2024年華師大新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷33考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、（《小狗學(xué)叫》）我讀了這篇課文感受到的這只不會(huì)叫的狗是（）的狗。A.不幸、可憐B.勤奮刻苦C.有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D.好吃懶做3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A.祖宗恍然大悟百依百順B.閣樓爭(zhēng)分奪秒五彩繽紛C.伸請(qǐng)耳聞目睹五谷豐登D.眼眶怒目圓睜窗明幾凈4、下列詞語(yǔ)互為近義詞是（）A.富饒——富裕B.茂密——稀疏C.龐大——微小5、下列句子中與其它兩句意思不相同的一項(xiàng)是（）A.如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？B.如果沒(méi)有太陽(yáng)，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。C.如果沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。6、松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身輕輕爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。該句用的修辭手法是（）A.擬人B.比喻C.夸張D.反問(wèn)7、（《肥皂泡》）看著起飛的肥皂泡，“我”的感受是（）A.心里充滿了不舍、難過(guò)。B.心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。8、下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一組是（）A.櫻桃（yīng）光輝（huī）B.光芒（máng）領(lǐng)略（lüè）C.卵石（luǎn）模型（xín）D.圓潤(rùn)（rùn）模型（mó）評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、我能根據(jù)音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。。sǎshuǐyóuxìlìngwàimèngzhōngpàn____________________望10、選擇劃線字正確的解釋；把序號(hào)填在括號(hào)里。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬(wàn)里船。

含：____①放在嘴里不咽下去；②包含；藏在里面；③帶著；懷著；④像放在嘴里不咽下去。

泊：____①停船靠岸；②停留；③湖澤11、形近字組詞。

精____劇____裕____

清____刷____浴____12、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①一個(gè)人做事非常的賣力。____

②群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。____13、給詞語(yǔ)找家。

霧蝶霞李楊蜂霜。

①帶有雨字頭的字：____。

②帶有蟲(chóng)字旁的字：____。

③含有“木”的字：____。14、我會(huì)填。

①妖：共____畫(huà)，是____結(jié)構(gòu)。

②罪：共____筆，第三畫(huà)是____。15、下列各組詞語(yǔ)中；都有一個(gè)與其他的不是近義詞，請(qǐng)找出來(lái)。

①好像似乎仿佛如果____

②特別特點(diǎn)非常格外____

③溫和溫柔溫暖和氣____評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共18分)21、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。22、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？23、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、連線題(共5題，共15分)24、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山25、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。26、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____27、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看28、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)29、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。2、C【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊缎」穼W(xué)叫》這篇課文的作者以新奇的想象，講述了一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷。結(jié)合課文內(nèi)容可知，讀了這篇課文感受到的這只不會(huì)叫的狗是有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后的狗。故選：C。3、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C．申請(qǐng)：向上級(jí)或有關(guān)部門說(shuō)明理由，提出請(qǐng)求。故“伸”錯(cuò)誤，應(yīng)為“申”。故選：C。4、A【分析】考查了近義詞，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找，想想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞?！窘馕觥緼．富饒：物產(chǎn)多；財(cái)富多。故近義詞為“富裕”。故互為近義詞B．茂密：（草木）茂盛而繁密。與“稀疏”互為反義詞。C．龐大：很大（常含過(guò)大或大而無(wú)當(dāng)?shù)囊馑迹感误w、組織或數(shù)量等）。故與“微小”互為反義詞。故選：A。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過(guò)這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來(lái)理解句子。【解析】A、C意思是都是“沒(méi)有太陽(yáng)。B．意思不相同，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”。故選：B。6、A【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】把“松樹(shù)”比作人，運(yùn)用了擬人的修辭。故選：A。7、B【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《肥皂泡》是一篇非常貼近學(xué)生生活而又高于學(xué)生生活的文章，文筆清新自然，意境深邃精美，不但吹出了快樂(lè)，還吹出了夢(mèng)想。結(jié)合課文內(nèi)容的理解可知，“我”心里充滿了快樂(lè)。故選：B。8、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)9、灑水游戲另外夢(mèng)中盼【分析】【分析】灑水：給什么東西澆水；必須是三點(diǎn)水；游戲指游樂(lè);玩耍；另外的另要與別區(qū)分開(kāi)；夢(mèng)；夢(mèng)mèng睡眠時(shí)身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng)：做夢(mèng)。夢(mèng)幻。夢(mèng)鄉(xiāng)。盼望以愉快或滿足的心情期待。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、②①【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬(wàn)里船：含：包含，藏在里面。千秋：指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開(kāi)來(lái)的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】這道題必須是在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫(huà)、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫(huà)框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫(huà)中了。11、精彩編劇富裕清澈牙刷洗浴【分析】【分析】精可以組詞為精彩；味精、妖精等；清可以組詞為清澈、清晰、清水等。劇和刷形近字，劇的左下是個(gè)古字，刷的左下是個(gè)巾字，要看清楚了。洗浴的浴和水有關(guān)，是三點(diǎn)水，富裕的裕則是衣補(bǔ)，這些都容易混淆，要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思，有助于區(qū)分。12、盡心盡力熱火朝天【分析】【分析】盡心盡力：指費(fèi)盡心力。一般比喻一個(gè)人做事非常的賣力；或?yàn)橐蝗朔浅５馁u命，以用盡了自己所有的能力。熱火朝天：形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。注意“熱火朝天”的寫(xiě)法。13、霧、霜、霞蝶、蜂霜、蝶、李、楊【分析】【分析】帶有雨字頭的字：霧；霜、霞。帶有蟲(chóng)字旁的字：蝶、蜂。含有“木”的字：霜、蝶、李、楊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生用歸類的方法掌握詞語(yǔ)，平時(shí)在學(xué)習(xí)中注意歸納、積累。14、7左右13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。妖共7畫(huà)，分別是撇點(diǎn)；撇、橫、撇、橫、撇、捺，左右結(jié)構(gòu)；

罪共13畫(huà)，分別是：豎、橫折、豎、豎、橫、豎、橫、橫、橫、豎、橫、橫、橫?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。15、如果特點(diǎn)溫暖【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析能力；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。①“好像；似乎、仿佛”是近義詞，“如果”不是。②“特別、非常、格外”是近義詞，“特點(diǎn)”不是。③“溫和、溫柔、和氣”是近義詞，“溫暖”不是。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共18分)21、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。22、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。23、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、連線題(共5題，共15分)24、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。25、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。26、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。27、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。28、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)29、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。