專題07 綠色植物的光合作用（習(xí)題）-【過一輪】2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)課件精講與習(xí)題精練

07綠色植物的光合作用一輪復(fù)習(xí)專題精選選擇題1、光合作用主要與葉片的（）結(jié)構(gòu)有關(guān)A．上表皮B．下表皮C．葉肉D．葉脈2、“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（）①用酒精溶解葉綠素；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A．④③②⑤①⑥B．④③⑥①⑤②C．②③④⑤①⑥D(zhuǎn)．②④③⑤⑥①3、綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵葉放在酒精中水浴加熱，其目的是（）A．將其煮熟B．去掉污物C．脫去葉綠素D．去掉有機(jī)物4、下圖示“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟，下列敘述正確的是（）A．步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色B．步驟②的處理是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)C．步驟③是防止溫度過高破壞葉綠素D．步驟①是為了降低葉片的呼吸作用5、如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③6、如圖，將枝條上的一片樹葉主脈從中間切斷，在陽光下照射4-5小時(shí)，摘下葉片，脫色，且碘液處理后，再用清水漂洗，結(jié)果是（）A．葉片上半部不變藍(lán)，下半部變藍(lán)B．葉片下半部不變藍(lán)，上半部變藍(lán)C．葉片上、下半部均不變藍(lán)D．葉片上、下半部均變藍(lán)7、探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，隔水加熱和鑒定產(chǎn)物用的液體材料分別為（）A．酒精、澄清石灰水B．碘液、酒精C．碘液、澄清石灰水D．酒精、碘液8、小麗和同學(xué)坐在草地上聊天，站起來時(shí)發(fā)現(xiàn)白褲子沾上了綠漬，她要選下列哪種液體最容易洗去綠漬（）A．酒精B．自來水C．肥皂水D．沸水9、如圖所示，可以用來驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料的裝置是（），此裝置必須放在（）環(huán)境中。甲，有光條件B．乙，有光條件C．甲，無光條件D．乙，無光條件10、若將某植株一片葉的主脈切斷（如圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，A，B，C三個(gè)部位一般不會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)黑色的是（）A.

只有A，BB.

只有A，C

C.

只有B，CD.

A，B，C都是碘液顏色11、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后，用碘處理，結(jié)果是（）A．早晨摘取的葉片藍(lán)色較深

B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深C．深夜摘取的葉片藍(lán)色較深

D．三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同12、下圖是綠色植物光合作用過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中的①和②可表示綠色植物光合作用的條件B．海爾蒙特通過實(shí)驗(yàn)說明了陽光和柳樹生長的關(guān)系C．圖中A可表示綠色植物光合作用的場所葉綠體D．綠色植物生產(chǎn)的有機(jī)物僅用以滿足自身的生長需要13、下圖是“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述不正確的是（）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將兩支長勢相同的枝條進(jìn)行暗處理B．甲乙兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應(yīng)等量C．把葉片放入酒精中隔水加熱，目的是使葉綠素溶解于酒精D．滴加碘液后，甲裝置內(nèi)的葉片不變藍(lán)14、下面是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置的裝置圖，能驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置是（）A．B．C．

