2024年新濟(jì)南版七年級上冊生物全冊知識點

新濟(jì)南版新濟(jì)南版七上生物知識梳理精編版知識點全冊新教材新七年級上冊生物濟(jì)南版課內(nèi)核心知識點第1章探究奇妙的生命現(xiàn)象第1節(jié)生物具有基本的生命特征一、生命世界是豐富多彩的自然界中的生物種類繁多、數(shù)量龐大，為了便于研究，人們通常將生物分為植物、動物和微生物等。二、生物具有新陳代謝等基本特征(1)生物具有新陳代謝現(xiàn)象：呼吸、排汗、排泄(2)生物能夠生長發(fā)育：人的成長、豆苗的發(fā)育(3)生物能夠繁殖后代：母貓哺育小貓(4生物具有遺傳與變異現(xiàn)象：一母生九子，連母十個樣(5)生物具有應(yīng)激性：含羞草、朵朵葵花向太陽(6)生物能夠適應(yīng)并影響環(huán)境：大樹地下好乘涼(7)除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第2節(jié)探究實踐是研究生命現(xiàn)象的重要途徑一、探究是研究生物學(xué)的重要方式1.科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、制訂方案、實施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流等。2.在科學(xué)探究的過程中，獲得研究數(shù)據(jù)或證據(jù)的方法很多，如觀察法、實驗法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法等3.探究原則：對照實驗原則、單一變量原則、重復(fù)性原則。二、推理是揭示事物本質(zhì)的思維方法推理主要有歸納和演繹兩種形式。第3節(jié)研究生物學(xué)需要特定的器具一、顯微鏡是研究生物學(xué)的重要器具1、光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)(1)光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)主要結(jié)構(gòu)目鏡：具有放大作用，目鏡越短，放大倍數(shù)越大，無螺紋。物鏡：具有放大作用，物鏡越短，放大倍數(shù)越小，有螺紋。(2)鏡筒：連接目鏡與物鏡。(3)轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭。(4)載物臺、壓片夾放置、夾持裝片。(5)通光孔：通過光線。(6)調(diào)節(jié)光線遮光器：具有大小不同的光圈，可調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線的多少。光線強(qiáng)時用小光圈，光線弱時用大光圈。反光鏡：反射光線，分為平面鏡和凹面鏡。光線強(qiáng)時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。(7)升降鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋：大幅度升降鏡筒，尋找物像。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：小幅度升降鏡筒，調(diào)節(jié)清晰度。(8)鏡壁、鏡柱、鏡座：支持、連接作用2、光學(xué)顯微鏡的使用實驗：練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡(1)拿取與安放：雙手取拿顯微鏡，將顯微鏡安放在干凈平整的實驗臺上。(2)對光：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②轉(zhuǎn)動遮光器或聚光器，選擇較大的光圈。③注視目鏡，用反光鏡或光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)光線，直至出現(xiàn)一個明亮而均勻的視野。安全提示：切勿將直射的陽光作為光源。(3)安裝裝片①把帶有字符的裝片放在載物臺上，用壓片夾壓住。②移動裝片，使字符正對通光孔的中心。(4)觀察①從側(cè)面注視物鏡，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，逐漸縮小物鏡與裝片之間的距離，直至物鏡接近裝片。②注視目鏡（使用單目顯微鏡時，雙眼睜開，一只眼注視目鏡），同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，逐漸拉大物鏡與裝片之間的距離，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰。③如果需要進(jìn)一步放大物像的某一部分，應(yīng)緩緩移動裝片，將要放大的部分移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再慢慢轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。(5)整理和存放實驗結(jié)束，用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，恢復(fù)原狀，放回原處。提示：若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。3、注意事項(1)視野中的物像為倒像（上下、左右顛倒）(2)放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)(3)“偏哪移哪”物像偏于什么方向，玻片就向什么方向移動二、研究生物學(xué)還需要其他的器具在生物學(xué)研究過程中，除了顯微鏡，還經(jīng)常用到其他的研究器具：培養(yǎng)皿、載玻片、攝子、放大鏡、解剖盤、數(shù)字傳感器。