2024年統(tǒng)編版2024高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024高三生物上冊階段測試試卷152考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是（）A.自養(yǎng)型，需氧型B.自養(yǎng)型，厭氧型C.異養(yǎng)型，需氧型D.異養(yǎng)型，厭氧型2、有一條多肽鏈；分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，決定此肽鏈合成的DNA分子中至少有多少個堿基數(shù)（）

A.3（q+1）B.6（p-1）C.6（q-2）D.3（p-2）3、某地紅松林受到人為砍伐破壞，形成一片“空地”，一段時間后空地上出現(xiàn)楊樹、自樺等植物。但隨著時間的推移，紅松林重新成為該處的優(yōu)勢種。下列有關說法不正確的是（）A.“空地”上出現(xiàn)楊樹、白樺屬于次生演替B.“空地”形成前后，物種的豐富度不同C.與楊樹、白樺相比，紅松林在競爭中處于優(yōu)勢D.“空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同4、如圖為四種動物的細胞周期示意圖（逆時針表示周期方向）．下列敘述；正確的是（）

A.一個細胞周期可用a→a表示B.細胞分裂期時間最短的是甲C.染色體復制發(fā)生在b→a過程D.每個中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程5、下列關于植物激素作用及其應用的敘述中，不正確的是（）A.剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠B.頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性C.成熟的植物細胞對生長素的敏感程度比幼嫩的植物細胞強D.乙烯利是人工合成的，具有與乙烯促進果實成熟相似的作用6、一對黑色豚鼠生下的第1只鼠仔是白色的，后來又生了3只鼠仔．后來生的這3只鼠仔的表現(xiàn)型應是（）A.二黑一白B.一黑二白C.全部黑色D.C都有可能評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列有關生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.一種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌不一定都是分解者8、如圖中甲圖是一株盆栽植物；乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是（）

A.如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性B.給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制D.如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會接近b點9、利用不同土壤培養(yǎng)小麥；實驗結(jié)果如下，能夠得出的實驗結(jié)論有（）

。組土樣小麥生長情況小麥幼苗中激素含量發(fā)芽率。

（%）株高。

（cm）生長素。

（ng/g鮮重）脫落酸。

（ng/g鮮重）生長素。

（ng/g鮮重）脫落酸。

（ng/g鮮重）①普通土壤812614741780②非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土702115532366③轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土712210001752A.秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無明顯關系B.生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用C.小麥的生長情況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關D.Bt基因控制合成的蛋白質(zhì)是抑制小麥生長的主要原因10、下列關于DNA重組技術(shù)基本工具的敘述，正確的是（）A.天然質(zhì)粒須經(jīng)過人工改造后才能作為載體B.限制酶和DNA連接酶分別催化磷酸二酯鍵的水解和形成C.不同限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的黏性末端不同D.DNA連接酶能將單個脫氧核苷酸結(jié)合到引物鏈上11、纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物；纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。如圖表示相關的實驗研究，相關分析錯誤的是（）

A.可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物B.本實驗研究的自變量是pH、溫度，酶濃度、底物濃度等為無關變量C.纖維素酶對纖維素的水解作用，強于對殼聚糖的水解作用D.纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、如圖是電子顯微鏡下觀察到一個動物細胞；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中具雙層膜的結(jié)構(gòu)有____（填標號、名稱）．在[9]____中含有許多種與____有關的酶．

（2）該細胞若能進行有絲分裂，經(jīng)過n次分裂，產(chǎn)生了____個彼此相似的體細胞．在個體發(fā)育中這些細胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，這種過程稱為____，該過程的結(jié)果是____

（3）若該細胞是一個衰老的體細胞，則[____]____的數(shù)量減少．

（4）若該細胞受到致癌因素的作用，不能正常地完成____，轉(zhuǎn)化成為____細胞．在這種狀態(tài)下，細胞將能____增殖．13、果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料；請回答下列相關問題：

。性染色體組成XYXXXXYXO人的性別男女男女果蠅的性別雄雌雌雄（1）果蠅與人相似，均屬于____型性別決定．上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系．由表可知，Y染色體只在____（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導作用．

（2）果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性；基因位于X染色體上．若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌；雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：

①兩親本的基因型為：雌____，雄____．

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為____，其比例為____．

（3）自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅；一些個體為灰翅；不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該性狀受一對等位基因控制．請你設計一個通過兩對雜交實驗（提示：一對為正交，一對為反交）來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案．

正反交實驗：正交____；反交____．推斷和結(jié)論：____．14、（2014秋?普寧市校級月考）如圖是某細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題（在[]中填代號；在橫線上填文字）：

（1）此圖是在____鏡下觀察到的____細胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）若這是根的成熟區(qū)的表皮細胞，正處于高濃度營養(yǎng)液中，此細胞所處的生理狀態(tài)還能吸收水分和礦質(zhì)元素離子嗎？____．

（3）在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關的細胞器主要是[____]____和[____]____．

（4）若該細胞線粒體中產(chǎn)生的一個C02擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用，則該C02分子穿過的磷脂雙分子層共____層．

（5）若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì)，在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積肯定會____（大于、等于、小于）細胞表面積的2倍，理由是：細胞除了細胞膜以外，還有____（填序號）等所含有的生物膜．15、“胃腸感冒”在醫(yī)學上又稱“嘔吐性上感”；主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的，同時伴有細菌性混合感染．它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐；腹瀉、發(fā)熱等．