D．15、糖尿病患者，要盡量少吃像紅薯一樣含淀粉較多的食物。紅薯塊根中的淀粉是（）A．塊根細(xì)胞自身利用無機(jī)物合成的B．塊根細(xì)胞從土壤中吸收并積累的C．由葉肉細(xì)胞制造，再運(yùn)輸?shù)綁K根細(xì)胞的D．根細(xì)胞合成，運(yùn)輸?shù)綁K根細(xì)胞中的16、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，可以采取的措施有（）①提高夜間溫度②延長光照時(shí)間③合理密植④增加二氧化碳濃度A．①③B．②③④C．①②③D．①②③④17、如圖表示夏季晴朗的一天某植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)。曲線a、b分別表示（）A．呼吸作用、蒸騰作用B．蒸騰作用、光合作用C．呼吸作用、光合作用 D．光合作用、呼吸作用18、栽培韭菜時(shí)，若露天栽培，長出的葉片是綠色；而遮光栽培，長出的葉片是黃色。該探究實(shí)驗(yàn)說明綠葉中葉綠素形成需要（）A．水分 B．光照 C．無機(jī)鹽D．空氣19、從能量轉(zhuǎn)變的角度分析，光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．是氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆wB．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C．把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D．使光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能20、溫室大棚適時(shí)通風(fēng)或增設(shè)二氧化碳發(fā)生器，都能增加二氧化碳濃度，達(dá)到增產(chǎn)的目的。其原理是（）A．增強(qiáng)光合作用B．抑制呼吸作用C．增強(qiáng)蒸騰作用D．增強(qiáng)呼吸作用21、將一棵重約0．2千克的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克，其增加的重量主要來源于（）A．土壤中的無機(jī)鹽B．土壤中的無機(jī)鹽和水C．大氣中的氧D．二氧化碳和水22、如圖為光合作用示意圖，反映了光合作用的實(shí)質(zhì)。A、B表示進(jìn)出葉片的氣體。下列說法正確的是（）光照是光合作用必要的條件B．有機(jī)物是光合作用的原料C．A表示光合作用吸收的氧氣D．B表示光合作用釋放的二氧化碳23、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，利用了光合作用原理的是（）A．早春播種地膜覆蓋B．種植作物適時(shí)松土C．莊稼蔬菜合理施肥D．溫室種植通風(fēng)換氣24、2020年為脫貧攻堅(jiān)決勝年，種植大棚有機(jī)蔬菜進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧，實(shí)現(xiàn)了扶貧由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。下列措施，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量是（）A．增加燈光照射B．增施農(nóng)家肥C．保持棚內(nèi)溫度恒定D．合理灌溉25、把生長健壯的樹枝，剝?nèi)ヒ蝗淦ぢ冻瞿举|(zhì)部，一段時(shí)間后，傷口上方形成瘤狀物，說明什么？（）A．水和無機(jī)鹽通過篩管由上向下運(yùn)輸 B．有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸C．水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管由上向下運(yùn)輸 D．有機(jī)物通過導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸26、“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A．“T”呈藍(lán)色B．“T”呈黃白色C．“T”呈綠色D．“T”呈黑色非選擇題1、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)，請分析回答：主要步驟：a．將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶。b．將A瓶移到光下幾小時(shí)，B瓶仍放在暗處(圖一)。c．取下瓶蓋，迅速將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。d．摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫色。e．取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。（1）步驟a，把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是____________________________________。（2）步驟b中為什么要把B瓶仍放在暗處？___________________。（3）步驟c，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含___________(氣體)，伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述氣體，該氣體是被植物的___________作用消耗掉的。（4）步驟d，將葉片脫色，使葉片含有的_____________溶解到酒精中，綠色葉片變成黃白色。（5）步驟e，滴加碘液后，觀察到摘自_________（填序號）瓶的葉片變藍(lán)色。2、科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,對圖中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是_______。然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，酒精脫色，碘液染色，你認(rèn)為_____（填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。（2）A葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是____________，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進(jìn)行對照。（3）C、D葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是______，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________。3、下面是某同學(xué)利用銀邊天竺葵做的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象分析，完成后面的題目：將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片，用酒精脫色，漂洗，滴加碘液，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象記錄與分析：葉的部位現(xiàn)象原因分析白邊（甲）不變藍(lán)遮光部分（乙）不變藍(lán)沒有光照，不產(chǎn)生淀粉未遮光部分（丙）變藍(lán)有葉綠體。有光照，產(chǎn)生了淀粉（1）甲（銀邊）部位不變藍(lán)的原因是：______________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了______________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中，__________處和__________處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物必不可少的條件。（4）甲處和乙處能否形成對照實(shí)驗(yàn)：__________，請說明理由______________________________。（5）最初實(shí)驗(yàn)時(shí)將天竺葵黑暗處理的目的是______________________________。4、在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。如圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖；圖二是葉肉細(xì)胞示意圖，1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程；圖三是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）?；卮鹣铝袉栴}。（1）大棚中