2021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末真題試卷四

2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

六年語(yǔ)文試卷

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)--二三總分

得分

得分一、積累與運(yùn)用。（40分）

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

kongjutonxipaihuai

tingdOnxishuaiqingcui

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A.早記（ming）黃翅雞（mQn）B.演等（yi）駕時(shí)（zhdn）

C.惆悵（chdng）頭暈?zāi)垦＃▁udn）D.縹緲（mido）頭涔涔（ch6n）

3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

A.臘月張燈結(jié)彩不可思議B.通霄翻箱倒柜五湖四海

C.剝削司空見(jiàn)貫焉知非福D.遠(yuǎn)眺見(jiàn)徽知著截然不同

4.下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）

A.修了挺身.板愜好整直B.顧惜顧客照題

C.號(hào)地號(hào)議大同小號(hào)D.敏域使報(bào)域足先登

5.下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.人們正在為中國(guó)女排奪得世界冠軍而浮浮樂(lè)道。

B.伯樂(lè)彈奏的《高山流水》電囪碼賽，能聽(tīng)懂琴,聲的只有鐘子期。

C.司馬遷召氣有嚴(yán)，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于寫(xiě)成了長(zhǎng)篇?dú)v史巨著一一《史記》。

D.在外邊做事的人，除非不下骨弓，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。

6.依次填入下列括號(hào)里的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，各展其才，各

顯千秋，豪放（）,婉線（），粗獷（），細(xì)膩（）,

洋洋灑灑，蔚為大觀。

A.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去

B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳

C.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄

D.似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去

7.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。

B.即使我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍也一定

會(huì)興旺起來(lái)。

C.他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣。

D.雖然我們還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。

8.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）（5分）

①百聽(tīng)不厭②膽大心細(xì)③足智多謀④多愁善感⑤博學(xué)多才

爺爺是一個(gè)的人。小時(shí)候我們總愛(ài)纏著爺爺講故事，在爺爺?shù)墓适吕?，我?/p>

認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》中的諸葛亮，《水滸傳》中的魯智深和《紅樓夢(mèng)》里—

的林黛玉……爺爺講的故事總是_____。

9.判斷題。（對(duì)的打”"，借的打“X”）（5分）

（1）“膩”用部首查字法先查部首“月二再查九畫(huà)。（）

（2）“除夕前要把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星

期的一一按老習(xí)慣，店鋪多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張?！边@里的破折號(hào)表示意思

的轉(zhuǎn)折。（）

（3）《石灰吟》是明代詩(shī)人于謙寫(xiě)的一首題畫(huà)詩(shī)。（）

（4）詩(shī)句“春城/無(wú)處/不飛花，寒食/東風(fēng)/御柳斜”中的停頊?zhǔn)钦_的。（）

（5）“大家都說(shuō)他學(xué)習(xí)好”和“沒(méi)有人不說(shuō)他學(xué)習(xí)不好”意思一樣。（）

10.按要求完成練習(xí)。（8分）

（1）照樣子，仿寫(xiě)句子。（4分）

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

①他走起路來(lái)慢吞吞的，0

②這個(gè)地方的噪聲太大了，o

（2）以“為人民服務(wù)”為中心，把句子補(bǔ)充完整。（4分）

假如我是一名教師，我將把知識(shí)和愛(ài)全部獻(xiàn)給孩子；假如我是一名醫(yī)生，我將—

假如我是,我將o

11.根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。（8分）

（1）《竹石》中暗喻身處艱難環(huán)境仍頑強(qiáng)拼搏的詩(shī)句是：,o

（2）當(dāng)我們面對(duì)滾滾東逝的流水時(shí)，會(huì)情不自禁地感嘆時(shí)光飛逝，如流水一般，耳邊

又縈繞著《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“,:

（3）事物發(fā)展到極限就要改變它，事物才能不斷地發(fā)展，正如《周易》中所說(shuō)：

,變則通，___________

（4）日初出滄滄涼涼，,?

得分二、閱讀與欣賞（30分）

（一）閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》片段，回答問(wèn)題。（10分）

在科學(xué).史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真.理并不遙遠(yuǎn)。只要你

見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，.那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真

理。

當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅

庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō).科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的

機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不

舍精神的人。

1.與“見(jiàn)微知著”意思有較大不同的成語(yǔ)是（）（2分）

A.一葉障目B.一葉知秋C.以小見(jiàn)大D.管中窺豹

2.從這兩段話中，我們領(lǐng)會(huì)到了什么樣的科學(xué)精神？（3分）

3.選段主要說(shuō)明能夠發(fā)現(xiàn)真理的人一定具備和的特點(diǎn)。請(qǐng)

你再列舉一個(gè)事例說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。（3分）

4.聯(lián)系課文，并結(jié)合選段最后兩句話，簡(jiǎn)要談?wù)劇墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文

對(duì)你有何啟發(fā)。（3分）

（二）美文欣賞。

選擇

①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作,

到處求職都因“形象問(wèn)題”連連碰壁。掙錢(qián)養(yǎng)家的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。

②妻子日漸感.到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不,止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，

他都沒(méi)同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里爭(zhēng)吵了起來(lái)，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱們

就離婚！”

③第二天早飯時(shí)，父親說(shuō)：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又

上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一驚，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了！“可是，爸一一”他剛要說(shuō)些挽

留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

⑤第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一

記耳光，臉上發(fā)起燒來(lái)?！澳銊e過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”其

親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

⑦幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局

的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。

父親站了起來(lái)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以一

—“我不怕疼！我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這

只失明的眼睛，.失去了多，少工作的機(jī)會(huì)！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)

臺(tái)上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向者阻縱帙的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬

間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在

一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他

再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。

⑨當(dāng)天，他不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他已做好了最壞的打算。

1.聯(lián)系上下文理解文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

寢食難安：一

老淚縱橫：一

2.仔細(xì)閱讀，完成填空。

(1)第④段中“他只好又把話咽了回去”的根本原因是o

(2)第⑥段中畫(huà)橫線的句子屬于人物的______描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親的心理。

(3)第.⑨段中“他已做好了最壞的打算”中“最壞的打算”是指o

3.從全文看，父親做了兩次“選擇”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)父親的“選擇”是什么。

(1)

(2)

4.用“_”在第⑧段中勾畫(huà)出表現(xiàn)“他聽(tīng)了父親的話深受感動(dòng)”后的行為的句子。

5.結(jié)合短文，判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

(1)他到處求職都因“形象問(wèn)題”連連碰壁，“形象問(wèn)題”是說(shuō)他形象不佳，長(zhǎng)得不好

看。()

(2)這篇短文主要是贊揚(yáng)父愛(ài)的偉大。()

得分三、習(xí)作與表達(dá)。(30分)

提示：拉著父母的手，我們會(huì)享受親情的溫暖；拉著同學(xué)的手，我們會(huì)擁有友情的快

樂(lè)；拉著老師的手，我們會(huì)感受師恩的滋潤(rùn)；拉著春天的手，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好;

拉著夢(mèng)想的手，我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌。

請(qǐng)以“拉著的手”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1.選擇合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。

2.語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。

3.注意文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

作文題目:

加

2H

5M

；X

參考答案：

一、1.駱駝恐懼嘆息徘徊革命停頓蟋蟀清脆

2.C3.A4.C5.C6.B7.B

8.⑤③②④①

9.(1)V(2)X(3)X(4)V(5)X

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