【渞法】學會自我保護導學案 七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版2024）

班級：姓名：七年級下冊導學案1.3學會自我保護班級：姓名：課題1.3學會自我保護課型新授課課時：1學習目標樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識；樹立正確的性觀念。能夠自重自愛，遵守中學生日常行為規(guī)范，正確與異性交往。增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。重點增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力；難點樹立正確的性觀念。課前案自主預習閱讀《課本內容》，標劃出重點段、核心句、關鍵詞，落實在課本上。課堂案（一）基礎知識點背誦過關填空（10分鐘）1.獲取性知識的必要性和正規(guī)途徑?P9【必背】①必要性:隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑這就要求________________________。②途徑:我們應當通過____________獲取性知識。我們可以從________________________了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。2.★涉及性的問題上需要注意什么?P10-11【必背】①我們應自重自愛，____________。青少年身心發(fā)展減未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題與要____________，否則會傷害自己和他人。②與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規(guī)范，在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，________________________。3.★學會自我保護的具體做法?P11【必背】①我們應當增強自我保護意識，提高________________________的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要________________________。③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制_________________等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用________________________的合法權益?！鲋匾a充★4.自我保護的方法和策略(預防和應對性騷擾、性侵害的方法和策略):①保護身體的隱私部位;②拒絕黃色笑話:③快捷離開危險;④勇于說“不”;⑤尋求幫助（二）（交流合作→共享共長）20分鐘組內交流，達到共識；【學習任務一】（1）你是通過什么途徑了解到與性有關的知識？涉及性的問題需要注意什么？【學習任務二】P10探究與分享（1）請你評析這兩位女生的做法。（2）遇到類似的情況，你認為我們該如何保護自己?【學習任務三】你了解哪些關于性侵害的法律條文？（三）歸納凝練→內化升華10分鐘內化運用：1．2024年5月18日，《“女童保護”2023年性侵兒童案例統(tǒng)計分析報告》，“女童保護”統(tǒng)計，2023年全年媒體公開報道的性侵兒童(18歲以下)案例202起，受害人數(shù)517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展和智能設備的普及，利用網絡性侵未成年人的案例呈高發(fā)嚴峻態(tài)勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現(xiàn)狀形勢仍舊嚴峻。下列做法中，能有效預防性侵害的有（）①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕②對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕④不搭乘陌生異性的車輛A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．由湖南省教育廳、湖南省高級人民法院、湖南省公安廳、芒果TV聯(lián)合策劃制作的《陽光護蕾——湖南省中小學專題課》，教育孩子防性侵、反霸凌，助力孩子平安快樂成長。這樣做有利于（）A．增強中小學生的自我保護意識B．杜絕侵害未成年人的犯罪事件C．懲治針對未成年人的違法行為D．提高我省中小學生的法律地位3．為了增強學生的安全意識和自我防范能力，有效預防未成年人性侵害違法犯罪的發(fā)生，2023年12月25日下午，我市某派出所以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織民警深入轄區(qū)校園開展預防性侵安全教育宣傳活動。開展上述活動有利于（）①提高學生預防性騷擾和性侵害能力②構建平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境③掌握性心理知識正確處理兩性關系④減少異性交往，杜絕發(fā)生性侵害行為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“從嚴追訴性侵、虐待、暴力傷害等侵害未成年人犯罪”“通過家庭教育令督促甩手家長‘依法帶娃’”“積極防治中小學生欺凌和暴力”……最高人民檢察院和最高人民法院（簡稱“兩高”）的做法（）①表明“兩高”專門負責未成年人保護②體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護③有利于織密未成年人保護的法網④說明未成年人最容易受到傷害A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理進座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學們以“青春期的煩惱”為議題開展交流、討論。開展這些活動（）①有助于學生了解青春期性心理知識②可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化④有助于學生掌握調節(jié)青春期煩惱的正確方法A．①②③ B．①②④ C