（1）胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進入，通過非條件反射導致胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應器由____組成．神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在上述反射弧中，傳導方向是單向的，總是由胞體傳向____．劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，下丘腦的____會感知此變化，并促使下丘腦合成和分泌____；作用與腎小管和集合管，促進原尿中水分的重吸收，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．

（2）當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第____道防線．在體溫升高的過程中，機體產(chǎn)熱量____（填“大于”；“小于”或“等于”）散熱量．

（3）機體感染柯薩奇病毒后，通過____免疫產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合．有人提議注射疫苗預防該疾病，注射疫苗預防疾病的機理主要是使機體產(chǎn)生____，提高機體的免疫能力．免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的衰老和癌變的細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有____功能．16、圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙；圖丙為圖甲中某--結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析．

（1）字母A-E代表反射弧的各部分，其中D表示____，A表示____．

（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是____，由____組成．

在②處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是____．

（3）丙中興奮的傳遞的方向是____（用字母；箭頭表示）

（4）③中液體叫做____，可從[⑤]____中釋放到③中的物質(zhì)是____．17、（2015春?福州校級月考）如圖是某課題組研究大麗花中度缺水時繪制的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）的變化曲線圖．實驗過程中其他環(huán)境因素保持適宜且不變．氣孔是植物葉片與外界進行氣體（如CO2、O2；水蒸汽等）交換的主要通道；氣孔導度表示氣孔張開的程度．請回答下列問題：

（1）葉肉細胞的胞間CO2至少需要跨____層膜才能到達CO2被固定的場所____，除此之外，參與光合作用暗反應的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細胞的____．

（2）據(jù)圖分析，從第____天開始，影響Pn的主要因素不是Gs，此時Pn下降的主要原因除缺水外還可能有____．

（3）研究表明，水分正常供應時，大氣中高濃度的CO2會導致大麗花胞間CO2濃度（Ci）升高和氣孔導度（Gs）下降，據(jù)此分析，此時葉片凈光合速率（Pn）和水分蒸騰作用的變化趨勢分別是____、____．18、如圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標號，上填適當內(nèi)容的文字．）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)圖1～15中不應該出現(xiàn)的是[____]____和[____]____；可能含有水溶性色素的是[____]____；結(jié)構(gòu)15與[____]____的形成有關．

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是____．圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是____．

（3）細菌等原核生物的擬核與圖4相比除無核膜外，還沒有____．19、（2013秋?宿城區(qū)校級期中）如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）A液為____，B液為____，C液為____，如果嬰兒以奶粉為主食，當奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時，娃娃的頭部會發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中____處液體增多所致．

（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是____．

（3）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中____可進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中____濃度升高，導致____病的發(fā)生．

（4）A液中的氧氣進入胰腺細胞中參與有氧呼吸至少經(jīng)過____層膜．20、（2013秋?洛陽月考）植物葉片表皮上分布有大量氣孔；圖示為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細胞稱為保衛(wèi)細胞，決定著氣孔的開閉．有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關．請你根據(jù)所給的材料和用具設計一個實驗，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關系，并得出相應的結(jié)論．

（1）實驗原理：____．

（2）材料用具：顯微鏡；鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液，蠶豆葉片．

（3）實驗步驟：

①取載玻片2片；分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴．

②____．

③____

（4）實驗結(jié)果預測及結(jié)論：①____．②____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、溶酶體中的水解酶屬于胞內(nèi)酶，因此在游離核糖體中合成評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共8分)22、某化工廠的污水池中含有一種難以降解的有害有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素和水配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示，請分析回答下列問題。（1）目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________，實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測目的菌的代謝類型是________。（2）培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使目的菌的數(shù)量增多。（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線法和________進行接種。平板劃線法所使用的工具稱________，這種工具操作時應采用的滅菌方法是________。接種時，在第二次及其后的劃線操作時，總是從________開始劃線。（4）某同學將污水樣液制成了10－1～10－4的四個稀釋樣液，分別取0.1mL接種到4組（每組4個）固體選擇培養(yǎng)基上，若在10－3組的4個平板上，獲得的菌落數(shù)是257、39、38和37，則每升污水樣液中的活菌數(shù)約為________個。（5）在上述實驗操作過程中，獲得純凈目的菌的關鍵是________。若要將獲得的純凈目的菌種進行長期保存，常采用________法。23、【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關。請回答下列有關問題：（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌污染。在菊花組織培養(yǎng)中，對外植體常用____和氯化汞進行消毒；在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用____法進行滅菌。（2）在制作果醋過程中，榨取的果汁非常渾濁，解決方法是____。（3）橘子果實含有芳香油，通?？捎胈______________作為材料來提取芳香油，而且提取時往選用新鮮的材料，理由是_____________。得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的_____層，原因是__________________。加入氯化鈉的作用是___________________。24、[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]研究人員采用核移植的技術(shù)，即將小鼠(二倍體生物)卵母細胞的核通過顯微操作去除，然后注入一個精子，形成攜帶來自父本基因組的單倍體重構(gòu)胚胎，待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后，從中分離并建立單倍體胚胎干細胞系(細胞系是原代細胞培養(yǎng)物經(jīng)傳代后所繁殖的細胞群體)。單倍體胚胎干細胞系具有典型的小鼠胚胎干細胞特征。將單倍體胚胎干細胞系注入卵母細胞，部分“受精”的胚胎能夠發(fā)育成健康小鼠。(1)核移植技術(shù)屬于________(填“細胞”或“胚胎”)工程。在核移植技術(shù)中，所用卵母細胞一般要在體外培育到________期。(2)從囊胚期胚胎中分離并建立胚胎干細胞系，所用的技術(shù)手段是________。此技術(shù)是用________酶處理內(nèi)細胞團一段時間使其分散成單個細胞，制成細胞懸液后，置于適宜環(huán)境中培養(yǎng)，隨著細胞數(shù)目的增多，細胞會出現(xiàn)________而停止分裂增殖，這時需要分瓶繼續(xù)培養(yǎng)而建立胚胎干細胞系。(3)獲得的胚胎干細胞系具有典型的小鼠胚胎干細胞特征，其形態(tài)學特征是________．(4)“受精”的胚胎發(fā)育成健康小鼠，先要將胚胎培育到________期，再將其移植入母體內(nèi)，這種技術(shù)稱為________。培育成的健康小鼠體細胞內(nèi)一般含有________個染色體組。25、下圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的___________________點表示。（2）當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ATP的移動方向是____________________________________________。（3）在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為_____________mg。（4）若圖乙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點如何變化？_________________。（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是__________點。評卷人得分六、計算題(共4題，共8分)26、在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個四分體中最多帶有____個a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

