人教版九年級物理全一冊《第十三章內(nèi)能》單元測試卷(附答案)

第第頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內(nèi)能》單元測試卷(附答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單項選擇題1．下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A．桂花飄香 B．樹葉飄落 C．雪花飛舞 D．細雨濛濛2．如圖是古人“鉆木取火”的場景，下列與其內(nèi)能改變方式相同的是（）A．抱團取暖 B．釜底抽薪 C．摩擦生熱 D．揚湯止沸3．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速壓下活塞，觀察到硝化棉燃燒起來。關于該實驗，下列說法正確的是（）A．活塞對筒內(nèi)的硝化棉做功使其內(nèi)能增加溫度升高達到燃點B．下壓活塞的過程中，筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小C．下壓活塞的過程中，活塞對筒內(nèi)氣體做了功D．下壓活塞的過程中，氣體的內(nèi)能轉化為活塞的機械能4．如圖所示，是不用火不插電，只用一杯冷水就可以加熱食物的發(fā)熱包。將發(fā)熱包放到水中，會放出大量的熱，從而加熱食物。下列說法正確的是（）A．發(fā)熱包將溫度傳遞給盒中的水B．被加熱的食物吸收熱量后自身所含熱量增大C．食物溫度升高的過程伴隨著能量的轉移D．當加熱包和水的溫度相同時，它們的內(nèi)能一定相等5．中華古詩詞是我國的瑰寶，下列關于詩詞中物理知識的解釋，說法正確的是（）A．“昔去雪如花，今來花似雪”，雪的溫度低，其內(nèi)能為零B．“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，春日沙子白天較暖是因為沙子比熱容大C．“夏荷輕搖，珠露合聚”，露珠聚在一起說明分子間存在引力D．“春來雪化草庭濕，暖日冰融柵院池”，冰在熔化時持續(xù)吸熱，其內(nèi)能不變6．用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多B．B液體比液體A更適合作冷卻液C．都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多D．A的比熱容與B的比熱容之比為2：17．王亞平老師在空中課堂做實驗時，將藍色顏料注入水球后，水球變成色澤均勻的藍色水球，神似我們的地球家園。下列現(xiàn)象中能用該實驗原理解釋的是（）A．擦黑板時，粉筆灰四處飛 B．水燒開時，氣泡翻滾C．放學回家聞到飯菜的香味 D．PM2.5超標形成霧霾8．如圖所示，王亞平在太空授課時，她往水球中注入適量藍色液體，很快整個水球就變藍了，這是由于（）A．分子在不停地做無規(guī)則運動 B．分子之間既有引力又有斥力C．物質(zhì)是由分子、原子構成的 D．分子間存在間隙二、填空題9．有兩塊金屬塊，它們的質(zhì)量之比為1∶3，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比為3∶2，那么它們的比熱容之比為。10．陸游的詩句“花氣襲人知驟暖”，“花氣襲人”說明分子在不停地做，“知驟暖”指當春天溫度驟然升高時，花香會特別濃郁，這說明溫度越高，分子運動越。11．小康用如圖所示實驗裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶分別裝入質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）的兩種液體，為保證液體吸收熱量相同，兩電阻絲的電阻要（選填“相等”或“不相等”），實驗中a液體的溫度上升較快，則液體的吸熱能力較強。12．家用小型風力發(fā)電機獨特的尾翼結構能使其旋翼自動迎風，如圖甲所示，海邊，僅在海陸風因素的影響下，圖乙所示的情形通常發(fā)生在（白天/夜晚），形成的是（陸風/海風）。13．夏天在海邊玩耍，感覺沙子燙腳而海水卻是涼的，這是因為在同樣的太陽光照射條件下，沙子與海水吸收的熱量大致相同，沙子的比熱容比海水的比熱容(選填"大”或"小”)、的溫度升高得更多.到了晚上，兩者放出相同的熱量，比熱容大的物體溫度降低得(選填"多”或"少”).三、實驗探究題14．某實驗小組設計比較水和食用油吸熱能力的實驗，如圖所示，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱。（1）實驗前，小明同學應取初溫和相等的水和食用油進行實驗；（2）小明同學使水和食用油升高相同的溫度，通過比較來判斷吸熱能力的強弱；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和食用油的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知，水的溫度隨時間變化的圖像是（選填“a”或“b”），食用油的比熱容為J/（kg·℃）[c水=4.2×103J/(kg·℃)]；（4）分析圖像可推斷，當水和食用油升高相同溫度時，需要吸收熱量更多。（選填“水”或“食用油”）四、綜合題15．如圖所示是質(zhì)量為100g的某物質(zhì)溫度隨加熱時間的變化圖象，前10min它吸收的熱量是8.4×103J（1）前10min該物質(zhì)的溫度變化是多少；（2）該物質(zhì)的比熱容；（3）若這些熱量全部被水吸收，可讓0.5kg的水溫度升高多少℃。16．在一個標準大氣壓下，一個質(zhì)量為2千克的金屬塊，被加熱到500℃后，立即投入質(zhì)量為1千克，初溫為20℃的冷水中，不計熱量損失，最終水溫升高了30℃，求：（1）水吸收的熱量；（2）金屬塊的比熱容；（3）取出金屬塊后，給水繼續(xù)加熱，水又吸收了1.05×105J參考答案1．A2．C3．C4．C5．C6．D7．C8．A9．2∶110．無規(guī)則運動；劇烈11．相等；相等；b12．白天；海風13．??；沙子；少14．質(zhì)量；加熱時間；a；2.1×103；水15．（1）解：由圖可知，前10min該物質(zhì)的溫度變化Δt=t?（2）解：該物質(zhì)