2024年滬教版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級語文上冊月考試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.震耳欲聾B.無可耐何C.若有所思D.聚精會神2、選出下列加點字詞解釋正確的一項。

名曰女娃（）A.叫做B.說3、加點字讀音完全正確的一組是（）。A.慢條斯理（sī）驕兵必?。╞ài）B.寬恕（sù）窮兇極惡（è）C.懲惡揚善（chěng）遭遇（zāo）D.深惡痛絕（è）堅定（jiān）4、下面句子中破折號的用法與其他三項不同的一項是（）A.“鳴——”火車開動了。B.第一批賀客——那一群燕子又飛來了。C.中華民族的搖籃——黃河，是我國的第二長河。D.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。5、加點字的讀音全部正確的一項是()。A.蓄須(xù)邀請(yāo)妄想(wǎnɡ)B.逼迫(pò)旦角(jué)簽訂(dìng)C.拒絕(jù)騷擾(yǎo)糾纏(chán)6、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.龐大（pán）隨遇而安（yù）歸巢（cháo）花卉（huì）B.潛水（qiǎn）精疲力竭（jié）牡丹（mǔ）嗅覺（xiù）C.橫貫（guàn）呼風喚雨（huàn）據(jù)說（jù）海棠（táng）D.拜見（bài）憤憤不平（fèn）惡人（ě）官紳（shēn）7、下列詞語的拼音正確的一項是（）A.花簇（hāzú）B.蜿蜒（wānyán）C.浙江（zhéjiāng）D.漆黑（xīhēi）評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、查字典。

①“刺”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。

②“腸”字的音序是____，部首是____，組詞為____。9、填上動物的名稱；組成成語。

____吞____咽畫____點睛井底之________假____威10、寫出畫線詞的意思。

①我____討厭母雞。____

②我現(xiàn)在改變了____。____

③它便放聲啼叫，____。____11、形近字組詞。

徒____封____艱____

陡____款____堅____12、讀詩文《菊花》；完成文學常識填空。

元?。?79—831），____字，唐代詩人。河南府（今河南省洛陽市）人。九歲能詩，十五歲明經(jīng)及第。他與白居易共同開創(chuàng)淺切的新詩風，世評“____”。13、古詩文閱讀。

題西林壁。

橫看成嶺側(cè)成峰；遠近高低各不同。

不識廬山真面目；只緣身在此山中。

這首詩是___代詩人____題寫在西林寺墻壁上的詩。評卷人得分三、書面表達(共6題，共12分)14、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié)；回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？15、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？16、讀課文《快樂王子（劇本）》，說說從他幫助別人的這幾件事中，你認識到快樂王子是一個什么樣的人呢？17、解釋句中加橫線的詞語。

我們來到迪拜訪問。這里____，____。地上沒有一片落葉；更不見有人攀樹枝；摘鮮花，或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地18、仔細閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？19、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評卷人得分四、綜合題(共4題，共40分)20、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。21、填一填(1)、酒逢知己千杯少，____。(2)、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，____。(3)、讀書破萬卷，____。22、dukew《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。

當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(1)、“平臺”是指____。(2)、“彈琴”是指____。(3)、這句話寫出了____。23、讀課文《秦兵馬俑》我會填。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。(1)、這句話在全文起____的作用。它概括了課文的主要內(nèi)容，其中____、____、____這三個詞點出了秦兵馬俑的突出特點。(2)、用“不僅而且”寫一句話。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題主要考查對錯別字的辨析?！窘馕觥緼CD正確。B．無可奈何：指沒有一點辦法，只好這樣了?！盁o可耐何”改為“無可奈何”。2、A【分析】本題主要考查對文言文中重點字詞的理解能力，以及對文學常識的識記能力。【解析】“名曰女娃”此句意思是名叫女娃。“曰”的意思是“叫”。出處：先秦佚名《精衛(wèi)填?！?。原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。3、A【解析】B寬?。╯hù）C懲惡揚善（chéng）D深惡痛絕（wù）4、A【分析】本題考查的是破折號的使用方法的辨析?！窘馕觥勘绢}中破折號的用法與其他三項不同的一項是A項，這句話中破折號表示聲音的延長。B項：本句話中的破折號作用是解釋說明，燕子是對前一句的賀客的解釋說明。C項：本句話中的破折號作用是解釋說明，后一句的黃河是對前一句的中華民族的搖籃的解釋說明。D項：本句話中的破折號作用是解釋說明，后一句的內(nèi)容是對前一句普羅米修斯的解釋說明。5、B【解析】A．妄想（wàng）C．騷擾（rǎo）6、C【分析】此題考查學生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項。A項：龐大pán——páng。B項：潛水qiǎn——qián。D項：惡人ě——è。7、B【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥緼．有誤zú）中。B．正確。C．有誤jiāng）錯。D．有誤hēi）錯。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)8、8豎C月腸子【分析】【分析】考查了學生用音序法查字典；所以必須拼音兩個漢字。①“刺”：cì用有尖的東西插入：～繡?！珎??！珰ⅲ话禋ⅲ骸?。被～。行～；偵探，打聽：～探；用尖銳的話指出別人的壞處：諷～。譏～尖銳像針的東西：芒～。魚～?！珔病ī象聲詞：～地滑了一跤。②“腸”：人或動物內(nèi)臟之一，呈長管形，主管消化和吸收養(yǎng)分，分“大腸”；“小腸”等部：～子?！?。肝～寸斷。羊～小道。腦滿～肥。