27、（2015秋?淄博校級期中）下面是對鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況；在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有____種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是____．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色=____

（3）丙種鼠的一個自然種群中；體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制．

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應該選擇的雜交組合是____．28、請回答下列有關遺傳問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數(shù)字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點．

據(jù)圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對的____、____導致的．進一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個體．請回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為____．讓F1雌雄個體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個體的基因型有____種．

②請設計合理的實驗方案，從親本或F1中選用個體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型．預期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．29、在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個四分體中最多帶有____個a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌鹪吹乃膫€階段都是在原始海洋中進行的．【解析】【解答】解：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯；其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃；剛形成的原始生命，體內(nèi)不含葉綠素，不能通過光合作用制造有機物，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大，又因為原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧，原始生命的呼吸方式是無氧呼吸的可能性較大．因此地球上最早出現(xiàn)的原始生命，它的新陳代謝類型最可能是異養(yǎng)；厭氧型．

故選：D．2、B【分析】【分析】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程．分析水解所得的四種氨基酸：這四種氨基酸都只含有一個羧基，兩個氧原子，因此可以根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算．【解析】【解答】解：假設水解得到的氨基酸個數(shù)為N；則該多肽合成時脫去的水分子數(shù)目為N-1．根據(jù)氧原子數(shù)目進行計算，該多肽中氧原子數(shù)目=氨基酸數(shù)目×2-脫去的水分子數(shù)×1=2N-（N-1）=P，可計算出N=P-1．

又基因控制蛋白質(zhì)合成過程中；一個氨基酸對應一個密碼子，含3個堿基，而基因是雙鏈結(jié)構(gòu)；mRNA是單鏈結(jié)構(gòu)，所以氨基酸：mRNA上的堿基：DNA分子上的堿基=1：3：6．

因此；決定此肽鏈合成的DNA分子中至少有6（p-1）個堿基數(shù)．

故選：B．3、D【分析】【分析】“空地”上出現(xiàn)楊樹、白樺后，該地物種組成及群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，物種豐富度不同，屬于次生演替，但隨著時間的推移，紅松林重新成為該處的優(yōu)勢種，說明紅松林在競爭中處于優(yōu)勢，故A、B、C正確，D錯誤。4、C【分析】解：A、細胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，由于逆時針表示周期方向，因此一個細胞周期可用b→b表示；A錯誤；

B；細胞分裂期比例最小的是甲；而不同細胞的細胞周期長短不一，因此不能比較時間的長短，B錯誤；

C、染色體復制發(fā)生在分裂間期，即b→a過程；C正確；

D；中心體的兩個中心粒不會分開；D錯誤．

故選：C．

細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止；稱為一個細胞周期，細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長，由細胞周期概念可知，細胞周期具有方向性，屬于矢量．

本題著重考查了細胞周期的概念，考生明確細胞周期中分裂間期在前，分裂期在后；同時根據(jù)題干信息進行準確判斷．【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】【解析】【答案】C6、D【分析】【分析】根據(jù)題意分析可知：一對黑色豚鼠生下1只白色鼠仔，說明黑色對白色顯性，且一對黑色豚鼠都是雜合體Aa．這對黑色豚鼠再生下黑色豚鼠的概率為，白色豚鼠的概率為．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．【解析】【解答】解：由于這對黑色豚鼠都是顯性雜合體，所以再生后代時，每一個體是黑色豚鼠的概率為，白色豚鼠的概率為．因此再生3只鼠仔的表現(xiàn)型可能是三黑；二黑一白、一黑二白、三白．

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)7、C|D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物．【解析】【解答】解：A；每種動物在食物網(wǎng)中的不同食物鏈上所處的營養(yǎng)級可能不同；所以每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定處在一個營養(yǎng)級上，A錯誤；

