能與水反應生成酸．某同學設計了以下實驗；驗證了這一結論．

實驗1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花．往第一朵紙花上噴上稀醋酸；小花變紅色．

實驗2：往第二朵紙花上噴上水；紙花不變色．

實驗3：

實驗4：往第四朵紙花上噴水后，再放入盛有CO2的集氣瓶中；紙花變紅色．

回答下列問題：

①實驗2的目的是____；

②請補充實驗3：____；

③二氧化碳與水反應的化學方程式為____．

（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸（鹽酸沒有消耗完）．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量）．試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)．14、（2009?嘉定區(qū)一模）日常生活中的化學知識有很多：

（1）天然氣是常用的氣體燃料；天然氣中的“氣”主要是指（填化學式）；

（2）管道煤氣中含有使人中毒的成分；該有毒氣體是指（填化學式）；

（3）雪碧汽水中溶解了大量的氣體；這種氣體是（填化學式）；

（4）碘酒是生活中常用的皮膚消毒劑，碘酒中的“酒”是指（填物質名稱）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對錯）．16、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對錯）17、原子核都是由質子和中子構成的____．（判斷對錯）18、使用量筒時，視線要與凹液面最低處保持水平．____．（判斷對錯）19、原子核都是由質子和中子構成的____．（判斷對錯）20、用藥匙取粉末狀固體．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共3分)21、《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”；曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三要素回答以下問題：

（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船一；“火箭”能使木船著火的原因是。

____．

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒的原因是____．

（3）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了____，使火勢燒得更旺．評卷人得分五、推斷題(共4題，共28分)22、（2011秋?昆都侖區(qū)校級期末）A；B、C、D、E、F、G是我們學過的物質；A是生活中常用的液體，B、C是我們學過的兩種氣體，F(xiàn)是紅色固體，E是淡黃色固體．相互轉換關系如圖：（反應條件略去）．

試問：

（1）寫化學式C____；G____．

（2）寫化學方程式：A→B+C____，B+D→F____．若A和B均為無色液體，C和D都是無色氣體，F(xiàn)可使紫色石蕊試液變紅．則寫出化學方程式：A→B+C____，B+D→F____．23、比較金剛石、石墨、C60這三種物質的組成、構成、性質與用途．填寫下表：。金剛石石墨C60組成構成性質用途24、寫出下列反應的化學方程式：

rm{(1)}氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應：______

rm{(2)}一氧化碳還原氧化銅：______

rm{(3)}銅與硝酸汞溶液反應：______．25、有A；B，C三種物質，分別是酸；堿、鹽中的一種．在溶液中，三者之間可發(fā)生如下反應：

（1）A+B→鈉鹽+水+二氧化碳

（2）A+C→鹽↓+堿

（3）B+C→鹽↓+水

反應（2）生成的鹽溶于稀硝酸，反應（3）生成的鹽不溶于稀硝酸，則A，B，C三種物質的名稱分別是____、____、____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)氧氣的性質進行分析；

B；根據(jù)石墨可以制取金剛石分析；

C；根據(jù)碳的化學性質進行分析；

D、根據(jù)水電解的原理進行分析；【解析】【解答】解：A；氧氣用于切割金屬；利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項A解釋錯誤；

B；金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同；用石墨制取金剛石時，石墨中的碳原子進行了重新排列，故選項B解釋正確；

C；用墨汁寫的字或作的畫可永久保存；是因為墨汁中的碳的化學性質穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其他物質發(fā)生化學反應，故選項C解釋錯誤；

D；在化學變化中；分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說明分子可以再分，故選項D解釋錯誤．

故答案為：B．2、D【分析】【分析】根據(jù)計算結果判定“酸堿發(fā)生中和反應后酸和堿哪種物質過量”是本題的關鍵，但題目中未說明兩種溶液中溶質的質量分數(shù)，故無法判斷誰過量．【解析】【解答】解：氫氧化鈣和鹽酸反應的化學方程式為：

Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

7473

氯化氫和氫氧化鈣完全反應的質量比是73：74；但題目中未說明兩種溶液中溶質的質量分數(shù)，故不知氯化氫和氫氧化鈣的質量，無法判斷誰過量．

故選D．3、B【分析】【分析】A；根據(jù)振蕩液體的操作方法進行分析判斷．

B；根據(jù)振蕩液體的操作方法進行分析判斷．

C；根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷．

D、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；振蕩液體時；要左右晃動，不可上下晃動，防止液體濺出，圖中所示操作錯誤．

B；振蕩液體時；可左右晃動，圖中所示操作正確．

C；給試管中的固體加熱試管時；應夾在試管的中上部，圖中夾持部位不正確，圖中所示操作錯誤．

D；給試管中的固體加熱試管時；試管口應略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，圖中所示操作錯誤．

故選B．4、D【分析】【分析】根據(jù)酸堿鹽之間的反應進行，若符合復分解反應發(fā)生的條件，則反應能發(fā)生，否則就不能發(fā)生反應．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉與氯化銅反應生成藍色沉淀、與稀鹽酸反應生成水、與碳酸鈉不反應；故A不可選；

B；硫酸與碳酸鈉反應生成無色氣體；與氯化銅、稀鹽酸均不反應，故B不可選；

C；硝酸銀雖與氯化銅、鹽酸、碳酸鈉溶液勻能反應；但反應現(xiàn)象相同，均是有白色沉淀生成，故C不可選；

D、Ca（OH）2+CuCl2=Cu（OH）2↓+CaCl2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2H2O；即均可反應；且有三種不同的現(xiàn)象：藍色沉淀生成，無現(xiàn)象，白色沉淀生成，故可選D．

故選D．5、C【分析】解：rm{A.}氯化鐵中，鐵元素顯rm{+3}價，氯元素顯rm{-1}價，化學式為rm{FeCl_{3}}故錯誤．

B.氮氣的化學式為rm{N_{2}}故錯誤；

C.氫氧根的寫法是rm{OH}故氫氧化鈣的化學式為rm{Ca(OH)_{2}}故正確；

D.硫酸鈉中，硫酸根的化合價是rm{-2}鈉的化合價是rm{+1}其化學式是rm{Na_{2}SO_{4}.}不正確；

故選C．

根據(jù)組成物質的元素的化合價來分析物質的化學式書寫是否正確，在化合物中正負化合價的代數(shù)和為rm{0}．

解答本題要理解在單質中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為4P+5O22P2O5．

B；該化學方程式書寫完全正確．

C、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為：S+O2SO2．

D、該化學方程式中硫酸鈉的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析解答．

②試管在加熱的過程當中發(fā)生破裂；主要的原因是試管的受熱不均勻造成的．

③用雙氧水制取氧氣時；短時間內無氣泡，說明反應速率較慢．

（2）藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則，所以取用時要盡量少用，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）①用高錳酸鉀制氧氣時；試管口未放一團棉花，高錳酸鉀粉末進入從導管進入水槽中使水呈紫色．

②加熱氯酸鉀時；試管破裂，試管口向上傾斜，冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管．

③用雙氧水制取氧氣時；短時間內無氣泡，說明反應速率較慢，可能是忘記了加入二氧化錳．

（2）為節(jié)約藥品；根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學藥品時，如果沒有說明用量，一般應按最少量（1～2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部．

故答案為：（1）。失誤的實驗失誤的原因答案①用高錳酸鉀制氧氣時；發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色。

②加熱氯酸鉀時；試管破裂。

③用雙氧水制氧氣時，短時間內沒有氣泡A試管口向上傾斜。

B沒有加催化劑。

C試管口沒有放棉花①C

②A

③B（2）1～2mL；蓋滿試管底部．8、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，滌綸、腈綸屬于合成材料，車的軸承以及刀具屬于金屬材料，硫酸銨中含有氮元素，屬于氮肥．【解析】【解答】解：（1）滌綸；腈綸屬于合成材料；車的軸承以及刀具屬于金屬材料，所以本題答案為：合成，金屬；