重難點1：生物體的基本特征生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激作出反應(yīng)、生物能生長和繁殖、生物都有遺傳和變異的特性、除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。重難點2：探究實踐是解決實際問題的重要途徑探究原則：對照實驗原則（科學(xué)實驗中，能夠變化的條件或因素稱為變量）、單一變量原則（在設(shè)計科學(xué)實驗時，往往只選擇一個變量進(jìn)行研究）、重復(fù)性原則。重難點3：光學(xué)顯微鏡看到的物像是實物的倒像顯微鏡成倒立放大的虛像，像的上下、左右均顛倒，所以如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的右下方，所以要移到中央，應(yīng)向左上方移動。即為“偏哪移哪”。重難點4：放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)視野亮暗視野范圍物像數(shù)量物像大小低倍亮大多小高倍暗小少大第2章生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位1、觀察動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片①擦片用干凈的紗布擦拭玻璃片和蓋玻片（擦除玻璃片上的污物，便于觀察）②滴液在載玻片的中央第一滴清水在載玻片的中央滴一滴生理鹽水③取材撕：撕取鱗片葉的內(nèi)表皮刮：涼開水漱口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下④展、涂展：用鑷子將撕取的薄膜在液滴中展平涂：用牙簽將碎屑在液滴中涂抹均勻⑤蓋片用懾子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（防止產(chǎn)生氣泡）⑥染色在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部（使細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同程度地著色，便于觀察）2、單細(xì)胞生物：一些生物由單細(xì)胞構(gòu)成，如衣藻、變形蟲等。多細(xì)胞生物一些生物由多細(xì)胞組成，如玉米、大熊貓、人等。二、細(xì)胞是生物體功能的基本單位3、草履蟲能夠完成取食、呼吸、排泄、運(yùn)動、對外界刺激作出反應(yīng)等生命活動。動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)(1)細(xì)胞壁：具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用(2)細(xì)胞膜：具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用(3)細(xì)胞質(zhì)：不停地流動，能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換(4)細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息動物細(xì)胞模型植物細(xì)胞模型(5)液泡：位于成熟的植物細(xì)胞的中央，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖分，與細(xì)胞失水和吸水有關(guān)。(6)葉綠體：光合作用的場所，存在于植物綠色部分的細(xì)胞中。(7)線粒體：呼吸作用的主要場所，為生命活動提供能量。動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、塗塑、葉綠體等，動物細(xì)胞沒有，根本區(qū)別是動物細(xì)胞無細(xì)胞壁。4、細(xì)胞是進(jìn)行生命活動的功能單位。5、細(xì)胞學(xué)說，其主要內(nèi)容是：一切植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。第2節(jié)細(xì)胞通過分裂和分化形成不同組織一、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(1)細(xì)胞生長：細(xì)胞體積由小變大的過程，但細(xì)胞不會無限制地長大。結(jié)果細(xì)胞體積增大。(2)細(xì)胞分裂：一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程動物細(xì)胞分裂過程：首先是細(xì)胞中經(jīng)過復(fù)制的染色體平均分開，然后是細(xì)胞質(zhì)一分為二，動物細(xì)胞是從細(xì)胞膜中部內(nèi)陷縊裂為兩個子細(xì)胞。植物細(xì)胞：首先是細(xì)胞中經(jīng)過復(fù)制的染色體平均分開，然后是細(xì)胞質(zhì)一分為二。在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，分裂為兩個子細(xì)胞。結(jié)果：細(xì)胞的數(shù)目增多，新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)保持一致。