巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒行為觀(guān)察與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒行為觀(guān)察與指導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于他們的情緒管理？（）A.立即滿(mǎn)足要求B.嚴(yán)厲批評(píng)C.耐心傾聽(tīng)和引導(dǎo)D.忽視不管2、學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展存在個(gè)體差異。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展較慢的幼兒，教師應(yīng)該怎么做？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)B.增加語(yǔ)言訓(xùn)練的強(qiáng)度和難度C.創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境D.與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展3、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí)，教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線(xiàn)條流暢4、學(xué)前兒童的繪畫(huà)主題選擇應(yīng)貼近其生活經(jīng)驗(yàn)。以下哪個(gè)繪畫(huà)主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣？（）A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)5、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無(wú)效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長(zhǎng)包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過(guò)示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣6、在學(xué)前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下哪種教育方式更有效？（）A.嚴(yán)格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導(dǎo)C.定期的生活習(xí)慣培訓(xùn)課程D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制的運(yùn)用7、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不合適的？（）A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開(kāi)展幻想角色扮演活動(dòng)8、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神時(shí)，以下哪種小組活動(dòng)更能達(dá)到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫(huà)C.小組拼圖D.一起搭積木9、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書(shū)資源。以下哪種類(lèi)型的圖書(shū)更受幼兒歡迎？（）A.科普百科類(lèi)B.童話(huà)故事類(lèi)C.詩(shī)歌散文類(lèi)D.歷史傳記類(lèi)10、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力，以下哪種活動(dòng)形式更能讓幼兒學(xué)會(huì)合作、分享和解決沖突？（）A.小組游戲活動(dòng)B.角色扮演活動(dòng)C.集體戶(hù)外活動(dòng)D.親子互動(dòng)活動(dòng)11、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)？以下哪個(gè)活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織幼兒進(jìn)行垃圾分類(lèi)B.讓幼兒觀(guān)看環(huán)保主題的動(dòng)畫(huà)片C.帶領(lǐng)幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深?yuàn)W的環(huán)保理論知識(shí)12、在學(xué)前教育中，為了提高兒童的動(dòng)手能力，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織13、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)方式更能讓他們理解：（）A.數(shù)據(jù)圖表B.文字描述C.圖片展示D.實(shí)物演示14、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神？（）A.觀(guān)察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化B.簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀(guān)察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作15、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)積極思考和嘗試解決。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)運(yùn)算啟蒙活動(dòng)中，如何通過(guò)實(shí)物操作讓幼兒理解加減法的含義？3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)給予支持和引導(dǎo)，促進(jìn)其情緒健康發(fā)展。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)前教育中的科學(xué)探究活動(dòng)應(yīng)如何鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題和假設(shè)，培養(yǎng)其科學(xué)思維能力？2、（本題5分）分析幼兒園沙水區(qū)活動(dòng)的價(jià)值與指導(dǎo)要點(diǎn)。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力，讓他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能夠嘗試自己尋找解決方案？4、（本題5分）戶(hù)外游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展有諸多益處。詳細(xì)論述如何組織和開(kāi)展豐富多樣、安全有效的戶(hù)外游戲活動(dòng)。5、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重不同的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的多元文化意識(shí)？請(qǐng)展開(kāi)論述。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）一個(gè)幼兒園班級(jí)正在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，有些孩子對(duì)游戲規(guī)則不理解。老師如何幫助這些孩子掌握游戲規(guī)則？請(qǐng)分析案例并提出建議。2、（本題10分）幼兒園中班的小朋友在進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，顏色搭