（2）硫酸銨中含有氮元素，屬于氮肥，所以本題答案為：氮．9、略

【分析】

（1）根據(jù)題干所給數(shù)據(jù)可知：淄博的空氣質量為III；空氣質量級別為輕度污染I

故答案為：III輕度污染I

（2）根據(jù)題意可知該反應的反應物為CO、NO，生成物為N2、CO2

所以答案為：2CO+2NO2CO2+N2

（3）因為昆明的首要污染物為二氧化硫；所以容易出現(xiàn)酸雨的城市為昆明；

為了減少城市酸雨的產生；可采取的措施包括：少用煤作燃料采用燃料脫硫技術開發(fā)新能源；

故答案為：昆明少用煤作燃料采用燃料脫硫技術開發(fā)新能源．

【解析】【答案】（1）結合題干所給表一與表二數(shù)據(jù)合理分析即可；

（2）根據(jù)題意可知該反應的反應物和生成物；再配平化學方程式即可；

（3）結合表二所給信息分析即可分析出容易出現(xiàn)酸雨的城市；依據(jù)常識可知減少城市酸雨產生的措施．

10、A；汽車輪胎【分析】解：有機合成材料必須具三個特征：人；有機、高分子．

玻璃杯是璃燒制而成；于無機非金屬材料，故選項．

塑料臉是用料制成的；塑屬于三大合料之一故選項正確．

純棉是用棉花制成的屬于天然材；故選項錯．

故：；汽車輪胎．

有機合成材料簡稱合成材料；要斷是否屬合成材料，可住三有物；合成、高分子化合物，據(jù)常見材的分進行分析判．

本題難度不掌握成材料三大特征rm{(}機物合成、高子合rm{)}分類正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{A}汽車輪胎11、略

【分析】【分析】（1）加碘鹽的保存方法是防潮；放陰涼處，食用方法是勿長時間燉炒，據(jù)此推測碘酸鉀的化學性質．

（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（3）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質量為500g，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）加碘鹽的保存方法是防潮；放陰涼處，食用方法是勿長時間燉炒，可推測碘酸鉀的一種化學性質是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定．

（2）碘酸鉀中鉀；碘、氧三種元素質量比為39：127：（16×3）=39：127：48．

（3）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質量為20mg×=10mg．

故答案為：（1）受熱易分解或受熱不穩(wěn)定；（2）39：127：48；（3）10．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息分析回答；

（2）根據(jù)元素周期表的元素的名稱和相對原子質量判斷；

（3）根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；進行解答；

（4）元素的周期是指原子核外的電子層數(shù)．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知；原子序數(shù)為12的元素符號是Mg，Be元素的相對原子質量為9.012；故填：Mg；9.012；

（2）由元素周期表的信息可知；相對原子質量為22.99的元素是鈉，屬金屬元素；Ne的最外層電子數(shù)為8，化學性質比較穩(wěn)定．氟元素最外層有7個電子；故填：金屬；穩(wěn)定；7．

（3）根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；故填：A；

（4）讀圖可知，該元素的原子的核外有三個電子層，位于第三周期；故填：三．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表表示的意義考慮；（2）①根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法考慮；②根據(jù)反應條件和生成物考慮；③根據(jù)藥品中含有潮氣導致的后果考慮；（3）①根據(jù)實驗現(xiàn)象考慮證明的問題；②通過對比試驗缺少的方面考慮③根據(jù)方程式的寫法考慮；（4）根據(jù)藥品質量的減少量是生成二氧化碳的質量，再根據(jù)二氧化碳的質量算出碳酸鈣的質量，再用混合物質量減去碳酸鈣的質量就是雜質質量．【解析】【解答】解：（1）碳屬于非金屬元素；原子序數(shù)是6，等于核內質子數(shù)也是6，正下方是相對原子質量，相對原子質量單位是1省略不寫，不是g故答案D不對，所以選D答案；

（2）①反應物是固體和液體不需要加熱；由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大只能用向上排空氣法收集；

