部編版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第21課《古詩三首》精美課件

致敬英雄人物書信傳達(dá)敬意統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第七單元單家國(guó)情懷元主題關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)寫書信。語文要素感恩節(jié)就要到了，除了感謝我們身邊的人，你是否還記得那些描繪在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)卷中的英雄人物：秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬馳騁邊疆，或運(yùn)籌帷幄，旗開得勝；你是否還記得那些在祖國(guó)危急存亡的時(shí)刻，為了祖國(guó)的解放，無數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然……他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。單元情境任務(wù)發(fā)布任務(wù)在感恩節(jié)到來之際，學(xué)校將開展“致敬英雄人物”的主題活動(dòng)。四年級(jí)組將走進(jìn)語文第七單元的學(xué)習(xí)中，為英雄人物繪英雄名片，辦英雄展，向英雄表達(dá)敬意。學(xué)校還聯(lián)系上了一個(gè)邊疆部隊(duì)營(yíng)，一些老兵同志，同學(xué)們可以為他們寫信。我為邊塞將士制作英雄名片情境任務(wù)邊塞將士China統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級(jí)上冊(cè)第七單元二十一課古詩三首出塞涼州詞夏日絕句塞出王昌齡活動(dòng)一解詩題塞：邊塞詩：出塞：出塞到關(guān)外去阻擊來犯的敵人。描寫邊塞軍旅生活和自然風(fēng)光的詩。關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。sài活動(dòng)二知詩人約698—約757王昌齡字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人。唐代著名邊塞詩人。詩作有：《從軍行》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》等?；顒?dòng)三讀邊塞將士的豪情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡sàiqínzhēnɡhuánjiànɡ讀順單家國(guó)情懷學(xué)習(xí)寫書信。元主題語文要素明確目標(biāo)關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞【唐】王昌齡〔但使〕只要?！昌埑秋w將〕漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)?！步獭沉睿?。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。注釋〔胡馬〕指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵?！碴幧健澄挥诮駜?nèi)蒙古中部及河北北部。①②③④⑤①②③④⑤借助注釋，理解詩意讀到出塞【唐】王昌齡景人事情秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。你讀到的景致有哪些？明月關(guān)龍城陰山景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些人？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們的親人守關(guān)的人景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些事？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。戰(zhàn)士們出去打仗戰(zhàn)士們鎮(zhèn)守邊關(guān)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)……戰(zhàn)事不容樂觀景人事情讀到出塞【唐】王昌齡你讀到了哪些情感？秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。思念憤慨想而得不到的遺憾憂國(guó)憂民學(xué)習(xí)把握“四”讀古詩的方法人事景情活動(dòng)四讀懂詩的背景讀懂出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。八百年前的秦月漢關(guān)八百年前的飛將李廣八百年前的征人未還八百年前的......無故交，無舊情詩人心中到底想的是什么呢？良渚文化夏商周秦漢隋唐宋元明清春秋戰(zhàn)國(guó)魏晉南北朝五代十國(guó)李廣(？—前119年)西漢名將。從軍抗擊匈奴，屢立戰(zhàn)功。匈奴人畏服他，數(shù)年不敢來犯，稱其為“飛將軍”。王昌(約698—約757)唐代著名邊塞詩人。……齡寫詩此刻，也許戰(zhàn)士們_________________,所以詩人會(huì)想到幾百年前的飛將軍___________________________________________________。寫詩此刻，也許戰(zhàn)事__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。寫詩此刻寫詩此刻，也許戰(zhàn)時(shí)__________________,所以詩人會(huì)想到___________________________________________________________________。帶著情感讀但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。走進(jìn)邊塞詩的常見景致秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。關(guān)山月，傷離別也?！稑犯忸}》關(guān)山三五月，客子憶秦川?！炝辍蛾P(guān)山月》關(guān)山月夜明，秋色照孤城?！醢蛾P(guān)山月》明代文學(xué)家李攀龍稱王昌齡此首《出塞》為唐人七絕壓卷之作。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。為什么成為“千古名句”？秦漢隋唐春秋戰(zhàn)國(guó)魏晉南北朝五代十國(guó)前200年600年身心千年回響的是……念念不忘的是……八百多年……戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷無情的，早日結(jié)束戰(zhàn)事，讓每個(gè)家庭都能享有和平和安寧是從古至今所有人的心愿。詩人借對(duì)驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)的懷念，表達(dá)了詩人希望朝廷選派良將，鞏固邊關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全與統(tǒng)一的愿望。