專題15 動物的主要類群（習題）-【過一輪】2022年中考生物一輪復習課件精講與習題精練

15動物的主要類群一輪復習專題精選選擇題1、“鳥的全身都為飛行而設計”與鳥類飛行生活相適應的特點是（）

①前肢變成翼②長骨中空③胸肌發(fā)達④體溫恒定⑤有氣囊⑥有復雜的繁殖行為A．①②③⑤B．①②③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑤2、下列關于昆蟲的說法不正確的是（）A．昆蟲的翅和足都著生在胸部 B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動物C．身體分為頭、胸、腹三部分 D．唯一會飛的無脊椎動物3、下列動物中，全屬于無脊椎動物的一組是（）A．家鴿、壁虎、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣 C．鯽魚、家兔、螳螂 D．螞蟻、蜜蜂、鯊魚4、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（）動物名稱心臟占體重比例（%）每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.4272鴿0.72135~244A．鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔B．人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會進行飛行生活C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活D．鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活5、某同學在清澈的小溪里發(fā)現(xiàn)了一個蠕動的小動物，用放大鏡仔細觀察發(fā)現(xiàn)這個小動物身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，這個小動物可能是（）A．蚯蚓B．蛔蟲C．渦蟲D．水蛭6、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，下列哪項特征與它的寄生生活無關（）A．體表有角質(zhì)層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達D．運動器官退化7、下列不屬于昆蟲的一組動物是（）A．家蠶、蝗蟲、蠅B．蝗蟲、金龜子、蟋蟀C．蜻蜓、蝴蝶、蚊D．蜘蛛、沙蠶、蜈蚣8、魚類在水中可以避開障礙、感知水流方向，主要是因為它身體兩側(cè)具有（）A．側(cè)線B．眼睛C．胸鰭D．腹鰭9、爬行動物比兩棲動物更適應陸地環(huán)境，是真正的陸生脊椎動物。這是因為爬行動物具有（）的特征。

①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；②完全用肺呼吸；

③在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼保護；

④生殖和發(fā)育過程完全擺脫了對水環(huán)境的依賴；

⑤屬于變溫動物。A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③10、“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自（）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛11、生物與其生活環(huán)境相適應。有關敘述正確的是（）A．家鴿用肺和氣囊進行氣體交換，適于空中飛行生活B．蛔蟲身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層，適應寄生生活C．鯽魚體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，通過頭部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)游泳，適于水中生活D．龜?shù)穆演^大、養(yǎng)料多且含一定的水分，卵外有堅韌的卵殼，能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼龜12、下列哪項不是鳥類氣囊的作用？（）A．鳥類飛行時是一種劇烈運動，產(chǎn)生大量的熱，部分可通過它散發(fā)B．可協(xié)助肺完成呼吸作用C．鳥類氣囊可完成氣體交換作用D．可貯存空氣，減輕身體的密度，利于飛行13、下列關于動物形態(tài)結(jié)構與功能相適應的敘述，錯誤的是（）A．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸B．蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)C．蝗蟲的外骨骼具有保護和防止水分散失的功能D．兔的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，與其植食性相適應14、將河蚌放到50℃左右的溫水中，待貝殼張開以后，會看到一層透明的薄膜，這層薄膜是（）A．貝殼B．珍珠層C．外套膜D．細胞膜15、某同學給虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行了分類，你認為下列分類方法不合理的是（）A．按有無脊柱分為虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類B．按體溫是否恒定分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類C．按是胎生還是卵生分為虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類D．按生活環(huán)境分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類16、俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（）A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快 B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官 C．在水中或陸地都沒有足夠的食物 D．身體散熱差，不能長時間留在水中17、海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構成的脊柱，而且終身生活在水中。據(jù)此，你判斷海馬屬于（）A．節(jié)肢動物B．爬行動物C．哺乳動物D．魚類18、水螅身體的刺細胞生長的位置及生理功能分別是（）A．外胚層，消化食物B．內(nèi)胚層，捕獲食物C．外胚層，攻擊和防御D．內(nèi)胚層，攻擊和防御19、下列屬于扁形動物一組的是（）A．華枝睪吸蟲、蟯蟲、絲蟲B．線蟲、渦蟲、蚯蚓C．絳蟲、血吸蟲、渦蟲D．都不是非選擇題1、根據(jù)如圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于

（填動物類群）．（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的

；身體和附肢都分節(jié)。（3）寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物：；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物：

．（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．（5）蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是（）A．家蠶B．蟋蟀C．菜粉蝶D．蒼蠅2、在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，它們與人類生活密切相關。請回答以下問題：（1）夏天在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結(jié)構等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈________對稱。（2）雨后，有時可以見到蚯蚓在地面上爬行，在觀察蚯蚓的實驗過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是________。（3）蠕蟲病毒是一種電腦病毒軟件的統(tǒng)稱。蠕蟲動物包括________三類生物。（4）成語“鷸蚌相爭”中的鷸這種動物與飛行生活相適應的消化系統(tǒng)的結(jié)構特點是：________極短，糞便不能貯存，有利于減輕體重；蚌的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的________動物。（5）“身體分為頭胸腹、兩對翅加三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是________的特征。（6）“帶魚”“章魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字。其中真正屬于魚類的是________。（7）海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物，已被有關國家訓練為海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于________行為。（8）成語“金蟬脫殼”的“殼”是指蟬的________，作用是防止________。3、請你結(jié)合如圖五種動物的特征，回答問題。

（1）五種動物的共同特點是：體內(nèi)都沒有________。所以都屬于________動物。（2）圖中水螅的身體呈________對稱，渦蟲的身體呈________，水螅與渦蟲的共同特征是________。（3）蛔蟲體表有________，消化管簡單，這是與其________生活相適應的。（4）蝸牛柔軟身體的表面有________，大多具有貝殼。（5）與蚯蚓共屬于一類的動物是________，它們的身體都由許多彼此相似的________組成。4、實驗法是生物學科的重要的科學探究方法。學校生物興趣小組的同學們通過實驗活動進一步認識和了解不同動物的特征和生活習性，收獲頗豐。

（1）蚯蚓是人類的好幫手，在觀察蚯蚓時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_______________。用手輕輕撫摸蚯蚓，會發(fā)現(xiàn)身體的一面有粗糙不平的感覺，這是因為____________________。觀察蚯蚓身體由許多彼此相似的__________構成，屬于__________動物。隨后小組成員設計了兩個實驗來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境：

實驗一探究的問題是_____________________________________________？

實驗二的變量是__________________。

通過這兩個實驗得出的結(jié)論應該是：蚯蚓適合_________的生活環(huán)境。（2）學習了蝗蟲的呼吸后，同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧。正方同學認為呼吸器官在頭部，因為頭部是蝗蟲的________中心，反方同學則認為呼吸器官在_______、_______部，因為仔細觀察后，在其兩側(cè)找到了排列很整齊的一行小孔。于是設計了以下實驗。結(jié)果是________組蝗蟲先死亡，可知，這些小孔叫________，是空氣進出蝗蟲的通道。根據(jù)蝗蟲的呼吸特點，提一條室內(nèi)滅蚊蠅的方法：________。（3）實物觀察有利于學習