②由于反應條件是加熱；用到酒精燈，所以發(fā)生裝置是A，第二種方法的生成物中有兩種氣體，制得的氣體不純；

③藥品中含有潮氣加熱后變?yōu)樗魵?；如果試管口向上傾斜，水蒸氣在試管口會冷凝成水滴倒流入試管底部，使試管炸裂；

（3）①往第二朵紙花上噴上水；紙花不變色證明水不能使紫色石蕊試液變紅；

②通過設計的對比實驗可知缺少證明二氧化碳是否能使紫色石蕊試液變色；

③反應物是二氧化碳和水；生成物是碳酸，已經平了；

（4）根據(jù)藥品質量的減少量是生成二氧化碳的質量；所以生成二氧化碳：12.5g+50g-58.1g=4.4g，設要生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質量為X則：

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

X4.4g

根據(jù)：解得X=10g，所以含雜質12.5g-10g=2.5g，所以雜質質量分數(shù)：×100%=25%．

故答案為：（1）D；（2）①B；C；②A；生成的二氧化碳中混有氨氣③防止水蒸氣倒流入試管內使試管炸裂（3）①證明水不能使紫色石蕊試液變紅；②將第二朵紙花伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中③CO2+H2O=H2CO3；（4）25%14、略

【分析】

（1）甲烷的化學式是CH4．故填：CH4．

（2）一氧化碳的化學式是CO．故填：CO．

（3）二氧化碳的化學式是CO2．故填：CO2．

（4）碘酒中的“酒”是指酒精．故填：酒精．

【解析】【答案】（1）天然氣的主要成分是甲烷；

（2）管道煤氣中含有一氧化碳；一氧化碳有毒；

（3）雪碧汽水中溶解的氣體是二氧化碳；

（4）碘酒中的溶劑是酒精．

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內沒有中子；有一個質子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質子．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷即可【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內沒有中子；有一個質子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質子．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題考查藥品的取用，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：取用粉末狀固體藥品應使用藥匙；取用塊狀固體藥品應使用鑷子．

故答案為：√．四、科普閱讀題(共1題，共3分)21、略

【分析】【分析】燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧氣接觸，三溫度要達到可燃物燃燒的著火點．三個條件缺了任何一個，燃燒都不能發(fā)生，即使是正在進行著的燃燒也會熄滅．【解析】【解答】解：（1）“火箭”能提供熱量；使木船達到著火點，滿足使木船著火燃燒的所有條件．

故答：提供熱量；使木船達到著火點；

（2）部分船只逃脫；相當于“移走可燃物”，破壞了燃燒所需要滿足的條件，這些逃脫的船只沒被燒掉．

故答：移走可燃物；

（3）隨著風吹空氣流動；使火場得到氧氣補充，燃燒更加劇烈．

故答：充足的氧氣．五、推斷題(共4題，共28分)22、略

【分析】【分析】A是生活中常用的液體，可以判定A為水；水可以分解產生氧氣和氫氣，而E可以和C反應生成G，且E為淡黃色固體，可以判定E為硫，那么G為二氧化硫，C為氧氣，所以B為氫氣，F(xiàn)為紅色固體，可以判定F為銅，且B可以和D反應生成F，所以可以判定D為氧化銅，至此各物質鑒定完畢，帶入驗證符合題意，可以據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）A是生活中常用的液體，可以判定A為水；水可以分解產生氧氣和氫氣，而E可以和C反應生成G，且E為淡黃色固體，可以判定E為硫，那么G為二氧化硫，其化學式為：SO2；C為氧氣，其化學式為：O2；所以B為氫氣；F為紅色固體，可以判定F為銅，且B可以和D反應生成F，所以可以判定D為氧化銅；

（2）根據(jù)（1）的解答可以知道A→B+C的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；B+D→F的化學方程式為：H2+CuOH2O+Cu；若A和B均為無色液體，C和D都是無色氣體，F(xiàn)可使紫色石蕊試液變紅，可以判斷A為過氧化氫，而B為水，D為二氧化碳，F(xiàn)為碳酸，所以此時：A→B+C的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，B+D→F的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3．

故答案為：（1）O2；SO2；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；H2+CuOH2O+Cu；2H2O22H2O+O2↑；CO2+H2O═H2CO3．2