B；在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中；營養(yǎng)級的高低與體型的大小沒有必然關系，如高營養(yǎng)級的狼與低營養(yǎng)級的水牛的體型，B錯誤；

C；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，C正確；

D；營腐生生活的細菌才是分解者；一些細菌是生產(chǎn)者，如硝化細菌，一些可能是消費者，如人體內(nèi)的結(jié)核桿菌，D正確．

故選：CD．8、A|D【分析】【分析】1；生長素的兩重性是指：低濃度生長素促進生長；高濃度生長素抑制生長，根近地側(cè)生長素濃度高抑制根生長，背地側(cè)濃度低促進根生長，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，體現(xiàn)生長素作用兩重性的例子還有頂端優(yōu)勢．

2、植物的莖向光生長的原因是：單側(cè)光照下，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移．【解析】【解答】解：A；根近地側(cè)生長素濃度高抑制根生長；背地側(cè)濃度低促進根生長，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，A正確；

B；甲圖中右側(cè)光照；左側(cè)③生長素濃度應高于右側(cè)④，B錯誤；

C、甲圖①處是頂芽，生長素濃度接近最適濃度b點；C錯誤；

D、如果摘除甲圖中的部位①，則側(cè)芽②生長旺盛，生長素濃度接近芽的最適濃度b點；D正確．

故選：AD．9、A|C【分析】【分析】分析表格：表格表示小麥的生長狀況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關．與普通土壤相比，用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土，小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關，即Bt基因控制的蛋白質(zhì)不是抑制小麥生長的原因．【解析】【解答】解：A；與普通土壤相比；用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土，小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關，故A正確；

B；缺少沒有生長素和脫落酸的空白對照組；不能說明生長素和脫落酸對小麥幼苗生長是否起到抑制作用，故B錯誤；

C；由表中數(shù)據(jù)可知：小麥的生長狀況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關；故C正確；

D；用非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土和轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土；小麥的發(fā)芽率和株高均較低，說明秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無關，即Bt基因控制的蛋白質(zhì)不是抑制小麥生長的原因，故D錯誤．

故選AC．10、AB【分析】解：A；在進行基因工程操作中；真正被用作載體的質(zhì)粒，都是在天然質(zhì)粒的基礎上進行過人工改造的，A正確；

B；限制酶和DNA連接酶分別催化磷酸二酯鍵的水解和形成；B正確；

C；不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端可能相同；C錯誤；

D；DNA連接酶能連接雙鏈DNA片段的黏性末端或平末端；DNA聚合酶能將單個脫氧核苷酸結(jié)合到引物鏈上，D錯誤。

故選：AB。

基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。形成黏性末端和平末端兩種。

（2）DNA連接酶：據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端；但連接平末端時的效率比較低。

（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動植物病毒。

本題考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程所用的工具，要求考生識記DNA連接酶和限制酶的來源及作用，識記基因工程常用的運載體，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥緼B11、BC【分析】解：A；纖維素酶能夠?qū)⒗w維素水解成葡萄糖；因此可以利用富含纖維素的培養(yǎng)基富集能合成纖維素酶的微生物，A正確；

B；本實驗研究的自變量有pH、溫度以及底物的種類；B錯誤；

C；曲線表明；以纖維素和殼聚糖為底物時，酶活力達到最大時的最適pH不同，而并且最適溫度條件下，酶活力相同，C錯誤；

D；纖維素酶對兩種底物水解作用的差異可能與底物和酶結(jié)合部位不同有關；D正確。

故選：BC。

分析曲線：

左圖曲線中；實驗的自變量為pH和底物種類，不同底物的最適pH不同，但是酶活力可以相同；

右圖曲線中；實驗的自變量為溫度和底物種類，不同底物的最適溫度相同，并且最大酶活力也相同。

本題考查了酶的有關知識，要求學生掌握酶的特性，能夠結(jié)合題干和曲線確定實驗的自變量和因變量，并結(jié)合曲線信息準確判斷各項。【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)12、9線粒體、13細胞核線粒體有氧呼吸2n細胞的分化產(chǎn)生不同的組織⑨線粒體細胞分化癌無限【分析】【分析】分析題圖：圖示是電子顯微鏡下觀察到的一個動物細胞，其中結(jié)構(gòu)1為細胞膜；結(jié)構(gòu)2為細胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)3為高爾基體；結(jié)構(gòu)4為核液；結(jié)構(gòu)5為染色質(zhì)；結(jié)構(gòu)6為核仁；結(jié)構(gòu)7為核膜；結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)9為線粒體；結(jié)構(gòu)10為核孔；結(jié)構(gòu)11為核糖體；結(jié)構(gòu)12為中心體；結(jié)構(gòu)13為細胞核．【解析】【解答】解：（1）圖中具雙層膜的結(jié)構(gòu)有9線粒體；13細胞核；其中在線粒體內(nèi)有很多與有氧呼吸有關的酶．

（2）該細胞若能進行有絲分裂，經(jīng)過n次分裂，能產(chǎn)生2n個彼此相似的體細胞．在個體發(fā)育中這些細胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化．細胞分化的結(jié)果是：產(chǎn)生不同的組織．

（3）若該細胞是一個衰老的體細胞；則該細胞代謝減慢，線粒體的數(shù)量減少．

（4）若該細胞受到致癌因素的作用；不能正常地完成細胞分化，轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎谶@種狀態(tài)下，細胞將能無限增殖．

