【++高+中語(yǔ)文】《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》課件++統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

虞美人文李煜詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，逐變伶工之詞而為士大夫之詞?！鯂?guó)維導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知人論世，誦讀詞作，賞析重點(diǎn)詞句。2.品讀意象，感受作者的愁情。3.理解文學(xué)作品把抽象感情形象化的藝術(shù)手法。4.理解把握作品中蘊(yùn)含的亡國(guó)之痛與故國(guó)之思。知人論世李煜（937—978），初名從嘉，字重光，號(hào)鐘隱，蓮峰居士，南唐中主李璟第六子。宋建隆二年在金陵即位，在位十五年，世稱(chēng)李后主。他嗣位的時(shí)候，南唐已奉宋正朔，茍安于江南一隅。宋開(kāi)寶七年，宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。薄命君王知人論世被送往汴京后，李煜過(guò)著“日夕以淚洗面”的軟禁生活。兩年后，他41歲生日時(shí)（七夕之夜）作《虞美人》詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒了宋太宗，不久，李煜飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死，該詞便成了后主的絕筆之作。薄命君王

知人論世他精于書(shū)畫(huà)，諳于音律，工于詩(shī)文，尤以詞著名，詞尤為五代之冠。創(chuàng)作以亡國(guó)為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。

前期多表現(xiàn)宮廷生活、男女戀情和離愁別緒，詞風(fēng)綺麗。

后期主要抒寫(xiě)孤寂悲涼的思鄉(xiāng)之情、亡國(guó)之恨，格調(diào)哀婉凄楚。絕代詞人

相傳虞美人花與美人虞姬有關(guān)。楚漢相爭(zhēng)，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗烏江，聽(tīng)四面楚歌，自知難以突出重圍，便勸所愛(ài)的虞姬另尋生路。虞姬執(zhí)意追隨，拔劍自刎，香消玉殞。虞姬血染之地，長(zhǎng)出了一種鮮紅色的花，后人便把這種花稱(chēng)作“虞美人”。后人欽佩美人虞姬節(jié)烈可嘉，創(chuàng)制詞曲時(shí)，便常以“虞美人”三字作為曲名，以訴衷腸。原為唐教坊曲，逐漸演化為詞牌名。悲情、凄美解題虞美人

（五代十國(guó)·南唐）李煜春花秋月/何時(shí)了，往事/知多少。小樓昨夜/又東風(fēng)，故國(guó)/不堪回首/月明中。雕欄玉砌/應(yīng)猶在，只是/朱顏改。問(wèn)君能有/幾多愁，恰似/一江春水/向東流。詠“愁”情liǎo

qì春花秋月何時(shí)了，往事知多少。思考①：“春花秋月”是美好的事物，作者為何希望它早點(diǎn)結(jié)束？李煜雖名為王侯，實(shí)為亡國(guó)奴、階下囚。在對(duì)人生已經(jīng)絕望之時(shí)，曾經(jīng)擁有的春花秋月對(duì)他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一種“過(guò)去的美好已永遠(yuǎn)失去”的感情折磨，甚至是對(duì)亡國(guó)之君的屈辱，不能不讓他悲痛，希望這一切都結(jié)束。美好的事物反襯亡國(guó)之痛以樂(lè)景襯哀情春花秋月何時(shí)了，往事知多少。思考②：作者會(huì)想起哪些“往事”呢?物質(zhì)上：錦衣玉食、紙醉金迷、后宮佳麗、帝王尊榮精神上：歡樂(lè)、尊嚴(yán)、自由、生存的安全感物是人非，世事無(wú)常小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。思考①：這句中的“又”有什么深刻含義？

“東風(fēng)”，即春風(fēng)，表示季節(jié)更替。

“又”則說(shuō)明囚宋后又過(guò)了一年，時(shí)光飛逝，與開(kāi)頭照應(yīng)，這引起了作者無(wú)限的感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返，復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開(kāi)月圓而逐漸破滅！

回首故國(guó)，只有恨與痛！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。思考②：詞人借用“明月”這一意象有何用意？居于人下的孤寂的李煜獨(dú)自登上小樓，迎面而來(lái)的春風(fēng)，帶他回到自己故國(guó)，但是感受到的卻是寒冷的氛圍，發(fā)出“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。表達(dá)了李煜的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情，營(yíng)造出一種清冷凄涼的氛圍。身處異地，故國(guó)之思雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。思考：“雕欄玉砌”指什么？“朱顏”又是指什么？改的只是“朱顏”嗎？朱顏：紅潤(rùn)

憔悴地位：一國(guó)之君

階下囚國(guó)家：南唐

北宋心情：尊榮顯貴

忍辱蒙羞亡國(guó)之痛問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。①該句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、夸張、比喻的手法。②化抽象為具體，把無(wú)形的愁緒化為有形的春水。愁思像春水汪洋恣肆，一瀉千里，寫(xiě)出了愁思的多；又像春水之晝夜不停，無(wú)窮無(wú)盡，寫(xiě)出了愁思的綿長(zhǎng)。③抒發(fā)了詞人對(duì)故國(guó)的思念、對(duì)亡國(guó)的哀怨及產(chǎn)生的綿長(zhǎng)愁緒。思考：最后一句話用了什么手法寫(xiě)“愁”？有什么表達(dá)效果？詩(shī)句作品愁的狀態(tài)

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)

李白《秋浦歌》

愁長(zhǎng)

抽刀斷水水更流，

舉杯消愁愁更愁。

李白《宣州謝脁樓餞

別校書(shū)叔云》

愁無(wú)法抑制

試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

賀鑄《橫塘路》

愁廣亂密

只恐雙溪能猛舟，載不動(dòng)，許多愁。

李清照《武陵春》

愁的重量

欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。

辛棄疾《鷓鴣天》

愁的動(dòng)感

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

秦觀《浣溪沙》

愁的細(xì)長(zhǎng)活動(dòng)：你還能說(shuō)出一些寫(xiě)“愁”的詩(shī)句嗎?壹人生之悲亡國(guó)之恨往事之嘆故國(guó)之思肆叁貳拓“愁”境：愁為何物？課堂小結(jié)

李煜的這首詞發(fā)自?xún)?nèi)心，字字漫血，既抒發(fā)了一位亡國(guó)之君的亡國(guó)之痛、故國(guó)之思，又流露出了詞人感慨物是人非、世事無(wú)常的情緒。全詞運(yùn)用比喻、對(duì)比、設(shè)問(wèn)等多種修辭手法,以明凈、凝練、優(yōu)美、清新的語(yǔ)言,高度地概括和淋漓盡致地表達(dá)了詞人的真情實(shí)感。當(dāng)堂訓(xùn)練李煜的《虞美人》中以"東風(fēng)""明月"反襯自己悲痛之情的句子是：

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。李商隱《登樂(lè)游原》中的"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"表達(dá)了對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀；而在李煜的《虞美人》中，那美好的事物卻使他倍添煩惱，不禁劈頭怨問(wèn)蒼天：

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。李煜《虞美人》中既是回憶，又是推想，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是：

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。李煜《虞美人》中，以水喻愁，將抽象的情感形象化，表現(xiàn)愁緒綿綿不斷的句子是：