【點評】只要我們準確的記住這兩個漢字，我們很快的就能找到答案。9、狼虎龍蛙狐虎【分析】【分析】本題考查對課文中重點詞語的掌握情況。填上動物的名稱；組成成語，這些詞語有：狼吞虎咽；畫龍點睛、井底之蛙、狐假虎威。

【點評】本意考查對文章中重點詞語的掌握情況。熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時注意錯別字10、歷來想法特別、十分【分析】【分析】一向：向來;從來。心思：心里想的。頂尖銳：這里的頂；是程度副詞，表最高程度。學生也可以利用排除的方法選擇。

【點評】考查學生對詞語意思的理解，應理解詞語的意思。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、徒弟封面艱難陡峭款式堅強【分析】【分析】徒tú步行：徒步。徒涉。空：徒手。白白地：徒然。徒勞無益。只；僅僅：家徒四壁。從事學習的人：徒弟。學徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法：徒刑。陡dǒu斜度很大，近于垂直：陡坡。陡峭。陡立。陡峻。突然：陡然。陡變。封：封閉；封起來：大雪封山；古時帝王把爵位或稱號賜給臣子：封王、分封諸侯。用來封東西的紙包或紙袋封套的東西：信封。款：誠懇：款留。招待；款待：款客。

【點評】考察了學生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、微之元輕白俗【分析】【分析】元?。?79—831）；字微之，唐代詩人。河南府（今河南省洛陽市）人。九歲能詩，十五歲明經(jīng)及第。他與白居易共同開創(chuàng)淺切的新詩風，世評“元輕白俗”。他兩人均曾企圖以詩為救世之工具，共同致力于諷諭詩。其詩樸質(zhì)深切，反映了廣泛的現(xiàn)實生活。與此同時，他還遺有許多感傷性質(zhì)的杰作。有許多歌詠元；白兩人深厚友情的酬答詩。有《元白長慶集》。

【點評】文學常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。13、略

【分析】本題考查作家作品?！窘馕觥克翁K軾；這首詩是宋代詩人蘇軾寫的，詩人與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩?！额}西林壁》是游觀廬山后在西林寺墻壁上的總結(jié)。三、書面表達(共6題，共12分)14、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色，自由地成長是“我們”的美好心愿。【分析】【分析】課文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色；自由地成長是“我們”的美好心愿。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。15、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場上賣火柴的小女孩。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。16、小王子是一個善良、舍已為人的人【分析】【分析】從他幫助別人的這幾件事中；我知道了小王子是一個善良；舍已為人的人。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、①樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光的意思。②地上都是鮮花，形容鮮花很多?！痉治觥俊痉治觥烤G樹成陰：樹木枝葉茂密；遮蔽了陽光的意思。鮮花遍地：地上都是鮮花，形容鮮花很多。

【點評】這道題考察的是學生對成語的理解，在解釋成語時，要注意根據(jù)具體的情境來解釋。18、“我們”暑假生活的具體描繪?！痉治觥俊痉治觥窟@首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?；送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。四、綜合題(共4題，共40分)20、略

【分析】【分析】

【點評】考查學生對漢字的識記，理解詞語的意思。【解析】1、①饒

2、①戴

②鎖

21、略

【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。酒逢知己千杯少，話不投機半句多：形容性情相投的人聚在一起總不厭倦，性情不相投的人在一起話不投機，說半句話都顯得很多。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪:在離開家鄉(xiāng)很久了，好久多沒看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺非常的親切。讀書破萬卷，下筆如有神:讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案?！窘馕觥?、①話不投機半句多

2、①兩眼淚汪汪

3、①下筆如有神

22、略

【分析】【分析】（1）；（2）題考查學生對重點詞語的理解能力。聯(lián)系上下文可知；“平臺”是指蟋蟀洞穴門口的平地?！皬椙佟笔侵阁鞍l(fā)出的聲音。（3）此題考查學生對重點句子的理解能力。這句話寫出了這座住宅的設(shè)計是很講究的，它不僅能藏身，而且具備休閑娛樂的功能——勞動之余，四周靜悄悄之時，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的