故答案為：

（1）9線粒體；13細胞核線粒體有氧呼吸。

（2）2n細胞的分化產(chǎn)生不同的組織。

（3）⑨線粒體。

（4）細胞分化癌無限13、XY人BbXRXrBbXRYBXR、BY、bXR、bY1：1：1：1雄性黃翅×雌性灰翅雄性灰翅×雌性黃翅如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無關（同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同），則說明這對等位基因位于常染色體上．如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現(xiàn)與性別無關，而另一組與性別有關（一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同，而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同），則說明這對等位基因位于X染色體上【分析】【分析】人、果蠅等生物的性別決定方式是XY型，鳥類的性別決定方式低ZW型．已知果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上，則黑身為B-，灰身為bb；紅眼為XR-，白眼為Xr-．遺傳學上正反交結(jié)果一致，說明是常染色體遺傳，如果表現(xiàn)為雌雄后代不一樣，則很可能是伴性遺傳．【解析】【解答】解：（1）由上表可知；人和果蠅的性別決定都是與X和Y有關的．性別決定方式都是XY型，但是人類性別決定中，性別決定主要決定于男性提供的精子中是Y染色體還是X精子，若是Y染色體則為男性；而在果蠅中決定性別的主要是取決于X染色體的數(shù)目（沒有Y），2個X是雌性，1個X為雄性．

（2）①根據(jù)題意分析已知黑身為B-，灰身為bb；紅眼為XR-，白眼為Xr-．所以表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，則雌雄親本的基因型分別為BbXRXr、BbXRY．

②已知雄性親本的基因型為BbXRY，所以，雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型及比例為BXR：bXR：BY：bY=1：1：1：1．

（3）由于黃翅和灰翅受一對等位基因控制；但不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，為判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上，可用黃翅果蠅和灰翅果蠅進行雜交．

方案：正交實驗：雄性黃翅×雌性灰翅；反交實驗：雄性灰翅×雌性黃翅．

推斷和結(jié)論：如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無關（同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同）；則說明這對等位基因位于常染色體上．如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現(xiàn)與性別無關，而另一組與性別有關（一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同，而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同），則說明這對等位基因位于X染色體上．

故答案為：

（1）XY人。

（2）①BbXRXrBbXRY②BXR、BY、bXR、bY1：1：1：1

（3）雄性黃翅×雌性灰翅雄性灰翅×雌性黃翅如果正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無關（同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同），則說明這對等位基因位于常染色體上．如果正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現(xiàn)與性別無關，而另一組與性別有關（一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同，而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同），則說明這對等位基因位于X染色體上14、電子顯微鏡高等植物不能吸收水分，仍能吸收質(zhì)離子3核糖體6線粒體6大于256789【分析】【分析】分析題圖：圖示為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為細胞膜，2為高爾基體，3為細胞質(zhì)基質(zhì)，4為核仁，5為核膜，6為線粒體，7為葉綠體，8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，9為液泡．【解析】【解答】解：（1）圖中細胞含有細胞壁；葉綠體和液泡；但不含中心體，是高等植物細胞；其中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需要用電子顯微鏡才能觀察到．

（2）若這是根的成熟區(qū)的表皮細胞；正處于高濃度營養(yǎng)液中，則根據(jù)滲透原理，此細胞不能吸收水分，但仍能通過主動運輸方式吸收質(zhì)離子．

（3）吸收礦質(zhì)元素的方式主動運輸；需要載體和能量，載體是蛋白質(zhì)，在3核糖體上合成，能量主要由6線粒體提供．

（4）若該細胞線粒體中產(chǎn)生的一個C02擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用，則該C02分子穿過6層膜（雙層線粒體膜+單層細胞膜+單層細胞膜+雙層葉綠體膜）；即6層磷脂雙分子層．

（5）圖示細胞除含有細胞膜外還含有細胞器膜（2高爾基體膜；6線粒體膜、7葉綠體膜、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、9液泡膜）和核膜（5）；因此若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì)，在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積肯定會大于細胞表面積的2倍．

故答案為：

（1）電子顯微鏡高等植物。

（2）不能吸收水分；仍能吸收質(zhì)離子。

（3）[3]核糖體[6]線粒體。

（4）6

（5）大于25678915、傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉軸突（軸突末梢）滲透壓感受器抗利尿激素二大于體液抗體和記憶細胞防衛(wèi)、監(jiān)控和清除【分析】【分析】人在寒冷環(huán)境中會通過增加產(chǎn)熱；減少散熱來維持體溫的恒定．增加產(chǎn)熱的途徑有：骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加；從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多．

當人體失水過多；飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．

體液免疫的流程是這樣的：吞噬細胞先對抗原進行處理，使其暴露出抗原決定簇，然后呈遞給T細胞；T細胞再將抗原呈遞給B細胞；B細胞識別抗原，然后進行增殖分化，形成效應B細胞（漿細胞）以及記憶細胞，漿細胞分泌抗體跟抗原發(fā)生特異性結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進入；通過非條件反射導致胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉組成．神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在上述反射弧中，傳導方向是單向的，總是由胞體傳向軸突（軸突末梢）．劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器會感知此變化，并促使下丘腦合成和分泌抗利尿激素，作用與腎小管和集合管，促進原尿中水分的重吸收，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．