(3)細(xì)胞分化：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)控和生理功能發(fā)生差異性變化的過程。結(jié)果：形成不同的組織。植物體的主要組織包括分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織等，人體的基本組織包括上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等。正常情況下，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，除一部細(xì)分胞保留分裂能力外，其余的細(xì)胞分化成熟后執(zhí)行一定的功能，不再進(jìn)行分裂。細(xì)胞的分裂與分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。第3節(jié)生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一整體一、綠色開花植物體由多種器官構(gòu)成器官：許多相似的細(xì)胞形成組織，不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物體一般包括根、莖、葉、花、果實、種子等器官。營養(yǎng)器官：①根主要起固定和吸收水、無機(jī)鹽的作用。②莖具有連接、支持和運(yùn)輸?shù)墓δ堋＂廴~能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。生殖器官：花、果實、種子與植物的生殖有關(guān)。營養(yǎng)器官為生殖器官提供養(yǎng)分，是生殖器官生長發(fā)育的基礎(chǔ)；生殖器官保證了物種的延續(xù)。植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體二、高等動物體由多個系統(tǒng)構(gòu)成系統(tǒng)：由多個器官按一定次序組合起來、共同完成一種或幾種生理功能。高等動物體由呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、運(yùn)動、生殖、神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫等系統(tǒng)構(gòu)成。動物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合，從而使生物體成為一個統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能的高度統(tǒng)一。重難點1：動植物細(xì)胞臨時裝片的制作注意事項“滴”：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片在載玻片的中央滴一滴清水，人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，其目的：維持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?！吧w”：用懾子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平生是為了防止產(chǎn)生氣泡?！叭尽保涸谏w玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2-3，使染液浸消到標(biāo)本的全部，使細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同程度地著色，便于觀察。難點2：動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，但并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，只有成熟的植物細(xì)胞才具有液泡，而植物根尖細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，無葉綠體。重難點3：細(xì)胞生長、分裂和分化細(xì)胞生長結(jié)果細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多，分裂后有少部分的細(xì)胞繼續(xù)保持分裂能力。細(xì)胞分裂過程中，染色體變化最明顯，細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同。細(xì)胞分化形成不同的組織。細(xì)胞生長、分裂和分化后，遺傳物質(zhì)都不發(fā)生變化。重難點4：動植物個體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體。動物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。第二單元 多彩的生命世界第1章藻類和植物都是能進(jìn)行光合作用的生物第1節(jié)藻類、苔薛和蕨類植物能用抱子繁殖后代類群生活環(huán)境主要特征與人類生活的關(guān)系代表植物藻類一般在空中，少數(shù)在陰暗潮濕的陸地上多為單細(xì)胞個體，沒有根、莖、性的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，能從環(huán)境中吸收二氧化碳等進(jìn)行光合作用。①大氣中氧氣的主要來源②可供食用、藥用，可作魚類餌料③水體中的養(yǎng)分過多會引起某些藻類的大量繁殖，形成赤潮或水華，影響其他生物的生存。