中心思想州涼詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰〔涼州詞〕唐代曲名，起源于涼州(今甘肅武威)一帶?！惨构獗秤妹烙裰瞥傻谋樱归g能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。〔欲飲琵琶馬上催〕正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。注釋〔沙場(chǎng)〕戰(zhàn)場(chǎng)。①②③④①②③④借助注釋，理解詩意hànpípá活動(dòng)一知詩人生卒年不詳王翰字子羽，晉陽（今山西太原）人,唐代邊塞詩人。王翰的詩多豪放壯麗之句，傳世之作中最負(fù)盛名的是他的《涼州詞》。活動(dòng)二遷移學(xué)法,“四讀”古詩葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰hànpí讀順pá葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？涼州詞【唐】王翰景人事情“四”讀古詩讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到的景致有哪些？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？夜光杯葡萄美酒琵琶沙場(chǎng)讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些人？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？彈琵琶的歌妓戰(zhàn)士們讀到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些事？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們正在開懷暢飲。歌妓們正在彈奏琵琶為戰(zhàn)士們助興?！x到?jīng)鲋菰~【唐】王翰景人事情你讀到了哪些情感？葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？戰(zhàn)士們視死如歸戰(zhàn)士們愛國(guó)之情歌妓們用自己的方式愛國(guó)……說畫面涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？對(duì)比賞析兩首詩有什么相同之處，又有什么不同之處呢？《出塞》《涼州詞》明月邊關(guān)圖邊塞夜宴圖苦難、悲傷熱鬧、激昂邊塞特色景物明月關(guān)葡萄美酒夜光杯琵琶活動(dòng)三日積月累千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適xūn704年—765年高適唐代著名的邊塞詩人。其詩作筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。主要作品有《燕歌行》《塞下曲》等。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適〔董大〕指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)有名的音樂家，在其兄弟中排名第一，故稱“董大”?！颤S云〕天上的烏云，在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云。〔曛〕昏暗。注釋〔君〕您，這里指董大。①②③④①②③⑤借助注釋，理解詩意⑤〔誰人〕哪個(gè)人。④這首詩是高適與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。詩中的董大是當(dāng)時(shí)有名的琴師，但是因?yàn)樯钭児?，不得不離開長(zhǎng)安。高適也不得志，常常處在貧賤的境遇中。詩作背景千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？詩人是如何勸慰朋友的呢？譯文不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)您呢？千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？別董大【唐】高適有感情朗讀古詩，讀出好友離別的難舍之情。日夏絕句李清照1084年—約1155年李清照號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。主要作品：《武陵春》《醉花陰》《如夢(mèng)令》《聲聲慢》等。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百人馬突出重圍，來到烏江江畔，這時(shí)烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽趕快渡江，以圖東山再起、報(bào)仇雪恨，可是項(xiàng)羽寧為玉碎、不為瓦全于是拔劍自刎而死。背景資料一靖康二年(1127年),金兵入侵中原,砸爛宋王朝的瓊樓玉苑,擄走徽、欽二帝,趙宋王朝被迫南逃。后來,李清照之夫趙明誠出任建康知府。一天夜里,城中爆發(fā)叛亂,趙明誠不思平叛,反而臨陣脫逃。李清照為國(guó)為夫感到恥辱,在路過烏江時(shí),有感于項(xiàng)羽的悲壯,創(chuàng)作此詩。背景資料二生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照jié生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句【宋】李清照詩意活著的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，就是死了，也要成為鬼中英雄。直到今天人們還在思憶項(xiàng)羽,他在遭遇失敗之時(shí)，寧可自殺也不愿逃回江東?！断娜战^句》這首詩借古諷今，借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的行徑，表現(xiàn)了詩人的愛國(guó)情懷。課文主旨想象是我們寫好作文的一種必備能力，讀詞語想情境是常用的一種方法。想象出塞【唐】王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?夏日絕句【宋】李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。統(tǒng)整古詩，拓展延伸國(guó)破山河在，城春草木深。杜甫《春望》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游《示兒》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》邊塞詩的特點(diǎn)或是描寫了奇異的塞外風(fēng)光，或是描寫了古戰(zhàn)場(chǎng)的艱辛生活，都流露出戍邊將士的思鄉(xiāng)之情和愛國(guó)情懷。塞sài秦qín征zhēng詞cí催cuī醉zuì杰jié亦yì雄xióng項(xiàng)xiàng語文四年級(jí)上冊(cè)古詩三首21第一課時(shí)第二課時(shí)什么是邊塞詩？邊塞詩，又稱出塞詩，是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)兩首邊塞詩——《出塞》《涼州詞》。第一課時(shí)出塞