（2）吞噬細胞和殺菌物質(zhì)屬于機體免疫系統(tǒng)的第二道防線．在體溫升高的過程中；機體產(chǎn)熱量大于散熱量．

（3）機體感染柯薩奇病毒后；通過體液免疫產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合．注射疫苗預防疾病的機理主要是使機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，提高機體的免疫能力．免疫調(diào)節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內(nèi)的衰老和癌變的細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)；監(jiān)控和清除功能．

故答案為：

（1）傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉軸突（軸突末梢）滲透壓感受器抗利尿激素。

（2）二大于。

（3）體液抗體和記憶細胞防衛(wèi)、監(jiān)控和清除16、傳出神經(jīng)感受器突觸突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜化學信號→電信號G→F→H組織液突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮的傳遞．根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中A是感受器、B是傳入神經(jīng)、C是神經(jīng)中樞、D是傳出神經(jīng)、E是效應器．乙圖中①、②、③、④、⑤分別是受體、突觸后膜、突觸間隙、線粒體和突觸小泡．丙圖中H是軸突，G是軸突的起始部位，F(xiàn)是軸突末梢部位．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成．其中D表示傳出神經(jīng)．A表示感受器．

（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸．由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜組成；①②③④⑤分別代表受體、突觸后膜、突觸間隙、線粒體、突觸小泡．突觸后膜②處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號→電信號．

（3）由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．所以丙中興奮的傳遞的方向是G→F→H．

（4）③是突觸間隙；在神經(jīng)細胞之間的液體叫做組織液．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，可通過胞吐方式釋放到③突觸間隙中，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．

故答案為：

（1）傳出神經(jīng)感受器。

（2）突觸突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜化學信號→電信號。

（3）G→F→H

（4）組織液突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)17、3葉綠體基質(zhì)線粒體基質(zhì)12色素含量下降、酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低提高下降【分析】【分析】葉肉細胞的胞間CO2進入細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)才能被暗反應固定；光合作用利用的二氧化碳來自于外界和自身線粒體。

分析圖形：12天之前隨著胞間CO2濃度（Ci）的下降，凈光合速率（Pn）下降，12-15天時間段內(nèi)，胞間CO2濃度上升，CO2供應相對充足，此時凈光合速率（Pn）的下降便和氣孔導度（Gs）無關．【解析】【解答】解：（1）葉肉細胞的胞間CO2進入細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)才能被暗反應固定，CO2要穿過2層細胞膜；2層葉綠體膜才能到達葉綠體基質(zhì)；光合作用利用的二氧化碳來自于外界和自身線粒體有氧呼吸作用第二階段產(chǎn)生的二氧化碳，有氧呼吸作用第二階段場所是線粒體基質(zhì)．

（2）據(jù)圖分析12-15天時間段內(nèi)，胞間CO2濃度上升，CO2供應相對充足；說明此時影響Pn的主要因素不是Gs，此時Pn下降的主要原因除缺水外還可能有色素含量下降酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低等．

（3）胞間CO2濃度（Ci）升高會導致葉片凈光合速率（Pn）升高；氣孔導度（Gs）下降，會導致植物水分蒸騰作用下降．

故答案為：

（1）3葉綠體基質(zhì)線粒體基質(zhì)。

（2）12色素含量下降；酶的空間結(jié)構(gòu)改變或活性降低。

（3）提高下降18、3葉綠體13中心體8液泡5、12核糖體均具有雙層膜線粒體、葉綠體核仁、染色質(zhì)【分析】【分析】分析圖1：結(jié)構(gòu)1為細胞膜；結(jié)構(gòu)2為中心體；結(jié)構(gòu)3為葉綠體；結(jié)構(gòu)4為細胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)5為核糖體；結(jié)構(gòu)6為線粒體；結(jié)構(gòu)7為溶酶體；結(jié)構(gòu)8為液泡；結(jié)構(gòu)9為高爾基體；結(jié)構(gòu)10為線粒體；結(jié)構(gòu)11為葉綠體；結(jié)構(gòu)12為核糖體；將誒過13為中心體．

分析圖2：圖2為線粒體結(jié)構(gòu)示意圖．

分析圖3：圖3為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖．

分析圖4：圖4為細胞核結(jié)構(gòu)示意圖，其中14為染色質(zhì)，15為核仁．【解析】【解答】解：（1）圖1中左側(cè)為動物細胞；不應該含有結(jié)構(gòu)3葉綠體；右側(cè)為高等植物細胞，不應該含有結(jié)構(gòu)13中心體．結(jié)構(gòu)8為液泡，可能含有水溶性色素．結(jié)構(gòu)15為核仁，與某種RNA的合成和核糖體的形成有關．

（2）圖2為線粒體；圖3為葉綠體，圖4為細胞核，它們均具有雙層膜結(jié)構(gòu)．圖2中內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，并且具有雙層膜，表示線粒體，圖3中有基粒和雙層膜，表示葉綠體．

（3）細菌等原核生物的擬核與圖4相比除無核膜外；還沒有核仁；染色質(zhì)．

故答案為：

（1）3葉綠體13中心體8液泡5或12（5；12均可）核糖體。

（2）均具有雙層膜線粒體；葉綠體。

（3）核仁、染色質(zhì)19、組織液血漿淋巴A毛細血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細胞中的CO2濃度胰島素葡萄糖糖尿3【分析】【分析】分析題圖：圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中A液為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；B液為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；C液為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知：A液為組織液；B液為血漿，C液為淋巴．如果嬰兒以奶粉為主食，當奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時，會導致營養(yǎng)不足而引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，使A處組織液體增加，出現(xiàn)“大頭娃娃”．