海帶、紫菜、小球藻苔薛植物陰暗潮濕的陸地上有莖、葉的分化，沒有真正的根，沒有輸導(dǎo)組織①防止水土流失、加速土壤層形成，創(chuàng)造有利于其他植物生存的環(huán)境②對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為檢測空氣污染程度的指示植物墻蘚、地錢、葫蘆蘚蕨類植物陰暗潮濕的陸地上有根、莖、葉，分化出了輸導(dǎo)組織①形成了現(xiàn)今的煤炭②可供食用、藥用，可作綠肥和飼料卷柏、腎蕨、滿江紅、粉欏二、孢子植物藻類、苔薛和蕨類植物的結(jié)構(gòu)雖有很大差異，生活環(huán)境也有所不同，但它們生長到一定時期都能夠產(chǎn)生孢子，脫離母體后，能在適宜的環(huán)境條件下萌發(fā)并生長成新的植物體。由千精子需要借助水才能到達(dá)卵細(xì)胞附近，與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精，因而它們只能生活在水中或潮濕的陸地上。第2節(jié)裸子植物和被子植物能用種子繁殖后代1、許多花草樹木和衣作物生長到一定階段，會產(chǎn)生種子，稱為種子植物。種子植物根據(jù)種子外有無果皮包被分為裸子植物和被子植物。種子裸露，外面沒有果皮包被的植物，稱為裸子植物。2、裸子植物和被子植物類群器官組成特點代表植物裸子植物根、莖、葉和種子種子裸露，種子外無果皮包被松、柏、蘇鐵、紅豆杉被子植物根、莖、葉、花、果實和種子種子外面有果皮包被桃、李、杏、蘋果3、種子植物依靠花粉將精子輸送到卵細(xì)胞附近，使受精過程脫離了水環(huán)境的限制。4、種子植物具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，水、無機(jī)鹽和有機(jī)物可實現(xiàn)長距離運(yùn)輸，為各器官提供營養(yǎng)物質(zhì)。這些特點使種子植物完全適應(yīng)了陸地環(huán)境。重難點1：孢子植物和種子植物的區(qū)別抱子植物和種子植物的區(qū)分依據(jù)：是否用種子繁殖。在結(jié)構(gòu)層次上，孢子是生殖細(xì)胞，種子是生殖器官。重難點2：裸子植物和被子植物的區(qū)別裸子植物和被子植物的區(qū)分依據(jù)：種子外有無果皮包被。重難點3：綠色植物的進(jìn)化順序原始藻類植物→原始苔薛植物和蕨類植物→原始種子植物。重難點4：被子植物的地位植物中最高等、分布最廣、種類最多的類群是被子植物，也叫綠色開花植物。第2章動物分為無脊椎動物和脊椎動物第1節(jié)無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱1、無脊椎動物：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊椎的動物被稱為無脊椎動物。2、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物基本特征類群生活環(huán)境主要特征與人類生活的關(guān)系代表植物線蟲動物通常生活在水或土壤中，也有一些寄生在其他生物體內(nèi)身體一般為細(xì)線形或圓筒形，兩頭尖，有口和肛門，體表有角質(zhì)層，少數(shù)線蟲動物營寄生生活能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，改善土壤結(jié)構(gòu)蛔蟲、蟯蟲、馬鈴薯腐爛莖線蟲、秀麗隱桿線蟲等環(huán)節(jié)動物大多生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水和潮濕的陸地環(huán)境中身體由許多相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，身體分節(jié)，用體表呼吸。①疏松土壤，改善土壤的透氣性，有利于植物的生長②有的富含蛋白質(zhì)，可做飼料和餌料③具有藥用價值蚯蚓、醫(yī)蛭、沙蠶節(jié)肢動物生活環(huán)境復(fù)雜，生活方式多樣身體分部、附肢分節(jié)，體表有外骨骼，既保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，氣管呼吸。種類繁多、數(shù)量龐大，構(gòu)成了最為豐富和多樣化的群體蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蟬、蟋蟀、蝗蟲第2節(jié)脊椎動物身體背部有脊柱1、脊椎動物：體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊椎的動物被稱為脊椎動物。2、魚類、兩棲類和爬行類類群魚類兩棲類爬行類生活環(huán)境水中幼體：水中成體：水中或陸地上陸地上或水中形態(tài)特征身體呈梭形，大多數(shù)體表覆蓋鱗片成體皮膚裸露且濕潤皮膚干燥、厚實，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲呼吸器官鰓幼體：鰓成體：肺，皮膚輔助肺運(yùn)動用鰭呼吸幼體：游泳；成體：四肢跳躍和游泳爬行代表動物草魚、鯽魚青蛙、蟾蜍蛇、蜥蜴、龜體溫恒溫動物3、鳥類和哺乳類類群鳥類哺乳動物生活環(huán)境空中和陸地主要在陸地形態(tài)特征身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)；骨薄，部分愈合，長骨中空；心機(jī)發(fā)達(dá)體表被毛；牙齒分化，大腦發(fā)達(dá)，體內(nèi)有膈，胎生哺乳呼吸器官雙重呼吸，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸用肺呼吸運(yùn)動飛行跳躍、奔跑、爬行、游泳等代表動物鴿子、麻雀鯨、海豚、海豹、蝙蝠、兔體溫恒溫動物3、魚類、兩棲類和爬行類的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變，屬千變溫動物。