2024預(yù)防未成年人犯罪法

2024預(yù)防未成年人犯罪法演講人：日期：目錄預(yù)防未成年人犯罪法概述未成年人犯罪現(xiàn)狀及原因分析家庭、學(xué)校與社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)預(yù)防措施與干預(yù)機(jī)制建設(shè)司法保護(hù)制度完善與實(shí)踐探索跨部門合作與信息共享機(jī)制構(gòu)建總結(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃01預(yù)防未成年人犯罪法概述PART法律的修訂與完善2020年12月26日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的修訂，并于2021年6月1日起正式施行。未成年人犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重近年來，未成年人犯罪現(xiàn)象不斷增多，對(duì)未成年人的身心健康和社會(huì)安全造成了嚴(yán)重威脅。保障未成年人權(quán)益制定預(yù)防未成年人犯罪法，旨在保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)其良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。立法背景與意義預(yù)防未成年人犯罪法適用于全社會(huì)，包括家庭、學(xué)校、政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等各個(gè)層面。適用于全社會(huì)該法律重點(diǎn)關(guān)注未成年人的身心健康和合法權(quán)益，對(duì)未成年人的不良行為和違法犯罪行為進(jìn)行預(yù)防和矯治。重點(diǎn)關(guān)注未成年人預(yù)防未成年人犯罪法不僅規(guī)定了未成年人的行為規(guī)范，也面向家長(zhǎng)和教育工作者提出了相應(yīng)的責(zé)任和要求。面向家長(zhǎng)和教育工作者法律適用范圍及對(duì)象預(yù)防為主，綜合治理預(yù)防未成年人犯罪法強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，綜合治理的原則，通過加強(qiáng)教育、管理、服務(wù)等措施，從源頭上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為的發(fā)生?；驹瓌t和方針政策教育與保護(hù)并重在預(yù)防未成年人犯罪的過程中，既要注重教育引導(dǎo)，又要注重保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)教育與保護(hù)的有機(jī)結(jié)合。尊重未成年人的人格尊嚴(yán)在預(yù)防未成年人犯罪的過程中，應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)和個(gè)性特點(diǎn)，避免對(duì)其造成身心傷害和歧視。02未成年人犯罪現(xiàn)狀及原因分析PART總體犯罪率2024年未成年人犯罪率相比之前有所下降，但仍需高度重視。年齡分布14-16歲年齡段未成年人犯罪占比較大，但低齡化趨勢(shì)有所遏制。性別比例男性未成年人犯罪比例遠(yuǎn)高于女性，但女性犯罪比例有所上升。犯罪類型以侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪為主，如盜竊、搶劫等，同時(shí)涉及毒品、網(wǎng)絡(luò)等新型犯罪。未成年人犯罪現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)犯罪類型與特點(diǎn)剖析暴力犯罪未成年人暴力犯罪呈現(xiàn)一定程度的下降趨勢(shì)，但仍需警惕極端個(gè)案的發(fā)生。財(cái)產(chǎn)犯罪盜竊、搶劫等傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)犯罪仍是未成年人犯罪的主要類型，但網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型犯罪逐漸增多。毒品犯罪未成年人毒品犯罪呈現(xiàn)低齡化、隱蔽化特點(diǎn)，需加強(qiáng)預(yù)防和打擊力度。網(wǎng)絡(luò)犯罪未成年人網(wǎng)絡(luò)犯罪數(shù)量快速增長(zhǎng)，涉及網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)色情等多個(gè)領(lǐng)域。家庭環(huán)境不良、家庭教育缺失是未成年人犯罪的重要原因之一。部分學(xué)校教育質(zhì)量不高，無法滿足學(xué)生全面發(fā)展需求，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，增加犯罪風(fēng)險(xiǎn)。不良社會(huì)文化、網(wǎng)絡(luò)色情暴力等對(duì)未成年人產(chǎn)生負(fù)面影響，誘發(fā)犯罪行為。法律制度不完善、執(zhí)法不嚴(yán)格等因素導(dǎo)致未成年人犯罪得不到及時(shí)有效的懲治和矯正。影響因素及成因探討家庭因素學(xué)校教育社會(huì)環(huán)境法律制度03家庭、學(xué)校與社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)PART家庭教育功能與責(zé)任落實(shí)家庭教育的內(nèi)容家長(zhǎng)應(yīng)提供全面的家庭教育，包括道德教育、法制教育、心理健康教育等方面，注重培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣、自律能力和社會(huì)責(zé)任感。家庭教育的方法家長(zhǎng)應(yīng)采用科學(xué)的教育方法，注重情感溝通和榜樣示范，鼓勵(lì)孩子參與家庭決策，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。家庭教育的重要性家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線，家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的教育觀念，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，關(guān)注孩子的心理和情感需求，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。030201德育課程的重要性德育課程應(yīng)涵蓋愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育等方面，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。德育課程的內(nèi)容德育課程的實(shí)施學(xué)校應(yīng)保證德育課程的課時(shí)和質(zhì)量，采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，如課堂講授、案例分析、社會(huì)實(shí)踐等，確保德育課程的有效性。學(xué)校德育課程是預(yù)防未成年人犯罪的重要途徑，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、法律意識(shí)和行為習(xí)慣。學(xué)校德育課程設(shè)置及實(shí)施情況社會(huì)環(huán)境對(duì)未成年人的影響社會(huì)環(huán)境是影響未成年人身心發(fā)展的重要因素，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的治理和優(yōu)化，減少不良因素對(duì)未成年人的影響。社會(huì)環(huán)境優(yōu)化與監(jiān)管舉措推進(jìn)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化政府應(yīng)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，打擊違法和不良信息，營(yíng)造積極健康的文化氛圍；加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，提供多樣化的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，滿足未成年人的精神文化需求。