（2）CO2進入組織細胞的方式為自由擴散，需從高濃度到低濃度，因此CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是血液中CO2濃度比細胞中低．

（3）胰腺組織細胞可分泌消化酶和胰島素；其中消化酶是外分泌腺分泌的，進入消化道，而胰島素是內(nèi)分泌腺分泌的，直接進入血液．胰島素是能降低血糖濃度的唯一激素，當胰島素分泌不足時，使血液中葡萄糖濃度升高，導致糖尿病的發(fā)生．

（4）A組織液中的氧氣進入胰腺細胞中參與有氧呼吸至少要經(jīng)過3層生物膜（單層組織細胞膜+雙層線粒體膜）．

故答案為：

（1）組織液；血漿、淋巴；A

（2）毛細血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細胞中的CO2濃度。

（3）胰島素葡萄糖糖尿。

（4）320、活細胞在不同濃度的溶液中會發(fā)生滲透失水或吸水用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊，分別置于兩載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片將裝片分別置于顯微鏡下觀察如果蒸餾水中氣孔開放，蔗糖溶液中氣孔關閉，說明失水使氣孔關閉，吸水使氣孔開放如果蒸餾水中氣孔關閉，蔗糖溶液中氣孔開放，說明失水使氣孔開放，吸水使氣孔關閉【分析】【分析】閱讀題干信息，“探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關系”，則自變量為細胞的吸水和失水，因變量為氣孔開閉，而細胞在高濃度的溶液中細胞失水，低濃度溶液中細胞吸水．【解析】【解答】解：（1）活細胞在較高濃度的溶液中會發(fā)生滲透失水；而在較低濃度的溶液中會滲透吸水．可以據(jù)此將保衛(wèi)細胞分別置于較高濃度溶液和較低濃度溶液中，觀察氣孔的開閉．

（3）接下來的步驟考查洋蔥下表皮細胞臨時裝片的制作和觀察；因此步驟為：②用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊，分別置于載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片．

③將裝片分別置于顯微鏡下觀察．

（4）因為這是探究實驗；未知實驗結(jié)果，預測會有2種情況：1；蒸餾水中氣孔開放，蔗糖溶液中氣孔關閉；2、如果蒸餾水中氣孔關閉，蔗糖溶液中氣孔開放．再據(jù)結(jié)果得出結(jié)論：①如果蒸餾水中氣孔開放，蔗糖溶液中氣孔關閉，說明失水使氣孔關閉，吸水使氣孔開放．②如果蒸餾水中氣孔關閉，蔗糖溶液中氣孔開放，說明失水使氣孔開放，吸水使氣孔關閉．

故答案為：

（1）活細胞在不同濃度的溶液中會發(fā)生滲透失水或吸水。

（3）②用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊；分別置于兩載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片

③將裝片分別置于顯微鏡下觀察。

（4）①如果蒸餾水中氣孔開放；蔗糖溶液中氣孔關閉，說明失水使氣孔關閉，吸水使氣孔開放

②如果蒸餾水中氣孔關閉，蔗糖溶液中氣孔開放，說明失水使氣孔開放，吸水使氣孔關閉四、判斷題(共1題，共9分)21、F【分析】略【解析】F五、識圖作答題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】本題的知識點是選擇培養(yǎng)基的選擇作用；目的菌的代謝類型，研究目的菌種群數(shù)量增長的方法，菌落的計算方法，主要考查學生運用微生物培養(yǎng)的知識解決生活中問題的能力。

【解答】

（1）要篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）；目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的有機化合物A，實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測目的菌的代謝類型是異氧需氧型。

（2）培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量最少的培養(yǎng)液，因為該培養(yǎng)液中的細菌降解化合物A的能力最強，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使目的菌的數(shù)量增多。（3）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線法和稀釋涂布平板法進行接種。平板劃線法所使用的工具稱接種環(huán)（針），這種工具操作時應采用的滅菌方法是灼燒滅菌。接種時，在第二次及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線。（4）某同學將污水樣液制成了10－1～10－4的四個稀釋樣液，分別取0.1mL接種到4組（每組4個）固體選擇培養(yǎng)基上，若在10－3組的4個平板上，獲得的菌落數(shù)是257、39、38和37，則每升污水樣液中的活菌數(shù)約為個。（5）在上述實驗操作過程中，獲得純凈目的菌的關鍵是防止外來雜菌的污染。若要將獲得的純凈目的菌種進行長期保存，常采用甘油管藏法?！窘馕觥浚?）化合物A異氧需氧型（2）最少（3）稀釋涂布平板法接種環(huán)（針）灼燒滅菌上一次劃線的末端（4）（5）防止外來雜菌的污染甘油管藏23、略

【分析】【分析】本題考查生物技術(shù)實踐的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）在菊花組織培養(yǎng)中；對外植體常用酒精和氯化汞進行消毒；在微生物培養(yǎng)中，對培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。

