2024年秋初中生物人教版七年級上冊同步練習(xí) 1.2.2 植物細(xì)胞（原卷版）

第1.2.2植物細(xì)胞（分層培優(yōu)練）第1層基礎(chǔ)必備練第1層基礎(chǔ)必備練lian選擇題1.在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明，下列能順利觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（）A．一根頭發(fā) B．一片葉的下表皮 C．一張吸水紙 D．一塊刀片2.油松、懸鈴木、鋪地柏都是常見的城市綠化樹種。構(gòu)成它們結(jié)構(gòu)及功能的基本單位是（

）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)3.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，順序正確的是（）A．丁→甲→丙→乙 B．丁→乙→甲→丙C．甲→乙→丁→丙 D．丁→甲→乙→丙4.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，“滴”步驟中滴的液體及其目的分別是（

）A．清水；保持細(xì)胞正常形態(tài)B．生理鹽水；保持細(xì)胞正常形態(tài)C．碘液；保持細(xì)胞正常形態(tài)D．碘液；染色5．用解剖針挑取少許番茄果肉放在載玻片上制成的標(biāo)本稱為（）A．切片 B．裝片 C．涂片 D．壓片6.正確的蓋蓋玻片操作對成功制作臨時(shí)玻片來說至關(guān)重要。如圖所示各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是（）A．B．C．D．7.如圖是植物細(xì)胞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）A．?dāng)D壓水果得到的汁液主要來自②B．③控制著生物的發(fā)育和遺傳C．植物的每個(gè)細(xì)胞都含有⑥D(zhuǎn)．①是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器8.李清照《如夢令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（

）A．液泡和葉綠體 B．線粒體和液泡 C．葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體和液泡9.小明在生物課后用超輕粘土動(dòng)手制作了一個(gè)植物細(xì)胞模型，其中①代表的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．細(xì)胞壁 D．液泡10.我國首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工全合成，突破了自然光合作用局限，為淀粉的車間制造打開了一扇窗。在植物細(xì)胞中，合成淀粉的車間是（）A．細(xì)胞壁 B．液泡 C．葉綠體 D．線粒體第2層能力提升練第2層能力提升練lian選擇題1.生物繪圖的位置要適中，一般稍偏左上方這樣做的目的是（

）A．留出注明結(jié)構(gòu)和寫圖形名稱的位置B．使圖形更美觀、整潔C．便于用鉛筆畫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的輪廓D．增強(qiáng)圖形的立體感2.海帶能從海水中吸收氮、磷、鉀等物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞壁具有保護(hù)功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)功能C．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能3.如圖是某種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①所示結(jié)構(gòu)的主要功能是（

）A．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．內(nèi)有細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì) D．細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器4.恩格斯（F．Engels）將細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。細(xì)胞的生活靠各結(jié)構(gòu)的分工合作，其中細(xì)胞的控制中心是（

）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁5.細(xì)胞的形態(tài)多樣，下圖中表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的是（）A． B． C． D．6.我國南方部分地區(qū)盛產(chǎn)椹果。椹果味甘似蜜，汁若醍醐，有滋陰養(yǎng)血補(bǔ)腎健脾烏發(fā)之功能。若把新鮮椹果放進(jìn)開水中，開水很快變成紫紅色湯汁了，且味道酸甜。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋正確的是（

）A．細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，液泡內(nèi)細(xì)胞液流出B．細(xì)胞核破裂，核內(nèi)色素、營養(yǎng)物質(zhì)等流出C．細(xì)胞壁破裂，失去支持、保護(hù)細(xì)胞的功能D．位于果實(shí)表面的色素將水染成了紫紅色7.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。與詩中“蓮葉”的“碧”相對應(yīng)的色素存在于細(xì)胞中的（）A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．線粒體 D．葉綠體第3層拓展培優(yōu)練第3層拓展培優(yōu)練lian綜合題：下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]。(2)水稻吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(3)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]中。(4)此圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，做出判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有以下三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分別是：細(xì)胞最外層的[]；具有貯藏功能的結(jié)構(gòu)是[⑤]。在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有[⑦]，該細(xì)胞器能進(jìn)行光合作用。2.實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)習(xí)了“細(xì)胞的生活”，小馬同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：1000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜葉等。（高溫會(huì)殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去相應(yīng)的功能。）實(shí)驗(yàn)步驟：(1)提出問題：莧菜葉活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎？作出假設(shè)：(2)制定和實(shí)施計(jì)劃：A．取兩個(gè)相同的大燒杯編號為甲、乙。B．在甲、乙兩燒杯中加入等量的清水并把甲燒杯放到鐵架臺(tái)上用酒精燈加熱，直到沸騰，乙燒杯不進(jìn)行處理。乙組作為（實(shí)驗(yàn)組