監(jiān)管舉措的推進(jìn)政府應(yīng)加強(qiáng)未成年人保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，建立健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面的監(jiān)管，確保未成年人的合法權(quán)益得到有效保障。04預(yù)防措施與干預(yù)機(jī)制建設(shè)PART父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)提供正確的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。家庭教育指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理，制定完善的規(guī)章制度，防止未成年人違法犯罪。學(xué)校教育規(guī)范社會(huì)各界應(yīng)共同努力，營(yíng)造健康、積極、向上的社會(huì)環(huán)境，消除對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響的因素。社會(huì)環(huán)境優(yōu)化早期預(yù)防策略部署動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估定期對(duì)未成年人的犯罪風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整干預(yù)措施，確保預(yù)防效果。未成年人犯罪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估針對(duì)未成年人的犯罪行為，建立科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，對(duì)未成年人犯罪的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。個(gè)性化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估根據(jù)未成年人的個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景、教育經(jīng)歷等因素，進(jìn)行個(gè)性化的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定針對(duì)性的干預(yù)措施。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系完善干預(yù)措施分類實(shí)施早期干預(yù)針對(duì)有犯罪傾向的未成年人，采取早期干預(yù)措施，如心理輔導(dǎo)、行為矯正等，幫助其糾正不良行為。強(qiáng)制干預(yù)后續(xù)跟蹤與幫教對(duì)于已經(jīng)實(shí)施違法犯罪行為的未成年人，采取強(qiáng)制性干預(yù)措施，如拘留、管教等，以防止其繼續(xù)犯罪。對(duì)于被干預(yù)的未成年人，進(jìn)行后續(xù)跟蹤和幫教，幫助他們重新融入社會(huì)，預(yù)防再次犯罪。05司法保護(hù)制度完善與實(shí)踐探索PART全面保護(hù)原則對(duì)未成年人的保護(hù)應(yīng)當(dāng)全面、綜合、有效，包括預(yù)防犯罪、教育矯治、社會(huì)幫教等多個(gè)方面。優(yōu)先保護(hù)原則在未成年人權(quán)益與成年人權(quán)益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)未成年人的權(quán)益。司法保護(hù)原則在司法活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)保障未成年人的合法權(quán)益，對(duì)未成年人依法從輕、減輕或者免除處罰。司法保護(hù)原則貫徹落實(shí)各級(jí)法院設(shè)立少年法庭或指定專人審理未成年人刑事案件，提高審判的專業(yè)性和針對(duì)性。審判組織專業(yè)化針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，制定特殊的審判程序，如庭前調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、心理輔導(dǎo)等。審判程序特殊化加強(qiáng)審判公開，保障未成年人及其法定代理人的知情權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán)。審判公開透明化審判程序規(guī)范化建設(shè)進(jìn)展010203矯正教育多樣化采取多種形式對(duì)未成年罪犯進(jìn)行教育矯治，包括思想教育、法制教育、技能培訓(xùn)等。幫教機(jī)制社會(huì)化信息化管理與監(jiān)督矯正幫教工作創(chuàng)新舉措建立健全社會(huì)幫教機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與對(duì)未成年罪犯的幫教工作，形成全社會(huì)共同參與的格局。利用信息技術(shù)手段，加強(qiáng)對(duì)未成年罪犯的矯正幫教工作，提高管理效率和監(jiān)督水平。06跨部門合作與信息共享機(jī)制構(gòu)建PART政府部門間協(xié)調(diào)配合強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制建立預(yù)防未成年人犯罪工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各部門工作情況進(jìn)行定期評(píng)估和考核。跨部門聯(lián)合執(zhí)法針對(duì)未成年人犯罪問題，開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合。組建專門領(lǐng)導(dǎo)小組由公安、教育、司法、人社等部門組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)預(yù)防未成年人犯罪工作。信息共享平臺(tái)建設(shè)整合各部門涉及預(yù)防未成年人犯罪的數(shù)據(jù)資源，進(jìn)行統(tǒng)一采集、整合和分析。數(shù)據(jù)采集與整合信息共享與應(yīng)用加強(qiáng)信息共享平臺(tái)的應(yīng)用，為預(yù)防未成年人犯罪提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。建立全國(guó)統(tǒng)一的預(yù)防未成年人犯罪信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨地區(qū)的信息共享。信息共享平臺(tái)搭建及應(yīng)用推廣鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織參與預(yù)防未成年人犯罪工作，提供專業(yè)服務(wù)和支持。社會(huì)組織參與加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)和管理，組織志愿者參與預(yù)防未成年人犯罪活動(dòng)。志愿者隊(duì)伍建設(shè)通過公益項(xiàng)目合作等方式，引導(dǎo)社會(huì)力量支持預(yù)防未成年人犯罪事業(yè)。公益項(xiàng)目合作社會(huì)力量參與支持模式創(chuàng)新07總結(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃PART立法成果顯著修訂了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)了法律對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防和打擊力度。教育普及加強(qiáng)通過多種形式的教育活動(dòng)，提高了未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。社會(huì)參與廣泛社會(huì)各界積極參與預(yù)防未成年人犯罪工作，形成了政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)四位一體的預(yù)防體系。當(dāng)前工作成果總結(jié)回顧一些家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)，缺乏對(duì)孩子的關(guān)愛和監(jiān)管，導(dǎo)致孩子容易走上犯罪道路。家庭教育缺失學(xué)校教育不足社會(huì)環(huán)境影響一些學(xué)校對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的教育不夠重視，缺乏有效的教育措施和方法。未成年人易受到