王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時(shí)謂王江寧。有文集六卷，今編詩四卷。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。////////用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。sài出塞jiàng飛將

將領(lǐng)qín秦時(shí)明月zhēng長(zhǎng)征初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀塞秦征sàizhēngqín學(xué)寫字拼音開關(guān)秦qín泰下面是變形的“水”字。下面是“禾”且最后一筆捺變成點(diǎn)。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)tài小組合作，借助注釋，理解詩句意思。

“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關(guān)嗎？怎么理解這句詩？“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是互文的寫法，這句詩的意思是秦漢時(shí)期的明月照著秦漢時(shí)期的邊關(guān)?；?dòng)課堂

詩歌描繪了一個(gè)什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨(dú)寂寞

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的邊關(guān)。提起明月，我們就會(huì)想起哪些其他描寫明月的詩句？

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

詩人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？?思念家鄉(xiāng)，思念親人

戍守邊關(guān)的將士能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚嗎？你是從哪里看出來的？不能。想一想：面對(duì)著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關(guān)________________勤勞善良的妻子，遙望邊關(guān)________________

天真無邪的孩子，遙望邊關(guān)________________

萬里長(zhǎng)征兒未還。萬里長(zhǎng)征夫未還。萬里長(zhǎng)征父未還。

天倫之樂不能享，兒子孝道不能盡，有家不能回，都是因?yàn)檫@戰(zhàn)爭(zhēng)啊！同學(xué)們，讀到這兒，你的心情如何？

悲哀痛恨憤怒……

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)未能回還。只要令，使

只要有像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們?cè)竭^陰山半步。李廣將軍英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆，我們一起來讀本詩的后兩句。////

資料1：王昌齡所處的時(shí)代，正值盛唐，這一時(shí)期，唐在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢取勝，全民族的自信心極強(qiáng)。同時(shí)，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，也使人民不堪重負(fù)，無數(shù)青春生命葬身黃沙大漠，無數(shù)家庭破碎凄清。

資料2：西漢時(shí)，匈奴犯境，民不聊生。英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)參軍抗擊匈奴。他們舍生忘死，屢建奇功，終于趕跑了匈奴，消除了北方的邊患。了解時(shí)代背景“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”讓你體會(huì)到了什么呢？詩人借助對(duì)驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)的懷念，表達(dá)了希望朝廷任用得力將領(lǐng)，鞏固邊關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全與統(tǒng)一的愿望。

歌曲《出塞》詩歌還可以作為歌曲來演唱，一起聽聽吧！聽一聽，唱一唱涼州詞

王翰（687-726），字子羽，晉陽（今山西太原）人。唐代詩人。其詩題材大多吟詠沙場(chǎng)少年、玲瓏女子以及歡歌飲宴等，表達(dá)對(duì)人生短暫的感嘆和及時(shí)行樂的曠達(dá)情懷?！度圃姟反嫫湓娨痪?，共有十四首。其中以《涼州詞》最負(fù)盛名。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。////////初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀cuīzuì催醉詞cí學(xué)寫字拼音開關(guān)cuī單人旁的豎在豎中線上。右下四個(gè)橫畫長(zhǎng)短不一，第四橫最長(zhǎng)。zuì筆畫較多，寫緊湊?！坝稀笔蓍L(zhǎng)，不要漏寫里面的橫；“卒”的下部豎要出頭。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們借助注釋，理解詩句大意吧。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中。正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催促人出發(fā)了?；?dòng)課堂