變溫動物缺乏體溫調(diào)節(jié)能力，體溫不恒定，對環(huán)境溫度的依賴性較強(qiáng)。4、鳥類和哺乳類的體溫能保持相對恒定，屬于恒溫動物。5、兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，不能真正適應(yīng)陸地環(huán)境。重難點1：無脊椎動物和脊椎動物的區(qū)別區(qū)分依據(jù)：體內(nèi)有無由脊椎骨組成的脊柱。重難點2：動物呼吸器官的異同點環(huán)節(jié)動物：體壁呼吸節(jié)肢動物：氣管呼吸魚類：用蟋呼吸兩棲類：幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸爬行類：用肺呼吸鳥類：“雙重呼吸”用肺呼吸氣，氣囊儲存氣體輔助呼吸哺乳類：用肺呼吸重難點3：哺乳動物顯著特征①神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)②體內(nèi)有隔，用肺呼吸③牙齒分化：以植物為食的哺乳動物的牙齒只有門齒和臼齒的分化，沒有犬齒④胎生、哺乳是哺乳動物區(qū)別于其他動物的顯著特征重難點4：動物的進(jìn)化順序無脊椎動物的主要進(jìn)化歷程：環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物→魚類脊椎動物的主要進(jìn)化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類第3章微生物主要包括病毒、細(xì)菌和真菌1、病毒、細(xì)菌、真菌基本特征病毒細(xì)菌真菌結(jié)構(gòu)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無成形的細(xì)胞核；特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛、纖毛和莢膜有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核觀察工具電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡放大鏡、光學(xué)顯微鏡營養(yǎng)方式不能獨(dú)立生存，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)大多為異養(yǎng)，營腐生或寄生生活；少數(shù)為自養(yǎng)，如硝化細(xì)菌異養(yǎng)，營腐生或寄生生活繁殖方式自我復(fù)制靠分裂生殖，遇不良環(huán)境，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體芽孢大多進(jìn)行孢子生殖，酵母菌也能進(jìn)行出芽生殖種類植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）腐生菌、寄生菌單細(xì)胞真菌，如酵母菌。多細(xì)胞真菌，如霉菌、大型真菌代表生物煙草花葉病毒、流感病毒、大腸桿菌噬菌體大腸桿菌、乳酸菌酵母菌、青霉、蘑菇等與人類的關(guān)系危害引起人和動植物患病，如流行性感冒、艾滋病、水稻矮縮病等有些細(xì)菌在人體內(nèi)生長繁殖，釋放毒性物質(zhì)，使人患病，如肺結(jié)核、肺炎使人或其他生物患病，如腳癬利用制成疫苗，預(yù)防病毒性疾病利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素等藥品食用、藥用、釀酒、防止病蟲害等2、在生物圈中的作用：①促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)。②促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)。重難點1：病毒、細(xì)菌、真菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式病毒：必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，繁殖方式為自我復(fù)制。細(xì)菌：大多為異養(yǎng)，營腐生或寄生生活，少數(shù)為自養(yǎng)，靠分裂生殖。真菌：異養(yǎng)，營腐生或寄生生活，大多進(jìn)行孢子生殖，酵母菌也能進(jìn)行出芽生殖。重難點2：芽抱和抱子的區(qū)別①芽抱是一些細(xì)菌在環(huán)境惡劣時所形成的圓形或橢圓形的休眠體，不是生殖細(xì)胞，與生殖無關(guān)。②抱子是一種生殖細(xì)胞。重難點3：在生物圈中的作用①促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)：營腐生生活的真菌和細(xì)菌等微生物，作為分解者，將動植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大自然中供植物利用。②促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)：根瘤菌等固氮微生物能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)夤潭ㄏ聛?，轉(zhuǎn)變成氮肥，供植物利用，這個過程叫作固氮作用。第4章科學(xué)分類