（2）果汁非常渾濁是由于果汁中大量植物細胞壁中成分未分解所致，所以解決的方法是加入果膠酶處理。（3）橘子果實含有芳香油主要在果皮里，新鮮的果皮含較多的芳香油，芳香油的密度低，分布在上層，在油水混合物中加入一定質(zhì)量的食鹽，使水層成飽和食鹽水溶液，達到降低芳香油在水中的溶解度，使油和水分層的目的?！窘馕觥浚?）酒精高壓蒸汽滅菌（2）用果膠酶處理（3）橘子皮芳香油含量較高上油層的密度比水層小增加水層密度，使油和水分層24、略

【分析】【分析】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關知識，熟記相關的知識是解答本題的關鍵。【解答】（1）核移植技術(shù)屬于細胞工程；在棱移植技術(shù)中，所用卵母細胞一般要在體外培育到減數(shù)第二次分裂中期。（2）從囊胚期胚胎中分離并建立胚胎干細胞系，所用的技術(shù)手段是動物細胞培養(yǎng)；此技術(shù)是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理內(nèi)細胞團一段時間使其分散成單個細胞，制成細胞懸液后，置于適宜環(huán)境中培養(yǎng)，隨著細胞數(shù)目的增多，細胞會出現(xiàn)接觸抑制而停止分裂增殖，這時需要分瓶繼續(xù)培養(yǎng)而建立胚胎干細胞系。（3）胚胎干細胞的形態(tài)學特征有體積小、細胞核大、核仁明顯。（4）將單倍體胚胎干細胞系注入卵母細胞，得到的“受精”胚胎含2個染色體組，培育成的健康小鼠體細胞內(nèi)一般含有2個染色體組；胚胎培育到囊胚期或桑椹胚期時，將其移植入母體內(nèi)，這種技術(shù)稱為胚胎移植?！窘馕觥?1)細胞減數(shù)第二次分裂中(2)動物細胞培養(yǎng)胰蛋白酶或膠原蛋白接觸抑制(3)體積小、細胞核大、核仁明顯(4)囊胚或桑椹胚胚胎移植225、（1）d（2）從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì)（或從基粒流向基質(zhì)）（3）162（4）右移（5）h【分析】【分析】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力，要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容，解本題的關鍵是識圖和分析確定圖乙四點中光合作用和呼吸作用強度關系。圖甲中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體，多于的還釋放出去，表明此時光合作用強于呼吸作用；圖乙中a點只進行呼吸作用，b點呼吸作用大于光合作用，c點表示光補償點，兩個作用強度相等，d點表示光飽和點；圖丙中要注意，它是在密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化?！窘獯稹浚?）圖甲中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體，多于的還釋放出去，表明此時光合作用強于呼吸作用，而在圖乙的a、b、c、d四點中，只有d點（光飽和點）光合作用強于呼吸作用，其他三點光合作用小于或等于呼吸作用。故圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的d點表示。（2）圖乙中的b點表示此時呼吸作用大于光合作用，葉綠體中的ATP由光反應在葉綠體的類囊體薄膜生成的，它將被暗反應在葉綠體的基質(zhì)中被利用，即ATP會從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì)。（3）從圖乙可知，該綠色植物的呼吸作用速率為a點對應的值即6mg/100m2·h，而植物葉片置于8klx光照下的光合作用速率12mg/100m2·h是凈光合速率，總光合速率=凈光合速率+呼吸作用速率，即8klx光照下的9小時內(nèi)光合作用共消耗CO2的量為：（12+6）×9=162，在黑暗處植物不吸收二氧化碳，只釋放二氧化碳。（4）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如果將溫度提高到30℃，植物的光合作用減弱，而呼吸作用會增強，此時的光補償點將會右移。（5）丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此二氧化碳量最少的h點時就是氧氣積累最多時。【解析】（1）d（2）從葉綠體的類囊體薄膜流向葉綠體的基質(zhì)（或從基粒流向基質(zhì)）（3）162（4）右移（5）h六、計算題(共4題，共8分)26、重復43：2：3父本全為矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖示植物是嚴格自花傳粉的二倍體植物，而甲、乙是兩類矮生突變體，說明a基因是A基因經(jīng)突變形成．【解析】【解答】解：（1）甲類變異屬于基因突變；由于乙類變異是在甲類變異的基礎上形成的，所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復．

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個a基因和不含a基因的2種花粉；在分裂前期，由于染色體的復制，所以一個四分體中最多帶有4個a基因．

（3）甲減數(shù)分裂只產(chǎn)生含a基因的一種配子，所以自交后代只有一種表現(xiàn)型．乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個a基因和不含a基因的2種配子，自交后代中，基因型為aaaa、aa和不含a基因的個體，所以F1有3種矮化類型．F1自交，F(xiàn)1的基因型及比例為aaaa、aa和不含a基因的個體，其中為aaaa自交后代不發(fā)生性狀分離、aa自交后代為×（和aaaa、aa和不含a基因的個體）和不含a基因的個體自交后代不發(fā)生性狀分離，因此F2植株矮化程度由高到低，數(shù)量比為（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做父本與甲回交．

①若F2中，表現(xiàn)型及比例為全為矮化，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為正常：矮化=1：1，則基因b；a位于非同源染色體上．

故答案為：

（1）重復。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全為矮化②正常：矮化=1：127、YyDd3AaBB2：9：3將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨考慮一對相對性狀，兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1中黃色：灰色=2