如果醉臥在沙揚(yáng)上，也請(qǐng)你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？戰(zhàn)場(chǎng)朗讀指導(dǎo)要讀出將士們的豪邁氣度和醉臥沙場(chǎng)的瀟灑從容。

歌曲《涼州詞》唱一唱，背一背

出塞（其二）[唐]王昌齡騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。liú拓展延伸黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

涼州詞

[唐]王之渙

《出塞》通過描寫邊關(guān)將士慨嘆，國(guó)無良將，反應(yīng)出戍邊將士思念家鄉(xiāng)、的心情。邊戰(zhàn)不斷渴望和平主題概括

《涼州詞》通過描寫將士們?cè)陉囮嚧呷说呐寐曋型达嬅谰?，即使醉臥沙場(chǎng)也不在意，表達(dá)了作者、視死如歸的曠達(dá)和的情懷。豪放詼諧厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)賽（）

秦（）

征（）塞（）

泰（）

證（）一、形近字組詞。賽跑邊塞秦朝泰山征戰(zhàn)證明課堂演練A.王維、王昌齡B.王翰、王昌齡C.李白、白居易D.王昌齡、王維二、《涼州詞》《出塞》的作者分別是（）。B三、說說“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還”這兩句詩的意思。

明月還是秦漢時(shí)的明月，關(guān)塞還是秦漢時(shí)的關(guān)塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)未能還鄉(xiāng)。同學(xué)們，古時(shí)戰(zhàn)事不斷，今天的世界仍不太平，世界上戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止。但歷史卻留下了《出塞》和《涼州詞》這樣渴望和平，關(guān)愛生命的詩篇。下節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)李清照的《夏日絕句》。課文小結(jié)

1.寫一寫本節(jié)課所學(xué)的生字。

2.背誦《出塞》和《涼州詞》這兩首詩。課后作業(yè)

夏日絕句第二課時(shí)

李清照(1084—約1151)，南宋女詞人。號(hào)易安居士。濟(jì)南(今山東濟(jì)南)人。長(zhǎng)于詩、文、詞，兼書法、繪畫，且通音律。詞則繼承婉約派風(fēng)格，南渡前以造語新麗見稱，南渡后以情調(diào)悲涼為主。代表作有《聲聲慢》《如夢(mèng)令》《一剪梅》等。用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。////杰出jié初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀雄亦項(xiàng)yìxióngxiàng杰jié學(xué)寫字右邊四橫距離均勻。拼音開關(guān)

項(xiàng)羽不肯過江東

秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項(xiàng)羽率領(lǐng)八千江東子弟渡江轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉邦爭(zhēng)奪天下，最終，項(xiàng)羽兵敗垓下，退至烏江渡口。當(dāng)時(shí)，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓，項(xiàng)羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負(fù)傷十余處，最后從容自刎，時(shí)年31歲。?

小資料了解了項(xiàng)羽的故事，你有什么要問的嗎？1.為什么詩人要懷念一個(gè)失敗的英雄項(xiàng)羽呢？2.為什么項(xiàng)羽寧愿自刎也不肯回到江東重振旗鼓呢？3.項(xiàng)羽與南宋朝廷的做法有什么不同？靖康二年（1127），金兵南侵，汴京失陷。宋高宗趙構(gòu)領(lǐng)著臣子倉皇南逃，將大片國(guó)土拱手讓金。動(dòng)亂中，李清照夫婦也逃亡江南。不久丈夫去世，李清照孤苦無依，嘗盡了人間艱辛。在那樣國(guó)破家亡的歲月里，廣大百姓更是飽受戰(zhàn)亂之苦。百姓平時(shí)受盡了剝削壓迫，國(guó)難當(dāng)頭，朝廷卻拋棄他們于水火之中。小資料

寫作背景

詩意：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，為國(guó)建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，死后也要做鬼中英雄，