安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《游戲評價與干預(yù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《游戲評價與干預(yù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物感到害怕時，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的2、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊3、關(guān)于學(xué)前兒童的安全教育，教師應(yīng)該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護(hù)技能？以下哪項(xiàng)教育方式是不正確的？（）A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進(jìn)行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識，不進(jìn)行實(shí)踐D.創(chuàng)設(shè)安全的教育環(huán)境，提醒幼兒注意安全4、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚5、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時，以下哪個主題更能激發(fā)他們的表演興趣：（）A.童話故事B.生活場景C.歷史故事D.科幻情節(jié)6、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種鼓勵方式更能激發(fā)幼兒堅持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎勵D.降低任務(wù)難度7、在學(xué)前兒童的語言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動表達(dá)的欲望：（）A.生日聚會B.超市購物C.醫(yī)院看病D.圖書館看書8、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)？（）A.復(fù)雜計算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)9、當(dāng)學(xué)前兒童對某個事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索10、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時，教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力的培養(yǎng)？（）A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā)，讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時忽略，等待幼兒自己克服11、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標(biāo)識12、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美？（）A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演13、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中，如何將數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際相結(jié)合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時分類和計數(shù)14、在學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)中，以下哪種動作編排更符合他們的身體發(fā)展特點(diǎn)：（）A.復(fù)雜的舞蹈動作B.簡單的模仿動作C.高難度的技巧動作D.成人化的舞蹈動作15、幼兒園的集體活動有助于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識。以下哪種集體活動更能增強(qiáng)幼兒的合作能力？（）A.合唱B.集體舞C.詩歌朗誦D.拔河比賽二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園美術(shù)折紙活動中，如何引導(dǎo)幼兒掌握基本折法和創(chuàng)意發(fā)揮。2、（本題5分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行建構(gòu)游戲，發(fā)展他們的空間認(rèn)知和想象力。3、（本題5分）教師怎樣引導(dǎo)學(xué)前兒童在繪畫活動中表達(dá)內(nèi)心的情感和想法，而不僅僅是追求形似？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的情緒表達(dá)能力在成長過程中不斷發(fā)展。論述學(xué)前教育教師如何引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)其同情心和愛心？3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，為其后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、（本題5分）探討在幼兒園的音樂教育中，如何引導(dǎo)兒童感受音樂的強(qiáng)弱變化和節(jié)奏快慢。5、（本題5分）學(xué)前教育中的藝術(shù)欣賞活動應(yīng)如何選擇適合幼兒的藝術(shù)作品，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表達(dá)？四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）小班的孩子在集體唱歌時，聲音很小，不敢大聲唱。老師怎樣鼓勵他們放開聲音，勇敢表現(xiàn)自己？2、（本題10分）某幼兒園班級里，有個孩子在數(shù)學(xué)運(yùn)算方面存在困難，對加減法的理解不透徹。分析孩子數(shù)學(xué)運(yùn)算困難的原因，并提出適合的教學(xué)方法來幫助孩子提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力